肖月

現(xiàn)代以色列國家建立于1948年，自建國以來，以色列一直把教育立國、科技興國作為基本國策。他們認(rèn)為，支撐其蓬勃發(fā)展的不竭動力是高素質(zhì)的人力資源，而教育是培養(yǎng)人類精英的最佳投資。以色列針對中小學(xué)生的科學(xué)教育不只發(fā)生在學(xué)校內(nèi)，還存在于多個研究機(jī)構(gòu)中，其中魏茨曼科學(xué)研究所是自然科學(xué)和精密科學(xué)領(lǐng)域全球領(lǐng)先的多學(xué)科基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)之一，該研究所的根本使命在于推進(jìn)科學(xué)并為人類造福，同時也重視在學(xué)校和公眾中推進(jìn)科學(xué)教育[1]。1999年，魏茨曼學(xué)院的戴維森科學(xué)教育學(xué)院成立，愿景是培育和滋養(yǎng)一個崇尚科學(xué)的社會[2]。該機(jī)構(gòu)尤其注重青少年科技英才培養(yǎng)，并走在了以色列乃至世界前沿，如今已為英才學(xué)生、貧困家庭和后進(jìn)生開設(shè)了70多個科技教育相關(guān)課程。

戴維森學(xué)院舉辦的科學(xué)教育項目簡介

“充實豐富類”項目

此類項目主要利用學(xué)生的課余時間開展，旨在豐富學(xué)生校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)寬科學(xué)學(xué)習(xí)的邊界和視野，將科學(xué)與生活、藝術(shù)聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生從事科學(xué)職業(yè)，倡導(dǎo)形成科學(xué)的社會文化氛圍。

項目一：簡明扼要的科學(xué)（science in nutshell）[3]

該項目是針對兒童和青少年的短期科學(xué)研討會，重點討論各種科學(xué)主題，以實驗為主，面向?qū)ο笫?—9年級學(xué)生。表1摘取了部分項目內(nèi)容。

項目二：壯觀的科學(xué)（Spectacular Science）[4]

“壯觀的科學(xué)”項目中提供的課程更加宏觀，包括數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、機(jī)器人學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等，主要在實驗室開展，以生活中的現(xiàn)象出發(fā)引起學(xué)生的好奇心和興趣，并引導(dǎo)學(xué)生以簡單的方式解決復(fù)雜的科學(xué)問題，表2摘取了部分課程。

在線課程[5]

戴維森學(xué)院開發(fā)了3項課程并放置在Future Learn（https：//www.futurelearn. com/）平臺上，課程周期約3周，每周約4小時，主要面向?qū)?shù)學(xué)、謎題和大腦挑戰(zhàn)有興趣的學(xué)生，學(xué)生可以通過異步自學(xué)的方式參與，課程名稱和具體涵蓋的主題示例如表3所示。

英才學(xué)生培養(yǎng)課程

計劃一：阿爾法計劃[6]

該計劃主要面向9年級熱愛科學(xué)的天才學(xué)生，培養(yǎng)周期為2年，在雷霍沃特的戴維森科學(xué)教育學(xué)院魏茨曼科學(xué)研究所進(jìn)行。9年級學(xué)生在經(jīng)過層層選拔后首先參加為期2周的夏令營，接著在導(dǎo)師的指導(dǎo)下啟動個人研究項目。10年級是學(xué)生研究的第1年，學(xué)生與導(dǎo)師一起完成項目，參加科學(xué)講座、專家小組、會議等一系列社交活動，在學(xué)年末參加為期2周的夏令營。夏令營期間，學(xué)生需要進(jìn)行3個有關(guān)物理、化學(xué)和生物學(xué)的小型研究項目。11年級是學(xué)生研究開展的第2年也是最后一年，這一年里學(xué)生需要繼續(xù)他們的研究并完成項目的書面論文，完成后學(xué)生需要在戴維森學(xué)院舉行的科學(xué)座談會上介紹他們的項目，該座談會還會邀請科學(xué)家和教育工作者參與。從阿爾法計劃畢業(yè)的學(xué)員在未來還可以參加由未來科學(xué)家中心舉辦的“阿斯科拉計劃”。

計劃二：Maale阿拉伯科學(xué)與工程專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生計劃[7]

Maale于2014年啟動，為期3年，從10年級到12年級結(jié)束，專注于計算科學(xué)，面向已選擇或打算選擇高水平數(shù)學(xué)和物理課程的9年級杰出阿拉伯學(xué)生，時間安排在開學(xué)后每周3下午，時間為4個小時，放假期間還有額外的學(xué)習(xí)日。該計劃包含5個特點：①學(xué)習(xí)希伯來語，用希伯來語進(jìn)行授課，使參與者有機(jī)會提高他們的語言技能。②學(xué)生可以與學(xué)術(shù)界和行業(yè)的杰出專家共度時光，并融入各個行業(yè)中。③課程由戴維森學(xué)院講師講授，學(xué)生可以參觀實驗室并探索前沿研究。④該計劃目的之一是幫助學(xué)生發(fā)展和擴(kuò)大個人技能，包括溝通、自信、動力、創(chuàng)造性思維、職業(yè)道德、公開演講甚至簡歷寫作，為他們的職業(yè)生涯作準(zhǔn)備。⑤該計劃還可以為學(xué)生建立社交圈和專業(yè)圈。

啟示

挖掘體育活動中的科學(xué)現(xiàn)象

中小學(xué)生年齡偏小，貪玩好動是這個年齡段的特點，在教學(xué)過程中科學(xué)教師可以深挖體育競技中蘊(yùn)含的科學(xué)現(xiàn)象，將人體作為科學(xué)的實驗品，實踐與理論結(jié)合，深入淺出地將科學(xué)與運(yùn)動聯(lián)系起來。比如文中提到的柔道、人體如何運(yùn)動的話題。柔道是一門充分利用力學(xué)知識的體育競技類運(yùn)動，利用慣性、重心和力矩的知識可以把體重較大的對手摔倒，在練習(xí)柔道的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，同時又把科學(xué)知識運(yùn)用到與柔道的聯(lián)系中去，既加深了學(xué)生對于科學(xué)知識的理解，也促進(jìn)了學(xué)生對柔道的學(xué)習(xí)。

善于從生活中尋找科學(xué)問題做科學(xué)實驗

“充實豐富”項目中的課程都提供了科學(xué)問題，這些科學(xué)問題均來自于學(xué)生的日常生活，去抽象化、貼近生活的問題更易激起學(xué)生的好奇心和求知欲，學(xué)生針對這些問題可以發(fā)表自己的看法并在教師的帶領(lǐng)下逐步提出自己的科學(xué)問題，接著教師可以帶領(lǐng)學(xué)生利用身邊觸手可及的材料開展科學(xué)實驗，進(jìn)行探究活動，從而解決問題，發(fā)展科學(xué)思維?；谏畹目茖W(xué)教育將學(xué)生的生活和科學(xué)聯(lián)系在了一起，生活和科學(xué)不再割裂，學(xué)生更易形成對科學(xué)概念的一貫性理解。

培育并滋養(yǎng)崇尚科學(xué)的社會文化

以色列的中小學(xué)科學(xué)教育是由社會共同推動的，學(xué)生不僅可以在校內(nèi)接受科學(xué)教學(xué)，在課外、節(jié)假日還可以報名參加各個高校、企事業(yè)單位組織的充實豐富課程、暑期訓(xùn)練營等，在國家內(nèi)部形成培育和滋養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的良好土壤。楊玉良院士曾指出，“科學(xué)教育的目的不僅在于激發(fā)兒童青少年的科學(xué)興趣，更要在全社會范圍內(nèi)形成有利于科學(xué)發(fā)展的土壤”[8]。當(dāng)前中國進(jìn)入了新的發(fā)展階段，科技與社會的聯(lián)系愈加緊密，為青少年提供優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育就是為未來營造一個崇尚科學(xué)的社會文化奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] About the institute [EB/OL]. https：//www.weizmann. ac.il/pages/

[2] Science Education [EB/OL]. https：//www.weizmann. ac.il/pages/science-education

[3] Science in a Nutshell [EB/OL]. https：//davidson. weizmann.ac.il/en/programs/science-nutshell

[4] Spectacular Science-Enrichment Classes [EB/ OL]. https：//davidson.weizmann.ac.il/en/programs/ spectacular-science-%E2%80%93-enrichment-classes

[5] Online Courses [EB/OL]. https：//davidson.weizmann. ac.il/en/programs/online-courses

[6] Alpha Program [EB/OL]. https：//davidson.weizmann. ac.il/en/programs/alpha-program

[7] Maale-Excelling Arab Students in Science and Engineering [EB/OL].

https：//davidson.weizmann.ac.il/en/programs/ ma%E2%80%99ale-%E2%80%93-excelling-arab-studentsscience-and-engineering

[8] 2020科學(xué)教育成果交流暨發(fā)展戰(zhàn)略研討會在北師大舉行[EB/OL]. http：//edu.sina.com.cn/l/2020-12-09/dociiznezxs6025893.shtml■