高克利

許多同學(xué)在進(jìn)行了大量的作文訓(xùn)練之后依然對(duì)寫好高考作文缺乏信心，究其原因，主要在于大家對(duì)在高考時(shí)會(huì)遇到什么樣的題目心中沒(méi)底。雖然要想預(yù)知高考作文題目無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，但高考作文命題卻是有規(guī)律可循的。特別是每年進(jìn)行高考備考之時(shí)，全國(guó)各省市的重點(diǎn)中學(xué)都會(huì)命制大量的作文試題對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，而命制這些試題的老師極有可能參與本省市的高考作文命題工作。這樣一來(lái)，就使得這些重點(diǎn)中學(xué)命制的作文試題與本年度的高考作文試題有了一種直接的聯(lián)系。所以，我們特開設(shè)“名校金題”欄目，每期對(duì)全國(guó)各省市重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)的作文備考試題與優(yōu)秀例文進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)?jiān)撔５恼Z(yǔ)文名師對(duì)試題進(jìn)行全方位的分析、解讀，以期讓大家在第一時(shí)間準(zhǔn)確把握本年度高考作文的命題趨勢(shì)。

試題展示

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

金秋十月的第一個(gè)周日下午，某校將在勝利廣場(chǎng)圍繞歌曲《我和我的祖國(guó)》開展一次快閃拍攝活動(dòng)，以表達(dá)市民對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注，對(duì)美好生活的謳歌，對(duì)國(guó)家發(fā)展的禮贊，對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。參與此次活動(dòng)的有歌唱家、舞者、提琴師、小號(hào)手，有商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥、公交車司機(jī)，有作家、詩(shī)人、記者、中小學(xué)師生，有各路網(wǎng)紅、時(shí)尚達(dá)人，還有各行業(yè)精英、各專業(yè)能手，以及部分單位領(lǐng)導(dǎo)等。

請(qǐng)你以發(fā)起人的身份，在活動(dòng)開展前給上述一類或兩類參與者寫一封邀請(qǐng)信，講明此次活動(dòng)的價(jià)值及相關(guān)事宜。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

寫作導(dǎo)引

這是一道“材料+任務(wù)”型作文題，是典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。此類作文題目要求全面把握材料內(nèi)容，清楚任務(wù)具體要求，滿足論述文寫作有對(duì)象、有目的的表達(dá)要義。

材料中，“我和我的祖國(guó)”快閃拍攝活動(dòng)的主旨是表達(dá)市民對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注，對(duì)美好生活的謳歌，對(duì)國(guó)家發(fā)展的禮贊，對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。這就限定了考生所作的文章基本立意是“關(guān)注時(shí)代動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”。

命題人給考生的任務(wù)是：“以發(fā)起人的身份，在活動(dòng)開展前給上述一類或兩類參與者寫一封邀請(qǐng)信，講明此次活動(dòng)的價(jià)值及相關(guān)事宜?！痹谶@個(gè)要求中，以下兩個(gè)方面必須明確：

第一，文體要求——“邀請(qǐng)信”。它一方面明確了格式和內(nèi)容上的基本要求，即作文要體現(xiàn)該實(shí)用類文體的標(biāo)準(zhǔn)格式，必須交代“相關(guān)事宜”，例如活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等。另一方面則必須完成“邀請(qǐng)”任務(wù)，明確的寫作目的為考生指明了論述方向，語(yǔ)言表達(dá)上則要求情真意切、說(shuō)服力強(qiáng)。這要求考生必須思考：什么樣的理由能打動(dòng)自己的邀請(qǐng)對(duì)象？怎樣寫才能夠使自己的邀請(qǐng)對(duì)象在讀完信后欣然到場(chǎng)？因此，無(wú)論是邀請(qǐng)一類還是兩類參與者，在選擇邀請(qǐng)對(duì)象時(shí)都需要好好斟酌一番。

第二，任務(wù)要求——“講明此次活動(dòng)的價(jià)值”。只有有了目的的針對(duì)性和對(duì)象的明確性，講明“活動(dòng)的價(jià)值”才能落到實(shí)處。因此，考生必須要對(duì)自己所選的邀請(qǐng)對(duì)象有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，方能寫好這道作文題。這就需要考生平時(shí)能夠留心生活，勤于觀察。如果不能緊扣邀請(qǐng)對(duì)象就事論事，只是泛談或空談愛(ài)國(guó)道理，文章的說(shuō)服力必將大打折扣，即使說(shuō)得天花亂墜也無(wú)實(shí)際意義。

行文中，考生可以聯(lián)系平時(shí)積累的愛(ài)國(guó)類素材及某類行業(yè)精英的典型事跡來(lái)說(shuō)理分析，要注意文明禮貌地交流，得體流暢地表達(dá)，展示出自己的修為素養(yǎng)，談出自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)、體會(huì)或思考，發(fā)出熱情誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

佳作展評(píng)

舞動(dòng)青春 慶我中華

——致復(fù)興舞社的信

文/封 揚(yáng)

親愛(ài)的舞者朋友：

您好！我是“我和我的祖國(guó)”快閃拍攝活動(dòng)的發(fā)起人，我謹(jǐn)代表我校誠(chéng)摯邀請(qǐng)復(fù)興舞社參加本次活動(dòng)。

金風(fēng)送爽，楓葉含丹，泱泱華夏，禮樂(lè)流長(zhǎng)。歷經(jīng)風(fēng)雨飄搖，跋涉千重山水，我們迎來(lái)了新中國(guó)70華誕。而我校希望集社會(huì)之力，共慶共和國(guó)生日，展現(xiàn)新中國(guó)成立至今的偉大成就，彰顯新時(shí)代我輩青年的良好風(fēng)貌。這次活動(dòng)的參與者來(lái)自社會(huì)各界，我們將以拍照、拍視頻的方式向民眾傳遞正能量。舞社的演出將成為本次活動(dòng)最具青春活力的一道風(fēng)景。

據(jù)我所知，復(fù)興舞社從成立之初便積極參與社會(huì)重要慶典的演出，在觀眾腦海里留下了獨(dú)具中國(guó)魅力的舞動(dòng)身影，從北京奧運(yùn)會(huì)慶典上的鼓聲陣陣，傳遞出中國(guó)首辦奧運(yùn)的驕傲自豪，到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一舞飛天，彰顯敦煌文化的獨(dú)特魅力，再到亞洲文明交流會(huì)上的古風(fēng)歌舞，傳頌華夏悠悠千古的文化強(qiáng)音，你們的動(dòng)人舞姿帶領(lǐng)世人領(lǐng)略中國(guó)風(fēng)土，品味中國(guó)故事，洋溢著中國(guó)社會(huì)發(fā)展的律動(dòng)之息。

柴靜在《看見(jiàn)》里曾言：“怎樣記錄一個(gè)人，就怎樣記錄一個(gè)時(shí)代?！倍覀兊挠涗浄绞绞茄劬?，是相機(jī)，你們的記錄方式是節(jié)拍和舞步。我認(rèn)為，舞蹈藝術(shù)的價(jià)值不僅在于形體運(yùn)動(dòng)之美，更在于內(nèi)涵的傳達(dá)；而舞者的價(jià)值，不僅是對(duì)自我情感的抒發(fā)，更應(yīng)該成為生活和時(shí)代的記錄者，傳遞歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)生活的正能量。

歡樂(lè)的慶典和筵席終會(huì)散去，但是我們將留下回憶與面對(duì)生活的神圣儀式感?；顒?dòng)結(jié)束后，我校師生將對(duì)快閃快拍的各種影像資料進(jìn)行匯總整理，擇取精品發(fā)布到我校官網(wǎng)上，讓公眾看到新時(shí)代的青年朝氣蓬勃、活力四射的風(fēng)貌，以慶新中國(guó)70華誕，更讓民眾受到鼓舞，牢記使命，不忘初心，砥礪奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)助力。

請(qǐng)復(fù)興舞社成員于十月第一個(gè)周日的下午在勝利廣場(chǎng)圍繞“我和我的祖國(guó)”開展主題演出，共同謳歌美好新時(shí)代，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

非常感謝你們的支持和付出，請(qǐng)盡早答復(fù)，謝謝。

此致

敬禮！

發(fā)起人：××

×年×月×日

點(diǎn)評(píng)

本文作者開篇即亮明自己的身份、表明寫信目的，開門見(jiàn)山、干脆利落，既符合邀請(qǐng)信格式又顯得不卑不亢、誠(chéng)意滿滿；接下來(lái)，通過(guò)整齊的句式，音節(jié)和諧、氣勢(shì)貫通地點(diǎn)明了活動(dòng)的意義、形式及體現(xiàn)出的舞者價(jià)值；第三段著重談自己對(duì)舞社已取得的成績(jī)及社會(huì)影響力的了解，字里行間的贊美之情足以拉近距離，打動(dòng)對(duì)方；第四段則著重評(píng)析舞者的社會(huì)價(jià)值，以此說(shuō)服對(duì)方接受邀請(qǐng)。主體部分真可謂動(dòng)之以情，曉之以理。最后則不忘告知對(duì)方活動(dòng)的具體安排和其中的意義，既表現(xiàn)此次活動(dòng)組織嚴(yán)密、落實(shí)有序又側(cè)面?zhèn)鬟_(dá)誠(chéng)意，同時(shí)又暗合文體要求。總之，文章凸顯了作者較為嫻熟的語(yǔ)言駕馭能力，字字珠璣，條理明晰，文體特征明顯，情感熱烈誠(chéng)摯，是一篇文質(zhì)兼美的考場(chǎng)佳作。