晚十一時(shí)二十分，下了第一場雨。

雨聲在偏黑的夜幕中顧自地響，被蒼白的路燈照破，繼而飄忽到和樹毫無區(qū)別的一種同伴上，從細(xì)微不可見的縫中滲入，又自無人想去知道的某個(gè)角落流出。

他們是行道樹。

樹不記得何時(shí)開始留意起這一切聲音。他的被流動的空氣顫動的葉子令他聽見，他不知道聽見是多么偉大的一件事，只是覺得怪有趣的，于是試著去聽。

雨顧自下著。在葉面上結(jié)成光影變幻的珠。在逐漸飽滿的過程中滾落到地上，湮沒在水汽里，留下了輕輕悄悄的一聲響。

樹繼續(xù)聽。他的年紀(jì)不算大，聽到的也不是第一場雨，對這兒的一切自覺司空見慣，于是去尋其他的什么。

雨的叮叮當(dāng)當(dāng)、密密麻麻的聲兒外，跳躍著發(fā)動機(jī)轟鳴的聲音。這玩意樹見得更多，但它一直牽引著樹的好奇心，他一直不甚清楚，是什么事物能夠矢志不渝地工作著直到永恒？這般神秘，他只能想到腳下不朽的大地。

凌晨一點(diǎn)十二分，雨聲歇了，一些個(gè)小潭沒了聲息，另一些還在為樹上掉下的水珠、葉子之類而波動。樹想長舒一口氣。這雨聲將歇，接踵而至的是蟲鳴。他視其為寶，卻不可能知曉多少人是他的知音，多少人只覺其聒噪。

風(fēng)來了，夜風(fēng)很輕，相當(dāng)輕。攜著對每種植物聊勝于無的水汽，風(fēng)拂過樹的葉，令他的葉翕動著似豎琴弦。每片截然不同的葉子，傳來的震顫流動于每條截然不同的樹杈。在他的感覺中縈繞成環(huán)?？墼谒苍S存在的腦海里，也許，這最輕的風(fēng)聲啊，反倒是最復(fù)雜、最有力的。

三時(shí)整。寂靜得讓樹心里發(fā)毛，他聽到千萬縷音調(diào)高得不能再高的聲音，只是輕輕一觸，卻“寬泛如海，涌動似濤”，在他的幾平方米的小世界里蕩過來蕩過去。似無處不在、清晰可感又渺茫如夢幻，他多少次懷疑是自己出了問題，但這一切又隨著某一點(diǎn)搖晃而無影無蹤，不如干脆把這個(gè)問題遺棄于一旁?；蛟S，總有一天他能發(fā)現(xiàn)，這一切壓根兒就是他自己的葉子的自行的輕微顫動，自己身體深處的樹液流轉(zhuǎn)形成的。這一切，寂靜時(shí)才能察覺，這一切太簡單而又太艱難，他多少次猜中，又注定猜不中。

世間的一切是循環(huán)往復(fù)的，而無疑什么都不會持續(xù)恒久。他注定將聽到不同的聲音，這聲音或許來自一場風(fēng)，一場雨，一輛車子開過身邊，甚至一只夏蟬破殼而出，接受新世界的聲音。又或許——

我在之前不遠(yuǎn)說過的，世間的一切是循環(huán)往復(fù)的。

樹聽到的聲音瞬間豐富了起來：或許是幾聲拉開窗簾的聲音，或許是面條被撈出水面的聲音，又或許是某雙手敲擊鍵盤的聲音。路燈帶來的暖融融的感覺悄然消失，取而代之的，是一種更恢廣、更宏大的暖意。

天亮了。

（指導(dǎo)教師：邵楚瀅）

本期賽題

大千世界，我們每天都能感受到各種各樣不同的聲音，有的聲音在你耳邊輕柔地縈繞，纏綿悱惻;有的聲音振聾發(fā)聵，直抵蒼天和人心的深處;有的聲音宛若清風(fēng)，拂去你的疲憊與憂傷;有的聲音來自遙遠(yuǎn)的過去，帶著你回到童年;有的聲音熱情激昂、蕩氣回腸，指引著你前行的方向。

請以“聲音”為主題，寫一篇文章。要求：文體除詩歌以外不少于600字。

（本期出題者：張曉峰 ? 溫州大學(xué)人文學(xué)院副教授）

（本期獎品由杭州悅木文具禮品有限公司提供）

獲獎名單

一等獎獲得者（10名）

《聲·夜》 ? ?林彥成 溫州市繡山中學(xué)八（8）班 指導(dǎo)教師：邵楚瀅

《論聲音的自我修養(yǎng)》

項(xiàng) 靖 溫州市繡山中學(xué)八（9）班 指導(dǎo)教師：邵楚瀅

《內(nèi)心的聲音》 ?陳韞琦 溫州市繡山中學(xué)七（2）班 指導(dǎo)教師：周 潔

《尋》

張宸嫣 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)府東分校八（22）班 指導(dǎo)教師：陳芝鳳

《自然之聲》

徐 暢 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（19）班 ?指導(dǎo)教師：錢勝武

《木蘭之音》陳 諾 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（21）班 指導(dǎo)教師：蘇小華

《花開的聲音》

黃文貝 溫州外國語學(xué)校七（11）班 指導(dǎo)教師：朱海霞

《青年的聲音》

朱嘉睿 溫州外國語學(xué)校八（14）班 指導(dǎo)教師：楊金珀

《文字的聲音》劉宸彤 溫州市第二中學(xué)八（16）班 指導(dǎo)教師：朱陽秋

《聲之形》 陶飛帆 溫州市第二中學(xué)八（16）班 指導(dǎo)教師：朱陽秋

二等獎獲得者（16名）

《寂靜般的嘹亮》

黃之恒 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（9）班 指導(dǎo)教師：吳如瑤

《童年的二聲部》

蔡心奕 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（17）班 指導(dǎo)教師：吳怡超

《風(fēng)與樹》 李軼茗 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（3）班 指導(dǎo)教師：徐麗微

《我在聽，成長的聲音》

孫思逸 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（6）班 指導(dǎo)教師：陳默然

《聽，星星的聲音》

章鳴茜 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（1）班 指導(dǎo)教師：徐麗微

《當(dāng)當(dāng)，快》

孫芊妤 溫州市繡山中學(xué)八（10）班 指導(dǎo)教師：王維環(huán)

《聽見·溫州》

林 典 溫州市繡山中學(xué)八（3）班 指導(dǎo)教師：邵楚瀅

《竊竊》

李夢恬 溫州市繡山中學(xué)濱海分校八（14）班 指導(dǎo)教師：陳德清

《聽，風(fēng)聲》 ? 朱俞憬 溫州市繡山中學(xué)七（1）班 指導(dǎo)教師：秦若彤

《嘎吱嘎吱響的童年》

林星彤 溫州市繡山中學(xué)八（5）班 指導(dǎo)教師：邵楚瀅

《消逝之音》

黃梓溯 溫州外國語學(xué)校八（10）班 指導(dǎo)教師：王賽丹

《聽》 戴臣逸 溫州外國語學(xué)校七（6）班 指導(dǎo)教師：林伊凡

《秋之聲》 鄭迪文 溫州外國語學(xué)校七（4）班 指導(dǎo)教師：陳青青

《麥芽糖的聲音》

陳怡萱 溫州市第二中學(xué)八（14）班 指導(dǎo)教師：周 暉

《童年的小院》

戴麗璇 溫州市第二中學(xué)八（4）班 指導(dǎo)教師：王 璇

《月光笛》 林彥彤 溫州市第二中學(xué)八（4）班 指導(dǎo)教師：王 璇

三等獎獲得者（20名）

《回響》 ?陳奕妃 溫州市繡山中學(xué)八（1）班 指導(dǎo)教師：邵楚瀅

《籃球的聲音》 肖子鋒 溫州市繡山中學(xué)七（5）班 指導(dǎo)教師：張典雅

《喚醒勇氣的聲音》

吳瓊玏 溫州市繡山中學(xué)七（2）班 指導(dǎo)教師：周 潔

《碎裂》 孔美淇 溫州市繡山中學(xué)八（10）班 指導(dǎo)老師：王維環(huán)

《聲音——童年的記憶》

陳卓奇 溫州市繡山中學(xué)八（1）班 ? ?指導(dǎo)教師：范文來

《放學(xué)鈴的聲音》

錢思靜 溫州市繡山中學(xué)七（6）班 指導(dǎo)教師：姜依晴

《消散的聲音》

徐燁賀 溫州外國語學(xué)校七（5）班 指導(dǎo)教師：林伊凡

《聽，窗外的聲音》

林奕甜 溫州外國語學(xué)校七（14）班 指導(dǎo)教師：吳瑞東

《外婆的聲音》

陳翊晗 溫州外國語學(xué)校七（15）班 指導(dǎo)教師：楊安娜

《刺耳》 ? ? ? ?陳 曦 溫州市第二中學(xué)八（1）班 ?指導(dǎo)教師：鄭小紅

《聽聽那雨聲》

劉若涵 溫州市第二中學(xué)八（15）班 指導(dǎo)教師：朱陽秋

《夜的歌聲》 ?陳蕾米 溫州市第二中學(xué)八（6）班 指導(dǎo)教師：曾 穎

《風(fēng)之音》

李樂彤 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)府東分校八（21）班 指導(dǎo)教師：潘艷艷

《聲·音》 ? ?殷 勤 ?溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（5）班 指導(dǎo)教師：陳默然

《穿越童年的聲音》

陳卓奇 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（4）班 指導(dǎo)教師：溫曉婷

《千年之音 》 金貝窈 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八（20）班 指導(dǎo)教師：師延峰

《當(dāng)你冉冉升起時(shí)》

陳一妍 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（16）班 指導(dǎo)教師：黃安琪

《琴響》 張子涵 ?溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（12）班 指導(dǎo)教師：丁 琪

《天籟》 朱益睿 溫州市市驗(yàn)中學(xué)七（13）班 指導(dǎo)教師：周 鋒

《梵音》 陳智怡 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（7）班 指導(dǎo)教師：尹 麗