藍(lán)書(shū)怡

摘要：在新媒體高速發(fā)展的這個(gè)大環(huán)境下，各高校均依勢(shì)設(shè)立了新媒體相關(guān)專業(yè)，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代性更為適時(shí)的傳媒人才培養(yǎng)。傳媒類(lèi)大學(xué)生不僅是一個(gè)思維活躍、個(gè)性突出的學(xué)生群體，也是日后進(jìn)入社會(huì)成為引導(dǎo)輿論的媒體人和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的后備力量因此其思想政治教育工作具有一定的特殊性。從當(dāng)前新媒體傳播大環(huán)境和思想政治教育環(huán)境的客觀方面，以及高校新媒體人性自身主觀方面這兩大角度進(jìn)行內(nèi)外因的分析，為完善新媒體人才的培育模式，和專業(yè)教學(xué)和思政教育協(xié)同育人的更深目標(biāo)的達(dá)成而主力。

關(guān)鍵詞：高校新媒體人才;輿論引導(dǎo); 新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想

新媒體作為以互聯(lián)網(wǎng)為依托載體的媒體形態(tài)更是展現(xiàn)出前所未有的活力，新媒體人無(wú)論是作為主流媒體工作人員還是自媒體人的存在都對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀和輿論的引導(dǎo)都有非常重要的意義，對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的傳播踐行更有深刻的現(xiàn)實(shí)作用。而高校新媒體專業(yè)作為新媒體人的孵化器，以及高校新媒體專業(yè)學(xué)生作為新媒體人的后備軍，對(duì)這一群體的思想政治教育有著必要性和現(xiàn)實(shí)意義。本文從一下兩個(gè)方面進(jìn)行思考和探究，以深入剖析關(guān)于高校對(duì)新媒體人才的培育，引起和加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和意識(shí)形態(tài)在“人”這一源頭上的理論研究和實(shí)踐思考。

一、新媒體是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣揚(yáng)和踐行的重要陣地

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在京開(kāi)幕，互聯(lián)網(wǎng)取代了以往的電視、報(bào)紙成為了大會(huì)報(bào)道的主陣地，習(xí)近平總書(shū)記在談網(wǎng)絡(luò)空間的問(wèn)題上，更是指出“把握好輿論引導(dǎo)的時(shí)度效”的重要論斷，他提到“做好網(wǎng)上輿論工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)?！边@是要求營(yíng)造好“網(wǎng)上網(wǎng)下要形成同心圓”的網(wǎng)絡(luò)和諧局面，因此深入探究為何與如何才能做好新媒體的輿論引導(dǎo)工作進(jìn)行前瞻的思考，特別是從高校新媒體人才培養(yǎng)的角度。習(xí)近平同志代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。報(bào)告中有十處提及“青年”，從新媒體這一角度則七次提到“網(wǎng)絡(luò)”、四次提到“互聯(lián)網(wǎng)”。當(dāng)前新媒體行業(yè)經(jīng)歷了深度洗牌，監(jiān)管的介入消減了狂熱，行業(yè)格局趨于穩(wěn)定，但巨頭之間的角力使得新媒體領(lǐng)域始終處在變化與革新中。高校新媒體人才的思想政治教育的需要主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

首先，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)加重，決定了要重視高校新媒體人才對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的傳播作用。百姓獲取信息的渠道從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅襟w，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得信息的傳播速度更加快速、范圍更加廣闊、觀念更加開(kāi)放，這也促使以互聯(lián)網(wǎng)為承載的新媒體獲得了更有力的發(fā)聲。此外，習(xí)總書(shū)記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話提出了“為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”的要求實(shí)質(zhì)上也是對(duì)新媒體人在信息的篩選和傳播工作方面提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)——“不是說(shuō)只能有一個(gè)聲音、一個(gè)調(diào)子，而是說(shuō)不能搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪”。新媒體專業(yè)學(xué)生作為未來(lái)新媒體人的新生血液，其價(jià)值觀的選擇和形成對(duì)于未來(lái)新媒體輿論導(dǎo)向有著深遠(yuǎn)影響。在網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)影響力不斷加強(qiáng)的今天，作為全體人民價(jià)值追求的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)該內(nèi)化為新媒體人本體的價(jià)值尺度，這實(shí)際上也對(duì)作為培養(yǎng)新媒體人才隊(duì)伍的高校提出了專業(yè)素養(yǎng)教育以外的要求，明確高校需要承擔(dān)起端正新媒體人才價(jià)值觀和培養(yǎng)其思想政治素養(yǎng)的責(zé)任。

其次，提升文化軟實(shí)力，促進(jìn)和加強(qiáng)文化自信，決定了要重視高校新媒體人才對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的傳播作用。而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的程度不斷加深，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景之下不同文化之間也隨之出現(xiàn)了前所未有的傳播與交流。各國(guó)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)又快又廣的傳播本國(guó)的文化和價(jià)值觀，文化軟實(shí)力作為衡量一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，儼然與經(jīng)濟(jì)和軍事等實(shí)力一樣表現(xiàn)出相當(dāng)重要的作用。網(wǎng)絡(luò)文化作為當(dāng)下時(shí)代特色鮮明的新生文化表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和不可小覷額的影響力。尤其對(duì)青少年群體而言，新媒體已經(jīng)成為他們獲取信息的主要途徑，在新媒體大環(huán)境下他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到網(wǎng)絡(luò)文化的熏陶。新媒體人作為網(wǎng)絡(luò)文化的傳播者甚是創(chuàng)造者，其重要性不言而喻，而新媒體專業(yè)學(xué)生在成為一名真正的新媒體工作者之前，是否已經(jīng)養(yǎng)成良好的思想道德修養(yǎng)對(duì)于未來(lái)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的方向和面貌有至關(guān)重要的決定意義。因此高校加強(qiáng)新媒體專業(yè)學(xué)生的思想道德建設(shè)直接決定了提升文化軟實(shí)力的方向?qū)用?，使學(xué)生在未來(lái)的文化創(chuàng)作和傳播時(shí)堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深度的挖掘中華傳統(tǒng)文化并使之與新媒體這一傳播媒介相結(jié)合，形成符合主旋律的新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化，從而使我國(guó)不但在技術(shù)層面上，也在文化層面上真正成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。

最后，多樣化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代價(jià)值觀不僅給人民在價(jià)值觀的辨別上帶來(lái)困難，更甚之處在于價(jià)值觀之間的矛盾碰撞更加激烈的事實(shí)成為一些不法分子誤導(dǎo)大眾的虛假外衣在新媒體大環(huán)境下，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)歸根結(jié)底就是要在推動(dòng)新媒體人大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成良好的輿論環(huán)境和價(jià)值導(dǎo)向。維護(hù)國(guó)家安全不僅只是領(lǐng)土和政治、經(jīng)濟(jì)層面的，維護(hù)文化領(lǐng)域的安全和意識(shí)形態(tài)層面的政治正確是推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全強(qiáng)大合力更為直接的方面。因此，引導(dǎo)高校新媒體專業(yè)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)質(zhì)上是為了其日后成為新媒體人能夠堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦以警惕非法敵對(duì)網(wǎng)絡(luò)勢(shì)力的侵蝕，并引導(dǎo)人民辨別社會(huì)主義核心價(jià)值觀和不良價(jià)值導(dǎo)向。

二、高校新媒體人才是傳播新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的后備軍

媒體工作者這一社會(huì)群體發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就非常重視宣傳工作，對(duì)宣傳工作者的思想、政治和業(yè)務(wù)等方面都進(jìn)行深入細(xì)致的教育，而媒體環(huán)境的巨大改變和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的提出實(shí)際上就對(duì)新媒體人才的思想政治教育工作提出了新要求。

第一，新媒體專業(yè)大學(xué)生是一個(gè)思維活躍、個(gè)性突出，受互聯(lián)網(wǎng)影響更深的群體，新媒體傳播多元化、個(gè)性化、交互性和快速性等特點(diǎn)決定了新媒體人所特有的個(gè)性。尤其是以新媒體為依托應(yīng)運(yùn)而生的自媒體人對(duì)于大事件大新聞的評(píng)論和解讀往往容易帶有個(gè)性鮮明的主觀色彩和價(jià)值觀導(dǎo)向。當(dāng)前進(jìn)入主流媒體已經(jīng)不再是新媒體專業(yè)學(xué)生的不二之選，個(gè)性突出的他們不僅是主流媒體的后備軍，自立門(mén)戶也越來(lái)越成為自媒體人也成為了許多新媒體專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向作為普通高等教育的一大組成部分，新媒體專業(yè)大學(xué)生既有作為大學(xué)生的群體特征，但也有其作為傳媒專業(yè)特征的個(gè)體特征。這就要求新媒體大學(xué)生思想政治工作者需要深入掌握其思想政治素質(zhì)的現(xiàn)狀和成因，從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為一名合格的新媒體人才，從而促進(jìn)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的傳播。

第二，新媒體專業(yè)大學(xué)生將成為輿論導(dǎo)向的先行者，肩負(fù)起傳播新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任。由于新媒體專業(yè)學(xué)生長(zhǎng)期對(duì)新媒體的學(xué)習(xí)、使用和研究，不僅熟悉這種新興傳播形式的模式和特點(diǎn)，而且對(duì)于網(wǎng)民的習(xí)性和觀念變化也更為了解。相關(guān)從業(yè)人員與受益者數(shù)量龐大，“粉絲經(jīng)濟(jì)”力量巨大。由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，2018年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到31.3萬(wàn)億元，按可比口徑計(jì)算，名義增長(zhǎng)20.9%，占GDP比重為34.8%，儼然成為成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力。未來(lái)幾年，網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)會(huì)不斷發(fā)展新的業(yè)務(wù)形態(tài)，會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并創(chuàng)新信息傳播方式，截至2019年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億，較2018年底增長(zhǎng)2598萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%，較2018年底提升1.6個(gè)百分點(diǎn)?？陀^而言，網(wǎng)民群體規(guī)模龐大且繼續(xù)呈上升趨勢(shì)，新媒體已經(jīng)成為百姓獲取信息的重要渠道。在新媒體高速發(fā)展的今天，主流媒體依托新媒體技術(shù)成為媒體轉(zhuǎn)型的領(lǐng)頭羊，其傳播信息的速度和數(shù)量的成長(zhǎng)都是空前的，在對(duì)于一個(gè)事件的追蹤實(shí)現(xiàn)了真正的實(shí)時(shí)性，對(duì)于民眾價(jià)值觀導(dǎo)向的影響深重。與傳統(tǒng)媒體時(shí)代大不同的還有話語(yǔ)權(quán)不單單只掌握在主流媒體手中，自媒體的發(fā)言能力變得不可小覷。新媒體人表現(xiàn)出前所未有的活躍度，而這一群體所傳遞的價(jià)值觀是否符合社會(huì)主義價(jià)值觀直接關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于人民思想政治教育工作，更直接關(guān)系到新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的方向性問(wèn)題。

在新時(shí)代背景下，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)，傳播好符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)聲音，增強(qiáng)民眾對(duì)于中華文化的自信就需要引導(dǎo)高校新媒體人才樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的輿論環(huán)境和價(jià)值觀引導(dǎo)起到?jīng)Q定性作用。所以在這樣的意義層面上，高校對(duì)于人才的教育培養(yǎng)應(yīng)該為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)高校新媒體人才的思想，用專業(yè)的傳媒知識(shí)奠定其業(yè)務(wù)工作能力，從人才支撐的角度出發(fā)，為新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)做好輿論和傳播工作。

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