陳振林

秋日的太陽(yáng)，正懶洋洋地照著村子里的這所小學(xué)校。天邊，有大雁正排著“人”字形向遠(yuǎn)方飛去。

小學(xué)校里在上生物課，林老師正在講鳥(niǎo)類遷徙的特點(diǎn)。林老師指著喜鵲的標(biāo)本說(shuō)：“像喜鵲、麻雀、烏鴉這樣一些鳥(niǎo)，活動(dòng)范圍較小，終年生活在它們出生的區(qū)域里，不因季節(jié)變化而遷徙。這種鳥(niǎo)叫做留鳥(niǎo)。

上課很少聽(tīng)講的丁丁來(lái)了興趣。歪著小腦袋，小嘴咬著鋼筆，一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。

林老師又說(shuō)：“還有一種鳥(niǎo)，像天鵝、野鴨、大雁，常在一個(gè)地方產(chǎn)卵、育雛，卻飛到另一個(gè)地方去越冬，每年定時(shí)進(jìn)行有規(guī)律的遷徙。這種鳥(niǎo)叫做候鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)有冬候鳥(niǎo)和夏候鳥(niǎo)之分?！?/p>

突然，丁丁將黑黑的小手舉得高高的。林老師不得不中斷了講課，讓丁丁發(fā)言。丁丁站了起來(lái)，從不發(fā)言的他鼓足勇氣大聲問(wèn)道：“老師，我的媽媽是只什么鳥(niǎo)？”

嘩，全班同學(xué)都笑了起來(lái)。

你的媽媽是媽媽，她不是一只鳥(niǎo)啊?！绷掷蠋熣f(shuō)。

“老師，丁丁媽媽的名字叫喜鵲，喜鵲就是留鳥(niǎo)?！庇型瑢W(xué)小聲說(shuō)。

“那名字叫喜鵲的人也不是鳥(niǎo)啊?！绷掷蠋熡终f(shuō)。

又有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我猜丁丁的意思應(yīng)該是說(shuō)他的媽媽像什么鳥(niǎo)，他的媽媽叫喜鵲，這名字像留鳥(niǎo)，但他的媽媽每年只是春節(jié)時(shí)回家一次，那他的媽媽就像候鳥(niǎo)了?！?/p>

林老師聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“同學(xué)之間可不能拿父母開(kāi)這樣的玩笑。人就是人，鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)?！弊鳛槔蠋?，他肯定不能隨意讓學(xué)生評(píng)價(jià)同學(xué)的父母。

“丁丁同學(xué)，請(qǐng)坐下認(rèn)真聽(tīng)講?！绷掷蠋熥尪《∽聛?lái)?？墒嵌《∫粍?dòng)不動(dòng)，眼眶紅紅的，像要哭出來(lái)一樣。他沒(méi)有坐下來(lái)：“老師，我想請(qǐng)你講給我聽(tīng)，我的媽媽是只什么鳥(niǎo)？”

林老師知道丁丁的性格很倔犟，不回答這個(gè)問(wèn)題他是不會(huì)坐下的。他也知道丁丁的家庭情況，爸爸得了肝癌，到了晚期了，媽媽在南方打工，每年回來(lái)一次，家中還有一個(gè)奶奶，七十多歲了。

林老師就撫著丁丁瘦小的肩膀說(shuō)：“丁丁，只是打個(gè)比方啊，你的媽媽像候鳥(niǎo)，每年會(huì)回來(lái)一次的?！甭?tīng)了這話，丁丁用黑黑的小手擦了擦鼻子，堵住了就要下垂的鼻涕，然后咧開(kāi)小嘴，笑了：“老師，我知道你會(huì)告訴我正確答案的。好啦，我知道了，我的媽媽每年回家一次，真好啊?！彼吲d地坐了下來(lái)

下午放學(xué)，丁丁一路小跑著回家，進(jìn)了門就對(duì)著病床上的爸爸喊：“爸爸爸爸，我的老師說(shuō)了，媽媽是只候鳥(niǎo)，她會(huì)每年回來(lái)一次的，她真的會(huì)每年回來(lái)一次的?！倍《“职謱⒍《нM(jìn)了懷里，他的臉上，早已經(jīng)淌滿了淚水。

江山美如畫(huà)摘自《一塊玻璃值多少錢》