李艷 馮華麗

摘要：語料庫語言學(xué)自1993年與翻譯學(xué)相結(jié)合，從1999年開始，進入快速發(fā)展期，到現(xiàn)在已經(jīng)走過20年。通過分析、統(tǒng)計中國知網(wǎng)（CNKI）1999-2018年CSSCI期刊上發(fā)表與“語料庫翻譯學(xué)”相關(guān)的文章，發(fā)現(xiàn)這些文章主要從語料庫翻譯學(xué)理論及評介，語料庫建設(shè)與應(yīng)用，翻譯共性，譯者風(fēng)格，語料庫在口譯與教學(xué)中的應(yīng)用等方面進行研究。對這些文獻進行歸納和總結(jié)，有助于為將來的語料庫翻譯研究提供可能的方向。

關(guān)鍵詞：語料庫翻譯學(xué);譯者風(fēng)格;翻譯共性;口譯

中圖分類號： H315.9文獻標(biāo)志碼： A 文章編號：16720539（2020）01010506

一、引言

語料庫是指按照一定的語言學(xué)原則，運用隨機抽樣方法，收集自然出現(xiàn)的連續(xù)語言運用文本或話語片段而建成的具有一定容量的大型電子文本庫。20世紀(jì)60年代初，N. Francis 和H. Kucera開始設(shè)計并建成第一代大型電子語料庫，即后來著名的布朗語料庫（BROWN），開啟了語料庫語言學(xué)的研究之路，到現(xiàn)在，已歷經(jīng)半個世紀(jì)的發(fā)展。國內(nèi)的語料庫與語言學(xué)相結(jié)合進行研究，始于20世紀(jì)80年代中期，上海交通大學(xué)黃人杰、楊惠中等教授建成學(xué)術(shù)英語語料庫（JDEST）。到了90年代初，語料庫語言學(xué)開始用于翻譯研究，1993年，英國曼徹斯特大學(xué)Mona Baker教授發(fā)表Corpus Linguistics and Translation Studies： Implications and Applications一文[1]223-250，指出語料庫可以用于描寫和分析客觀存在的翻譯語料，能夠揭示翻譯本質(zhì)，該文開啟了語料庫在翻譯研究中的應(yīng)用先河，并闡明了其應(yīng)用領(lǐng)域及應(yīng)用價值。同年，我國楊惠中教授發(fā)表《語料庫語言學(xué)與機器翻譯》一文，標(biāo)志著國內(nèi)語料庫與翻譯學(xué)結(jié)合的發(fā)端。Tymoczko[2]652曾預(yù)言，基于語料庫的翻譯研究將是翻譯研究的重中之重。那么，經(jīng)過20年的發(fā)展，語料庫應(yīng)用于翻譯研究是否實現(xiàn)了Tymoczko的預(yù)言，成為翻譯研究的主流？現(xiàn)在的研究發(fā)展程度如何？著重于哪些領(lǐng)域的研究？未來可能的發(fā)展前景是什么？本文以中國知網(wǎng)CNKI上1999—2018年這20年來CSSCI期刊上發(fā)表的有關(guān)語料庫在翻譯方面的研究論文為基礎(chǔ)，分析并梳理其目前的研究現(xiàn)狀、已有的成果以及前景預(yù)測。

二、語料庫翻譯學(xué)概況

“Corpus Translation”（語料庫翻譯學(xué)）最早由Mona Baker在1993年的論文中提出，后Tymoczko用“Corpus Translation Studies”[2]653專指語料庫翻譯學(xué)研究;2011年，胡開寶在其著作《語料庫翻譯學(xué)概論》中給出了語料庫翻譯學(xué)的定義，指以語料庫為基礎(chǔ)，以真實的雙語語料或翻譯語料為研究對象，以數(shù)據(jù)統(tǒng)計和理論分析為研究方法，依據(jù)語言學(xué)、文學(xué)和文化理論及翻譯學(xué)理論，系統(tǒng)分析翻譯本質(zhì)、翻譯過程和翻譯現(xiàn)象等內(nèi)容的研究。語料庫翻譯學(xué)語言學(xué)與翻譯學(xué)相結(jié)合的研究，不僅涉及翻譯理論，也涉及翻譯實踐的研究，注重通過實證的方式對翻譯過程進行描寫。這一點，與傳統(tǒng)的翻譯研究注重學(xué)者定性分析相區(qū)別，這也是語料庫翻譯學(xué)研究的價值所在，即通過對海量的翻譯語料或雙語語料等的定量數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對翻譯現(xiàn)象或翻譯本質(zhì)進行定性分析，從而更加具有說服力。

總之，語料庫翻譯學(xué)作為描述翻譯研究中的一種全新的研究范式[3]474，以翻譯本體為研究對象，從大規(guī)模翻譯文本或翻譯語言整體入手，采用語內(nèi)對比與語際對比相結(jié)合的模式，對翻譯現(xiàn)象進行描寫和解釋，探索翻譯的本質(zhì)[4]9-14，在研究翻譯過程、翻譯方法與策略、翻譯規(guī)范及教學(xué)等方面都有著傳統(tǒng)翻譯研究無法企及的優(yōu)勢，因此，語料庫翻譯學(xué)的主要研究內(nèi)容，不僅涵蓋傳統(tǒng)翻譯學(xué)研究內(nèi)容，如翻譯本質(zhì)、譯者風(fēng)格、翻譯語言特征、翻譯規(guī)范、翻譯理論與實踐、翻譯教學(xué)以及口譯研究等，也包括建設(shè)翻譯平行語料庫或翻譯語料庫，為后續(xù)研究提供更加豐富的數(shù)據(jù)，使研究內(nèi)容能夠不斷深入，比如王克非[5][6]、胡開寶[7][8]、黃立波[9][10]等學(xué)者相繼著書立說，致力于語料庫的開發(fā)建設(shè)和應(yīng)用。

三、語料庫翻譯學(xué)研究現(xiàn)狀

從1993年Baker首次提出“語料庫翻譯學(xué)”至今，已經(jīng)過去二十多年。胡開寶[7]7將其發(fā)展歷程大致分為研究范式奠定時期（1993—1998）與迅速發(fā)展時期（1999年至今）。他的這一說法，剛好印證了Tymoczko的預(yù)言，從1999年開始，特別是進入新世紀(jì)以后，語料庫在翻譯研究中的應(yīng)用越來越廣泛、越來越引起學(xué)者的關(guān)注和興趣。20年來，在我國，以王克非教授、胡開寶教授等為代表的學(xué)者致力于翻譯平行語料庫的開發(fā)建設(shè)，并基于這些語料庫的應(yīng)用展開一系列的課題研究，內(nèi)容涉及翻譯共性研究、翻譯對比研究、翻譯規(guī)范研究、翻譯教學(xué)研究、譯者翻譯研究、機器翻譯及口譯研究等方面，在我國翻譯界掀起語料庫翻譯研究的熱潮。

為了更加充分地說明語料庫與翻譯結(jié)合的研究現(xiàn)狀，筆者通過中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫的“高級檢索”，期刊類別選擇CSSCI期刊，檢索條件是“主題”或“關(guān)鍵詞”或“篇名”都是“語料庫翻譯”，采用“精確”匹配方法，時間以“1999—2018”為界，共檢索出相關(guān)論文284篇。通過閱讀文章，筆者排除與語料庫翻譯研究不相關(guān)的文章，最后得到274篇文章，然后借助CiteSpace軟件，并聯(lián)合使用VOS軟件，統(tǒng)計了作者、研究機構(gòu)和關(guān)鍵詞，如圖1～3所示。

（一）語料庫翻譯學(xué)研究代表人物及機構(gòu)

從圖1、圖2可以看出，語料庫翻譯研究以王克非、黃立波、胡開寶、胡顯耀、李德超等教授為代表，主要研究機構(gòu)有北京外國語大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安外國語大學(xué)等，并不斷向國內(nèi)其他學(xué)校和學(xué)者輻射。這說明在我國，語料庫翻譯學(xué)研究的覆蓋面越來越廣，越來越成為翻譯研究的重要方面。而且，語料庫統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)，能夠更加直觀、更加準(zhǔn)確地說明翻譯中的種種問題，因此呈現(xiàn)出越來越迅猛的發(fā)展勢頭。

（二）語料庫翻譯學(xué)研究內(nèi)容

圖3是CiteSpace統(tǒng)計出來的有關(guān)語料庫研究的關(guān)鍵詞，綜合這些關(guān)鍵詞，筆者將語料庫翻譯學(xué)研究的主要內(nèi)容大體分為五類，主要包括語料庫翻譯學(xué)理論及評介，語料庫建設(shè)與應(yīng)用，翻譯共性，譯者風(fēng)格，語料庫在口譯與教學(xué)中的應(yīng)用等。

第一，語料庫翻譯學(xué)理論及評介方面的研究。這包括對語料庫翻譯學(xué)相關(guān)的專著評介、對該學(xué)科的介紹、深入分析與挖掘等，這方面的研究對于該學(xué)科的發(fā)展有著非常重要的意義。廖七一在2000年就介紹了翻譯有關(guān)的三類語料庫，并討論其對翻譯教學(xué)、翻譯規(guī)范及對驗證翻譯理論家提出的翻譯普遍性的積極意義[11];王克非、黃立波介紹了語料庫翻譯學(xué)十五年的發(fā)展情況[4];宋慶偉、匡華、吳建平對自1993至2012年這20年之間國內(nèi)語料庫翻譯學(xué)的發(fā)展進行了評述[12];秦洪武、王克非對《基于語料庫的語言對比和翻譯研究》一書進行評介[13];黃勤評述了M.Olohan所著《翻譯研究語料庫入門》[14];王少爽、高乾評述王克非的《語料庫翻譯學(xué)探索》，指出語料庫翻譯學(xué)的建構(gòu)與拓展思路[15];黃立波對《語料庫翻譯學(xué)：研究與應(yīng)用》一書進行評介[16];齊金鑫引介《定量方法在語料庫翻譯研究中的應(yīng)用》一書，并對定量分析方法的優(yōu)缺點進行評述[17]，等等。

第二，語料庫的建設(shè)與應(yīng)用。要進行語料庫的翻譯研究，必須以建成的語料庫為基礎(chǔ)，因此，語料庫的開發(fā)和建設(shè)必不可少。同時，隨著語料庫的建成，建庫者發(fā)表文章對所建語料庫的使用進行介紹。2004年，王克非首先提出“新型雙語對應(yīng)語料庫的設(shè)計與構(gòu)建”[18];曹大峰于2006年介紹了漢日平行語料庫的內(nèi)容并談及如何在翻譯中使用該語料庫[19] ;2008年，董紅學(xué)、趙海燕嘗試建設(shè)漢英類義詞翻譯平行語料庫[20];2009年，張威提出口譯語料庫的開發(fā)與建設(shè)，探討了相關(guān)的理論及實踐問題[21];2013年，汪定明、李清源[22]、黃立波[23]及蔣麗平[24]分別介紹了《老子》漢英翻譯平行語料庫的建設(shè)、中國現(xiàn)當(dāng)代小說漢英平行語料庫以及IT文本英漢平行語料庫的研制與應(yīng)用，等等。這些文章對于語料庫的建設(shè)流程和應(yīng)用都有詳細(xì)介紹，也就問題和困難做了說明，為后來的語料庫建設(shè)提供了有力指導(dǎo)和借鑒。

第三，翻譯共性研究。翻譯共性就是翻譯的普遍性特征，是翻譯本身固有的典型特征[1]243-246，這一領(lǐng)域的研究主要以Mona Baker為代表。國內(nèi)對翻譯共性或普遍性的研究主要關(guān)注研究范圍、局限和突破等方面，比如吳昂、黃立波[25]針對當(dāng)時對翻譯共性研究的已有成果，提出如何突破既有局限，發(fā)展翻譯共性的研究;黃立波、王克非[26]就實證翻譯普遍性研究中存在的兩種模式的結(jié)果不統(tǒng)一現(xiàn)象，探討解決問題的辦法;胡顯耀、曾佳[27] 從理論、概念和方法等方面追蹤語料庫翻譯共性研究的新趨勢。從收集的文章可以看出，國內(nèi)學(xué)者對翻譯共性關(guān)注最多的是顯化（explication）研究，黃立波[28]、任小華[29]、陳艷新[30]關(guān)注人稱代詞的顯化;董敏、馮德正關(guān)注科技翻譯邏輯關(guān)系的顯化策略[31];胡顯耀、曾佳[32]研究翻譯小說的語法標(biāo)記顯化現(xiàn)象;許家金、徐秀玲[33]通過可比語料庫研究翻譯英語的銜接顯化問題等。與顯化相對的概念就是隱化（implicitation），這兩個術(shù)語是翻譯共性的核心概念。此外，還有學(xué)者關(guān)注簡化（simplication）[34]、規(guī)范化（normalization）、集中化（convergence）與整齊化（leveling out）[36]、消歧化（disambiguation）和凈化（sanitization）[37]、呈現(xiàn)不足（under representation ）[38]等。

從學(xué)者研究內(nèi)容來看，基于翻譯共性或普遍性的研究，主要還在于分析特殊詞類、語法標(biāo)記或搭配方面，這使得研究結(jié)果的普遍性有了一定局限。

第四，譯者風(fēng)格研究。只要有翻譯的發(fā)生，必然有風(fēng)格的存在，傳統(tǒng)譯學(xué)研究中關(guān)注的直譯或意譯、歸化或異化都與譯者風(fēng)格有關(guān)。Baker在語料庫翻譯學(xué)的研究基礎(chǔ)上，展開基于語料庫的譯者風(fēng)格研究[39]。隨后，國內(nèi)也興起了基于語料庫的譯者風(fēng)格研究，劉澤權(quán)等通過《紅樓夢》英文語料庫的報道動詞及其英譯為例，研究譯者風(fēng)格及翻譯策略[40];洪濤具體分析馮慶華的《母語文化下的譯者風(fēng)格》，以解決《紅樓夢》語料庫建設(shè)的種種問題[41];盧靜以《聊齋志異》譯本作為案例，提出了在語料庫翻譯學(xué)基礎(chǔ)上建立一種譯者風(fēng)格綜合研究模式[42]，還對兩個主要英譯本的譯者風(fēng)格特點進行分析[43];黃立波借助雙語平行語料庫，就《駱駝祥子》三個英譯本的譯者對漢語小說中“兩可型”敘述話語的處理方式[44];后又對語料庫譯者風(fēng)格研究的20年發(fā)展進行了梳理[45];胡開寶、謝麗欣分析了譯者風(fēng)格內(nèi)涵和特征，并詳細(xì)分析了譯者風(fēng)格研究的具體路徑[46]。

從收集的文章數(shù)據(jù)來看，基于語料庫的譯者風(fēng)格研究已引起學(xué)者們的普遍關(guān)注。但正如胡開寶所指出的，學(xué)界對譯者風(fēng)格的內(nèi)涵及屬性的認(rèn)識依然不夠，對該領(lǐng)域的研究范圍依然需要拓展[46]。

第五，語料庫在口譯與教學(xué)中的應(yīng)用研究。從收集的文章數(shù)據(jù)可以看出，國內(nèi)對基于語料庫的口譯研究一直式微，直到2009年，張威提出了口譯語料庫的開發(fā)與建設(shè)，并分析了建設(shè)口譯語料庫的有利條件和困難;胡開寶、陶慶基于平行語料庫，研究漢英會議口譯中語篇意義顯化及其動因[47]，并在次年創(chuàng)建漢英會議口譯語料庫[48]，同年，陶友蘭提出基于語料庫的翻譯專業(yè)口譯教材建設(shè)[49];李婧、李德超回顧了十五年間基于語料庫的口譯研究，指出面臨的主要問題并預(yù)期未來可能的發(fā)展方向[50];張威還就語料庫口譯的十年研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行調(diào)查，并開發(fā)建設(shè)學(xué)習(xí)者的口譯語料庫[51-52];陳菁、符榮波梳理了15年間的國內(nèi)外基于語料庫的口譯研究歷史，分析現(xiàn)狀，并指出存在問題，展望發(fā)展趨勢[53]。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，國內(nèi)對語料庫口譯的研究還處于起步階段，口譯語料庫的開發(fā)和建設(shè)還需要學(xué)界給予更多的關(guān)注與努力。

基于語料庫的翻譯教學(xué)研究受到了中國學(xué)者的廣泛關(guān)注，從收集的270篇論文中，有關(guān)這方面研究的論文有32篇，占總數(shù)的12%。在這一領(lǐng)域，主要代表學(xué)者有王克非、秦洪武、李德超等，主要涉及平行語料庫或?qū)?yīng)語料庫在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用[54];劉澤權(quán)、劉鼎甲嘗試將多媒體計算機技術(shù)與語料庫方法運用于翻譯教學(xué)改革[60];羅選民、劉彬嘗試開放型語料庫在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究[61];朱純深、慕媛媛設(shè)計香港城市大學(xué)的翻譯與雙語寫作在線教學(xué)與自學(xué)平臺，研究以文本解釋力為導(dǎo)向的語料庫翻譯教學(xué)[62];鄧軍濤闡述了口譯教學(xué)語料庫的內(nèi)涵、創(chuàng)建與應(yīng)用機制并對未來發(fā)展進行預(yù)測[63]。

將語料庫運用于教學(xué)實踐，對教學(xué)有著很大的助益，但是，語料一經(jīng)選入語料庫，就是相對靜止不變的語言，反映著當(dāng)時的語言使用情況，卻無法展示語言發(fā)展的全過程。因此，在翻譯教學(xué)過程中，教師不可過分依賴語料庫統(tǒng)計數(shù)據(jù)，而要充分利用數(shù)據(jù)，靈活運用，讓學(xué)生可以根據(jù)已有語料進行有效創(chuàng)造。

四、語料庫翻譯學(xué)發(fā)展中的問題及未來展望

從1999年開始，語料庫翻譯學(xué)進入快速發(fā)展階段，經(jīng)過二十年的發(fā)展，從語料庫的建設(shè)，到研究方法、研究內(nèi)容的不斷拓展，再到現(xiàn)在發(fā)展成一種全新的研究范式，成為翻譯學(xué)研究不可或缺的方向。不過，從以上分析可以看出，到目前為止，該領(lǐng)域的研究還存在一些問題：

首先，國內(nèi)大型翻譯平行語料庫的建設(shè)還不夠。往往一部經(jīng)典作品有若干譯本，對比研究不同譯者的翻譯風(fēng)格，需要將不同譯本進行對比。但到目前為止，國內(nèi)建成的翻譯平行語料庫最多只有四個平行譯本，多數(shù)是兩個譯本的平行語料庫，遠遠不能滿足多個譯本同時進行對比的需求。

其次，基于語料庫的研究內(nèi)容還比較局限，學(xué)者傾向于通過語料庫統(tǒng)計的字?jǐn)?shù)、詞長、頻率、搭配等方面研究翻譯問題，但這種定量分析，僅僅處于統(tǒng)計的初級階段，能夠說明翻譯的表層問題。要解釋譯者的翻譯過程，還需要對語料庫的功能做進一步開發(fā)。

再次，口譯語料庫的建設(shè)與研究比較薄弱。由于對口譯真實語料的收集、轉(zhuǎn)寫與標(biāo)注等方面存在的問題，給口譯語料庫建庫帶來相當(dāng)難度。

最后，針對小語種的翻譯語料庫的建設(shè)與研究非常缺乏。從收集的文獻可以看到，截至目前，主要涉及英漢、日漢、德漢、俄漢等翻譯平行語料庫的建設(shè)，而其他語言，尤其是小語種語言，幾乎沒有涉及。

因此，要發(fā)展語料庫翻譯學(xué)，既要大力開發(fā)建設(shè)各種翻譯語料庫、平行語料庫、口譯語料庫，又要善于將各種復(fù)雜的統(tǒng)計方法與語料庫統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)相結(jié)合，檢驗掩藏在翻譯現(xiàn)象之下的本質(zhì)特征。既要借鑒國外語料庫建設(shè)的研究成果，又要基于我國本土語言、文化與發(fā)展特征，對已有成果進行改革和創(chuàng)新，不斷努力發(fā)展具有中國特色的語料庫翻譯研究。

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