徐彩虹

【摘 要】隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，科學技術也獲得了較快的發(fā)展，較為先進的科學技術被逐漸地應用于不同行業(yè)的領域當中，在教育領域當中應用多媒體技術和網絡技術能夠促使教育手段和形式更加豐富和多元化，并且成為鋼琴教學當中不可或缺的一部分，越來越多的教師研究中心也逐漸朝著這樣的方向發(fā)展。基于此，本文針對多媒體技術和網絡技術在鋼琴教學與演奏當中的應用方法和策略展開深入的分析和研究，一起為鋼琴教學的良好發(fā)展提供一定的參考價值。

【關鍵詞】多媒體技術;網絡技術;鋼琴教學;演奏;滲透策略

中圖分類號：G642文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）08-0136-02

傳統(tǒng)的鋼琴教學與多媒體技術和網絡技術之間的有效融合，能夠更好地讓學生獲得更加深刻的感受和體驗。通過鋼琴教學與多媒體技術之間的融合，運用網絡科技的方式加以有效地傳播，通過這樣具有較強研究性的方式和手段，越來越多的鋼琴教師開始重視多媒體技術和網絡技術的應用，能夠更加全面地提高鋼琴教學的水平。由此能夠看出，加強對多媒體技術和網絡技術在鋼琴教學與演奏當中的應用方法和策略研究，對于提高鋼琴教學與鋼琴演奏的質量和效果、促進鋼琴教育良好發(fā)展等方面具有十分重要的作用和現(xiàn)實意義。

一、多媒體技術在鋼琴教學及演奏中的應用

（一）運用多媒體數碼促進教學改革

多媒體技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠充分地運用多媒體數碼有效促進教學的改革。隨著我國新課程改革的深入實施，學校特殊教育經費得到了更多的保障。許多學校都加大了對鋼琴教學的投入，如建立數字鋼琴教師，更好地滿足學生對鋼琴教學的個性化需求。目前，這種教學模式已逐漸發(fā)展成為一種新的教學發(fā)展趨勢，對促進教學集團化的實現(xiàn)起到了很大的作用。多媒體數字教學能有效激發(fā)學生的學習積極性，進一步促進鋼琴教學質量的提高，為教學工作的順利進行提供技術支持，促進鋼琴教學改革。

（二）運用多媒體媒介賞析音樂作品

多媒體技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠充分地運用多媒體媒介促使學生能夠更好地對音樂作品加以賞析。受經濟等方面的制約，通常只有少數學生有機會在鋼琴演奏現(xiàn)場欣賞鋼琴作品，這對提高學生的鋼琴演奏水平有很大的影響。現(xiàn)場鋼琴演奏能使學生深刻理解和感受作品所蘊含的情感。因此，教師可以創(chuàng)造機會讓學生盡可能多地觀看音樂會。這時，他們可以利用多媒體和網絡平臺，搜索相關鋼琴演奏會的現(xiàn)場材料給學生，然后進行討論和學習。通過多媒體和網絡技術，可以為學生提供更多寶貴的鋼琴獨奏資源，提高鋼琴演奏的感染力。

（三）運用多媒體軟件實施拓展訓練

多媒體技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠充分地使用多媒體軟件組織學生開展和實施一些拓展性的訓練。隨著科學技術的進步和發(fā)展，各種專用軟件系統(tǒng)得到了有效的應用。教師可以為學生篩選一些音樂軟件，以便他們也可以在業(yè)余的時候，在移動終端或PC終端上學習，進行長期的表演訓練。有的軟件可以通過對話培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，有的軟件可以培養(yǎng)學生創(chuàng)作音樂作品的能力。通過創(chuàng)編鋼琴短操，可以充分培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維能力。

（四）運用多媒體技術開展演奏教學

多媒體技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠更好地組織學生開展相關的演奏教學，使學生能夠更好地學習鋼琴。隨著各種科技應用水平的逐步提高，多媒體技術也得到了發(fā)展。在這種情況下，多媒體技術在鋼琴演奏中的應用顯然已經成為一種主流意識。例如，我們目前參加的有些音樂會往往離不開多媒體技術的支持。各種多媒體設備可以有效地提高鋼琴演奏效果，進而吸引更多的觀眾深入了解節(jié)奏和情感，產生共鳴。另一方面，多媒體技術的應用也可以有效地控制前期準備工作的成本。通過各種多媒體設備的巧妙運用，交響樂團的演奏效果得以完美呈現(xiàn)。

二、網絡技術在鋼琴教學及演奏中的應用

（一）通過網絡直播等方式賞析鋼琴演奏

網絡技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠通過網絡直播等方式賞析鋼琴演奏。隨著網絡技術的飛速發(fā)展，多媒體技術與網絡技術的有效融合，尤其是促進了網絡電視以及數字電視的良好發(fā)展，學生能夠充分地使用網絡平臺對鋼琴節(jié)目加以觀看和賞析，并且針對網絡當中的學習資源加以有效地點撥。由此能夠看出，只有充分地使用網絡，學生能夠無時無刻地開展鋼琴方面的學習，并且能夠對技巧加以有效的操作和控制，針對相關的鋼琴演奏技藝加以反復觀看和慢速觀看，通過這樣的方式能夠提升學生對于鋼琴作品的有效理解和掌握，最終能夠更好地提升學生在鋼琴演奏方面的能力。

（二）通過網絡資源開展具有針對性的學習

網絡技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠通過網絡資源引導學生開展一些具有針對性的學習。網絡資源本身存在著非常大的包容性，這樣就能夠為學生提供多方面的學習資源，同樣也為學生的學習提供了非常大的便利性，學生也能夠依照自身存在的不足，通過網絡技術搜索更多的網絡資源，開展具有針對性的練習。比如，學生可以通過網絡技術登錄到網站中，通過相應的搜索引擎尋找到適合的練習曲目，同時，學生還能夠通過網絡購物平臺購買一些與鋼琴學習相關的書籍、視頻材料或者是音頻材料等。由此能夠看出，充分地使用網絡資料不僅僅能夠為學生的學習提供非常大的便利性，還能夠更好地提升學生在鋼琴學習方面的質量和效率。

（三）通過網絡論壇等平臺開展鋼琴交流

網絡技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠通過相應的網絡論壇等平臺引導學生開展一些鋼琴方面的交流和互動。網絡論壇實際上就是能夠有效提升鋼琴演奏技藝以及鋼琴教學質量等方面非常重要的渠道和途徑。在網絡平臺上搜索論壇，就能夠呈現(xiàn)出非常多的搜索結果，學生能夠更加充分地使用網絡論壇平臺加以更加深刻的交流和溝通，可以針對沒有理解的樂理知識進行討論，也可以針對沒有掌握的鋼琴演奏技巧進行思考，這些都能夠在網絡論壇平臺上進行交流和溝通，一起針對存在的問題進行解決和探討。另外，學生還可以將自己演奏的鋼琴作品進行錄制，然后上傳到網絡論壇上，在其他的鋼琴演奏者觀看自己的作品后，還能夠獲得專業(yè)教師的一些指導性意見，使學生鋼琴技能獲得更好的提升和發(fā)展。

（四）通過網絡搜索音樂作品的背景資料

網絡技術在鋼琴教學及演奏中的應用，能夠通過網絡搜索針對一些鋼琴音樂作品的相關背景資料進行搜集。眾所周知，每一個音樂作品都有獨特的創(chuàng)作背景。因此，想要更好地演奏音樂作品，應該先針對音樂作品不同方面的創(chuàng)作背景內容加以了解，這些內容主要包括作者想要表達的情感、想要體現(xiàn)的生活主題以及音樂作品的創(chuàng)作時間。這些相關的資料都能夠通過網絡平臺進行搜索，因此，就可以充分地利用布置作業(yè)的形式，讓學生以小組的方式將搜集到的資料與其他組的同學分享，并且能夠深刻地說一說自己在情感方面的體驗。通過學生的自主學習，能夠促使學生更加深刻地理解和掌握音樂作品，方便學生更加準確地演奏作品。

三、結語

綜上所述，多媒體技術和網絡技術在鋼琴教學當中的應用非常顯著，并且有極為良好的效果，成了鋼琴教學當中的重要發(fā)展趨勢，充分滿足學生在多元化、多方面的實際需求，可有效提高學生在鋼琴方面的綜合能力。網絡技術和多媒體技術的發(fā)展為學生的學習提供了一個良好的機會和平臺，這些對于提高鋼琴教學的質量和效率等方面具有非常大的價值。因此，如何能夠將多媒體技術和網絡技術更好地應用于鋼琴教學當中，是教師教學工作亟待解決的重要課題。

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