騶忌子以鼓琴見威王，威王悅而舍之右室。須臾，王鼓琴，騶忌子推戶入日：“善哉鼓琴！”王勃然不悅，去琴按劍日：“夫子見容未察，何以知其善也？”騶忌子日：“夫大弦濁以春溫者，君也。小弦廉折以清者，相也。攫之深，醳之愉者，政令也。鈞諧以鳴，大小相益，回邪而不相害者，四時也。吾是以知其善也?！蓖跞眨骸吧普Z音。”騶忌子日：“何獨語音，夫治國家而弭⑦人民皆在其中?！蓖跤植徊粣?cè)眨骸叭舴蛘Z五音之紀，信未有如夫子者也。若夫治國家而弭人民，又何為乎絲桐之間？”騶忌子日：“夫大弦濁以春溫者，君也。小弦廉折以清者，相也。攫之深而舍之愉者，政令也。鈞諧以鳴，大小相益，回邪而不相害者，四時也。夫復(fù)而不亂者，所以治昌也。連而徑者，所以存亡也。故日琴音調(diào)而天下治。夫治國家而弭人民者，無若乎五音者?！蓖跞眨骸吧啤！?/p>

騶忌子見三月而受相印。淳于髡見之日：“善說哉！髡有愚志，愿陳諸前?！彬|忌子日：“謹受教。”淳于髡日：“得全全昌，失全全亡?！彬|忌子日：“謹受令，請謹毋離前⑧。”淳于髡日：“狶膏棘軸，所以為滑也，然而不能運方穿。”騶忌子日：“謹受令，請謹事左右?！贝居邝杖眨骸肮z昔干，所以為合也，然而不能傅合疏罅。”騶忌子日：“謹受令，請謹自附于萬民?！贝居邝杖眨骸昂秒m弊，不可補以黃狗之皮?！彬|忌子日：“謹受令，請謹擇君子，毋雜小人其間?！贝居邝杖眨骸按筌嚥惠^，不能載其常任。琴瑟不較，不能成其五音?！彬|忌子日：“謹受令，請謹修法律而督奸吏。”淳于髡說畢，趨出，至門，而面其仆日：“是人者，吾語之微言五，其應(yīng)我若響之應(yīng)聲，是人必封不久矣?！本悠谀?，封以下邳，號日成侯。

（選自《史記》，司馬遷撰，裴駟集解，司馬貞索隱，張守節(jié)正義，上海古籍出版社2011年版，標(biāo)題為編者所加）

鑒賞空間

選文主要由兩個故事組成。第一個故事寫騶忌子和威王議論鼓琴與治國的問題，得到威王賞識而掛相印。第二個故事寫淳于髡微言大義，告訴騶忌子為臣之道;騶忌子心領(lǐng)神會后虛心采納。

騶忌子在選文中著墨較多。他通過鼓琴與齊威王論治國之道;淳于髡諷以微言，他能應(yīng)答如響。這顯示出其具有輔國的大才。尤其是他勸諫的藝術(shù)，在選文中再次得到體現(xiàn)。他巧妙抓住威王愛彈琴這一喜好，借機諷諫威王彈好琴和治理好國家在原理上是相通的，從而達到勸諫目的。

讀有所思

1.談?wù)勻|忌子的形象特征。

2.根據(jù)選文內(nèi)容說說如何才能治理好一個國家。