宋文睿

二十一世紀(jì)是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為傳統(tǒng)文化重要載體的中華古籍如何被更好地傳承下去也成為了一個(gè)重要問題。除了傳統(tǒng)的修復(fù)與保護(hù)外，如何更有效地開發(fā)利用古籍資源，推廣古籍閱讀是讓古籍傳承下去的關(guān)鍵。如今，我們所說的古籍閱讀并不只局限于古籍本身的扁平式閱讀，而是還包括其延伸出來的一系列制作過程、修復(fù)工藝、流傳歷史等的立體化閱讀。

古籍作為中華傳統(tǒng)文化的重要載體，在如今多被圖書館、博物館、高?；蛩饺瞬貢沂占?，古籍閱讀的受眾面也相當(dāng)狹小。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，要想拓展古籍的閱讀群體，就必須要開發(fā)利用古籍資源，探索古籍閱讀推廣新模式。關(guān)于如何在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下更好地進(jìn)行古籍閱讀推廣，我有以下幾點(diǎn)思考：

一、關(guān)注古籍制作工藝，提供體驗(yàn)式服務(wù)

古籍閱讀的推廣，不應(yīng)該只局限于書籍本身，其制作工藝也十分值得我們重視。在傳統(tǒng)文化熱及十九大以來習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)工匠精神的背景下，對于傳統(tǒng)手工藝的挖掘也是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的一個(gè)商業(yè)熱點(diǎn)。中華古籍的制作從刻版、印刷到裝幀，每一個(gè)步驟都需要手工匠人仔細(xì)地、準(zhǔn)確地完成。這一系列的制作過程對于大多數(shù)群眾來講是十分陌生的，但又十分具有吸引力。因此，我們可以通過對古籍制作過程的開發(fā)，向大眾展示中華古籍制作工藝，并且提供制作體驗(yàn)服務(wù)。

在這一點(diǎn)上，遼寧省圖書館曾做過相關(guān)探索，并獲得良好反響。如2017年4月24日，遼寧省圖書館聯(lián)合北京模范書局舉辦了 “紙境——模范書局+煮雨工坊雕版、印刷、裝幀特展”，展覽第一天，遼寧省圖書館邀請了揚(yáng)州雕版文化傳承工藝大師、江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人陳義時(shí)先生以及天津市刷印雕版工藝大師、天津市第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人楊淑華先生進(jìn)行古籍刻版和刷版的展演。2019年1月10日，遼寧省圖書館開展了“我為古籍換新衣”古籍修復(fù)體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場工作人員向市民展演了古籍修復(fù)技法，詳細(xì)介紹了各種修復(fù)工具的用途和修復(fù)步驟。隨后又邀請市民參與體驗(yàn)，動(dòng)手修復(fù)，十余名市民在古籍修復(fù)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了書頁修補(bǔ)、搓紙捻、古籍訂線等步驟的體驗(yàn)，感受修復(fù)古籍的樂趣。此次活動(dòng)不僅宣傳和展示了傳統(tǒng)的古籍修復(fù)技藝，還讓參與活動(dòng)的市民對古籍修復(fù)有了更直觀、更深刻的體會(huì)和了解。相對于傳統(tǒng)的古籍閱讀推廣方式，如此簡單化、立體化的方式更有助于讀者對古籍閱讀的接受。遼寧省圖書館這兩次活動(dòng)都吸引了大批市民，使他們對古籍有了更多的了解，實(shí)現(xiàn)了古籍閱讀的立體化推廣。

二、加強(qiáng)古籍相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，也越來越重視文化方面的消費(fèi)，其中文創(chuàng)產(chǎn)品市場潛力巨大。我國各大博物館、圖書館及旅游景點(diǎn)等都開發(fā)設(shè)計(jì)特色文創(chuàng)產(chǎn)品，銷售火爆。如從事古籍制作的模范書局二〇一八年一年設(shè)計(jì)了大量古籍雕版衍生出的文創(chuàng)產(chǎn)品，像筆筒、冰箱貼等。這些精美的文創(chuàng)產(chǎn)品讓古籍不再是高高在上、冰冰冷冷，而是以更加貼近生活、更加有溫度的形象出現(xiàn)在大眾面前。將古籍元素融進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)品既拉近了民眾與古籍雕版之間的距離，同時(shí)也吸引了民眾對古籍閱讀的興趣，便于古籍閱讀的推廣。

三、完善古籍?dāng)?shù)字化服務(wù)

我國流傳下來的古籍基本上都保存在圖書館、博物館、高校，或少數(shù)藏書家之手，大多數(shù)民眾無法實(shí)現(xiàn)直接對原版古籍的閱讀，這也是阻礙古籍閱讀推廣的一個(gè)重要因素，而完善古籍?dāng)?shù)字化有利于改善這一問題。

2017年6月12日至7月12日期間遼寧省圖書館曾開展 “冊府菁華——遼寧省圖書館館藏珍貴古籍展”，展覽展出了46部館藏珍貴古籍，這46部古籍均是從館藏12萬冊善本中精挑細(xì)選出來的，是遼寧省圖書館館藏中最具代表性的縹緗精品。此外，本次展覽展廳內(nèi)利用了全息影像技術(shù)進(jìn)行數(shù)字閱讀體驗(yàn)，做到了“讓古籍活起來”，使讀者可以現(xiàn)場感受《抱樸子內(nèi)篇》等十部珍貴古籍的高清全文閱讀。

想要更好地推廣古籍閱讀就必須加快古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)速度，不斷完善古籍?dāng)?shù)據(jù)庫內(nèi)容，為民眾提供更多、更好的古籍資源。

四、挖掘古籍流傳過程中的故事

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宋元間書籍流傳至今者百不存一，秦漢至唐間書籍流傳至今者千不存一，上古流傳至今者更是不足當(dāng)時(shí)的萬分之一。這些流傳下來的古籍能在中國各個(gè)朝代水火之災(zāi)、匪盜之患、動(dòng)亂兵燹中幸存十分不易，其在流傳的過程中的經(jīng)歷十分值得我們挖掘。如談到陸游和唐婉的兩首《釵頭鳳》，我們會(huì)不由自主的想到他們的愛情故事;同樣，談到陸游和唐婉的愛情故事我們也會(huì)不由自主地想到他們所作的兩首《釵頭鳳》。所以在推廣古籍時(shí)，我們可以發(fā)掘它的流傳的歷史，在推廣這本古籍的同時(shí)，宣傳它的歷史。一段使人印象深刻的流傳經(jīng)歷更能吸引民眾的閱讀興趣，從而更好地實(shí)現(xiàn)古籍的閱讀推廣。

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，要想更好地實(shí)現(xiàn)古籍閱讀推廣，就必須勇于創(chuàng)新，跟上時(shí)代步伐，將傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代模式相結(jié)合，不斷開拓古籍閱讀新模式。（作者單位：沈陽師范大學(xué)，文學(xué)院）