梁 晨

（鞍山師范學(xué)院，遼寧 鞍山114007）

一、引言

高等學(xué)校培養(yǎng)了我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展亟需的高級專業(yè)人才，高校教學(xué)是學(xué)校的工作中心，教學(xué)秘書日常管理為學(xué)校教學(xué)科研工作的順利開展作出了巨大貢獻，教學(xué)秘書隊伍的素質(zhì)如何非常重要，影響到學(xué)校教學(xué)科研工作的實際效果。因此，加強教學(xué)秘書隊伍建設(shè)非常重要，教學(xué)秘書為保證高校教學(xué)質(zhì)量付出了艱辛的努力。

二、加強高等學(xué)校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的重要意義

高等學(xué)校的根本任務(wù)就是立德樹人，高等學(xué)校必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的這個重要問題。抓好立德樹人，首先要抓好教職員工的立德樹人。

教學(xué)是高校的工作中心，教育教學(xué)管理工作的效果怎么樣取決于教學(xué)秘書的素質(zhì)，教學(xué)科研工作的質(zhì)量，教學(xué)秘書負責(zé)日常教學(xué)管理。教學(xué)秘書的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)影響著高校教學(xué)質(zhì)量的高低，影響著高校人才培養(yǎng)的水準。高校要切實抓緊抓好教學(xué)秘書隊伍的建設(shè)力度，努力培養(yǎng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的思想意識，教學(xué)秘書的思想政治素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)能力的增強，有利于教學(xué)秘書隊伍的穩(wěn)定和工作積極性的進一步提高。

三、高校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)存在的問題

（一）高校教學(xué)秘書政治思想方面的問題

1.教學(xué)秘書忽視政治理論學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外大事和時事政治不夠關(guān)心，理論水平比較低，缺乏自覺學(xué)習(xí)政治理論知識的能力。

2.教學(xué)秘書不夠重視職業(yè)規(guī)范的進一步提高，每天忙教學(xué)管理工作，造成教學(xué)秘書隊伍道德素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)不高，自律意識非常不強，高校教學(xué)秘書賣題泄題違法亂紀行為時有發(fā)生，影響了高校的辦學(xué)聲譽。

3.教學(xué)秘書服務(wù)意識比較淡薄，敬業(yè)意識不強。受社會不良風(fēng)氣的影響，部分教學(xué)秘書的敬業(yè)精神和責(zé)任心出現(xiàn)了偏差，對教學(xué)秘書本職工作鉆研不夠，服務(wù)意識差，缺少為廣大教師學(xué)生服務(wù)的根本宗旨觀念，不能圓滿的完成本職工作，工作態(tài)度不好，門難進，臉難看，教學(xué)管理工作中不能充分體現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)和為廣大師生服務(wù)的意識。

（二）高校教學(xué)秘書學(xué)習(xí)意識不強、業(yè)務(wù)理論水平不高的問題

1.教學(xué)秘書在高等教育教學(xué)管理理論、管理業(yè)務(wù)水平等方面存在著問題。高校教學(xué)秘書不重視高等教育教學(xué)管理理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，對于教學(xué)管理業(yè)務(wù)缺少刻苦鉆研精神，尤其忽視自身學(xué)歷的提高和專業(yè)進修，不了解不掌握新時代高等教育管理教學(xué)理論和實踐，不注意教育教學(xué)理論的提高，對待工作不搞深入細致的調(diào)查研究，不參加學(xué)校的科研立項，多年不寫學(xué)術(shù)論文或調(diào)查研究報告，缺乏理論素養(yǎng)。

2.教學(xué)秘書缺乏學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)秘書自覺學(xué)習(xí)積極性淡薄，學(xué)校缺少教學(xué)秘書的考核評價機制，教學(xué)秘書危機感不強，缺乏工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，影響了教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的質(zhì)量。

3.教學(xué)秘書流動性比較大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門不重視教學(xué)秘書，存在著人為因素造成了教學(xué)秘書在學(xué)校的地位偏低，他們的職稱明顯低于專業(yè)教師，工資待遇等收入普遍低于同年齡的教師，這種極其不正常的情況愈演愈烈，這嚴重影響了教學(xué)秘書的工作情緒，造成他們心情不穩(wěn)定，情緒急躁，影響了他們的工作連續(xù)性和穩(wěn)定性，教學(xué)秘書擠破腦袋機關(guān)擠，去領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，或者去專任教師中去，這些現(xiàn)象嚴重影響了教學(xué)秘書的隊伍穩(wěn)定性、教學(xué)管理工作的連續(xù)性。

4.教學(xué)秘書不重視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和形成，創(chuàng)新能力不高。教學(xué)秘書被動接受學(xué)校教務(wù)部門安排的各項工作，處于應(yīng)付日常教學(xué)管理狀態(tài)，根本無從說起教育教學(xué)管理工作的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新問題，造成教學(xué)秘書工作缺少創(chuàng)新，教學(xué)管理缺少新意。

（三）學(xué)校黨委忽視教學(xué)秘書隊伍建設(shè)

1.學(xué)校在教學(xué)秘書身上資金預(yù)算非常有限，他們的專業(yè)進修學(xué)習(xí)缺少經(jīng)費和時間作為保障，教學(xué)秘書不能正常進修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教學(xué)管理專業(yè)理論知識和實際工作能力很難得到進一步提高，結(jié)果是教學(xué)秘書整體業(yè)務(wù)水準和學(xué)歷不高，缺少高校教育教學(xué)管理理論和實踐知識作保障，造成日常教育教學(xué)管理非常落后。在教學(xué)管理設(shè)備投入太少，教學(xué)管理設(shè)備落后，缺少先進的教學(xué)管理系統(tǒng)，缺少現(xiàn)代化高等教育管理軟件。

2.高校對于教學(xué)秘書缺少完備的激勵機制。學(xué)校不重視他們的行政職務(wù)和職稱晉升，工作非常優(yōu)秀的教學(xué)秘書得不到及時提職加薪，教學(xué)秘書的職稱指數(shù)設(shè)置明顯偏低，沒有正高職稱指數(shù)，大批教學(xué)秘書集中在中級，副高級職稱也是很屈指可數(shù)，教學(xué)秘書工資偏低，這些問題嚴重影響了教學(xué)秘書隊伍的工作積極性和進取心。

四、加強高等學(xué)校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的措施

（一）高等學(xué)校各級黨組織要組織教學(xué)秘書認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，高度重視教學(xué)秘書的政治理論學(xué)習(xí)，切實提高他們的理論素養(yǎng)和哲學(xué)素養(yǎng)

1.高校黨委一定要重視政治理論學(xué)習(xí)，高瞻遠矚，加強自身政治理論學(xué)習(xí)，聘請校內(nèi)外、國內(nèi)知名專家作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，聘請先進人物進講先進事跡，榜樣的力量是無窮的，努力提高對黨的路線方針政策的認識水平，進一步加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高教學(xué)秘書的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

2.高校黨委要組織教學(xué)秘書走出去，去教學(xué)管理好的高校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請國內(nèi)外優(yōu)秀教育管理專家講課。作為傳道者的教師自己首先要明道、信道。教學(xué)秘書要首先受教育，成為思想品德的楷模，做好大學(xué)生成長的引路人，教學(xué)秘書一定要加強自身政治理論和時事政治學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平和哲學(xué)素養(yǎng)，成為大學(xué)生效仿的榜樣。

3.高校教學(xué)秘書一定要加強思想品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。教學(xué)秘書要經(jīng)常反思自己和總結(jié)自己的思想品德行為、工作態(tài)度、工作效果，這是非常必要的，也是可行的，只有這樣才能不斷提高思想品德的水準和敬業(yè)精神，在思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)方面成為身邊大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

（二）高校教學(xué)秘書要注重自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和進修

1.教學(xué)秘書一定要高度重視業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，一定要重視自身的業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)和提高，努力提高工作能力，才能贏得身邊老師領(lǐng)導(dǎo)的認可和賞識，才能贏得身邊學(xué)生的擁護和愛戴，并把專業(yè)理論知識應(yīng)用到實際教育教學(xué)工作之中。

2.教學(xué)秘書一定要增強責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，學(xué)校教學(xué)工作從開課計劃的安排，安排教師授課，教室的落實，平時的調(diào)串課，期末考場安排，期末考試的實施，收集教學(xué)資料等等，都離不開教學(xué)秘書，要對黨的高等教育事業(yè)負責(zé)，做師生滿意的高等教育管理工作，進一步提高管理工作質(zhì)量和水平，并深入教學(xué)一線調(diào)查研究、探索管理經(jīng)驗和管理模式，刻苦鉆研教育教學(xué)管理工作。

3.教學(xué)秘書一定要注重理論聯(lián)系實際，把平時所學(xué)的教育管理理論真正用于自己的管理實際工作當(dāng)中去，努力創(chuàng)新，及時收集教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的各種各樣的問題，并及時拿出解決問題的方法來。在日常管理工作中，隨時隨地都可能出現(xiàn)意想不到的實際問題，讓教學(xué)秘書應(yīng)接不暇，這就要求教學(xué)秘書必須具備處理問題的應(yīng)變能力，也要求他們必須具備較強的責(zé)任感和事業(yè)心，快速圓滿解決問題，避免重大教學(xué)事故的發(fā)生，一定要增強理論聯(lián)系實際意識的提高，發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理工作中的問題，認真分析原因，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時有效地解決這些具體問題。

（三）高校黨委要加強教學(xué)秘書隊伍建設(shè)，建立激勵機制

1.學(xué)校黨委一定要高度重視教學(xué)秘書工作，一定要在職務(wù)、職稱晉升上制定激勵措施，工作優(yōu)秀的教學(xué)秘書要破格提拔和使用，放到學(xué)校重要崗位上鍛煉成長，進一步切實增加教學(xué)秘書職稱的指數(shù)，進一步保證教學(xué)秘書的職務(wù)和職稱晉升渠道順暢，提高教學(xué)秘書的工資待遇和社會地位，讓他們安心教學(xué)管理工作。

2.學(xué)校一定要制定激勵政施和考評機制，進一步鼓勵大家出去進修學(xué)習(xí)，進一步保證教學(xué)秘書的進修學(xué)習(xí)和學(xué)歷的提高，提供必要的充足的資金補助和補貼，保證教學(xué)秘書的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平的提高，整體提高他們的管理水平，并不斷提高教學(xué)秘書的科研能力，鼓勵科研立項，多出成果，進一步提高教學(xué)秘書的理論水平。

3.學(xué)校一定要為教學(xué)管理工作提供充足的資金預(yù)算，拿出專項資金作為教學(xué)管理工作的保證，確實做到保障教學(xué)管理資金的?？顚Ｓ?，并逐年增加投入，不斷加大力度投資教學(xué)管理工作，增加管理硬件設(shè)施采購，只有這樣，才能不斷提高高等學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

五、結(jié)語

綜上所述，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要加強教學(xué)秘書隊伍建設(shè)的重視力度，各級黨組織一定要認真組織教學(xué)秘書認真習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，與黨中央保持一致，不斷提高自身的政治理論水平。教學(xué)秘書也要加強自身的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，努力鉆研高等教育教學(xué)管理理論和業(yè)務(wù)，全心全意為師生服務(wù)，增強責(zé)任感和事業(yè)心，為高等學(xué)校人才的培養(yǎng)貢獻自己的力量，確保高校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。