童靈玥

每個人都有自己的拿手好戲：唱歌、跳舞、剪紙……十八般武藝，樣樣都可以是好戲，而我的拿手好戲，就是畫畫。

從小我就喜歡畫畫，我的世界里裝滿了畫，只要一拿起筆，我就沉浸在畫畫帶給我的快樂之中。爸爸媽媽都十分支持我的愛好，從幼兒園起就給我報了繪畫興趣班。在興趣班里，我認真學習，每當看到精美的畫作，都會仔細觀察它們哪些方面畫得比我好，從而學習它們的長處。在日復(fù)一日的努力下，我的畫有了很大的進步，比興趣班中好多學姐都畫得好。每當聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，下決心要更加努力，提高畫技。

去年“六一”節(jié)，學校舉辦了一個淘寶節(jié)?？僧斕煸缟习l(fā)生了一件棘手的事：一名同學把草草繪制的商品銷售宣傳海報貼了出去，之后才發(fā)現(xiàn)它與其他班圖文并茂的海報相距甚遠。這可怎么辦呢？海報相當于一個店面的招牌，要張貼到醒目位置，還關(guān)系到班級的形象啊！吳老師急切的目光在一些平時繪畫好的同學身上尋來覓去，最后與我確認了眼神。我馬上心領(lǐng)神會，接受了這一任務(wù)：重畫一張已經(jīng)來不及了，再過十五分鐘就要“營業(yè)”，我只能在原圖上修改了。我忙不迭從抽屜里拿出顏料筆，細細觀察這張海報可以修改補充的點：價格表上未涂完整的底色，用彩鉛進行修補;在正中空白處添上一個正在歡笑的小女孩;用粗水筆把售賣的物品、價格重新描畫一遍……

經(jīng)過這一番操作和努力，我長呼一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己手心里都是汗。吳老師緊皺的眉頭舒展了，朝我投來贊許的目光，然后對那原作畫者說：“看，做事不能那么隨意，要細心。這樣修改后，是不是好多了？”那個同學使勁點著頭，還不停對我說：“你為我們班立了大功，太感謝你了！”嘻嘻，看來擁有一技之長關(guān)鍵時刻還能派上大用場。

雖然我在畫畫上取得了一些成績，但與那些繪畫高手比起來，真可謂“小巫見大巫”。要想讓畫畫真正成為我的拿手好戲，還需勤觀察，會想象，懂臨摹……我愿用畫筆，為我的生活畫上七色陽光，畫出一個繽紛童年！

水平太差

阿光在操場上打籃球，一位老爺爺走過來對阿光說：“小伙子，你這水瓶……”阿光看了一眼身邊剩一點點的礦泉水，說：“我不喝了，你拿去吧！”老爺爺說：“不是，我是說你這水平真差，完全被對手碾壓呀！”