安徽省合肥師范附小四年級 項(xiàng) 想

指導(dǎo)教師 金 梅

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”春天是一首歌，就這樣唱著來到了我們身邊。

春天是一首多彩的歌?！暗乳e識得東風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。 ”瞧，果園里桃樹姑娘的花瓣在微風(fēng)中舞動著，有的是粉紅色，有的是深紅色，這讓我不禁想到了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。再看那片梨花，開得更熱鬧，一朵朵、一簇簇，如白雪般純凈，如棉花般輕柔。剛鉆出地面的小草和盛開的野花隨處可見，令人目不暇接，可真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

春天是一首快樂的歌。“春江水暖鴨先知”，春天來了，小動物們也從沉睡中慢慢醒來，盡情享受春的美好。 瞧，蝌蚪寶寶們正在池塘里嬉戲玩耍！ 它們時而聚在一起，像一條黑色的緞帶游動；時而又分散開來， 在水里快活地游來游去，像是誰不小心把墨汁灑在了水里。再看那剛從南方歸來的小燕子，屋檐下、稻田里、柳樹下到處是它們活潑的身影。 它們斜著身體，輕盈地掠過水面，在平靜的水面上留下一道道漣漪。 飛累了，它們便落在電線上，這兒一只，那兒一只，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像極了五線譜的音符。 碧空如洗的藍(lán)天下，它們怡然自得地停歇在那里，時不時“唧唧”地唱起歌來，歌聲是那樣清脆、那樣歡快。

春天是一首奮進(jìn)的歌。“一年之計在于春，一生之計在于勤。”不同于夏之炎熱、秋之蕭瑟、冬之寒冷，春天溫暖宜人，最適宜去努力、拼搏。小朋友們早早地來到學(xué)校讀書，他們耳畔不時響起老師們的諄諄告誡：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”山坡上的綠化林里，辛勤的園丁們有的在給花澆水，有的在給樹苗施肥，還有的在為大樹脫下過冬的“棉襖”，他們用勤勞的雙手讓環(huán)境變得更美。農(nóng)民伯伯們早就在田間地頭忙碌著，晶瑩的汗珠子與希望的種子一起播撒著，因?yàn)樗麄冎?，沒有春耕的辛勞就沒有秋收時的喜悅！

春天是一首歌，豐富了我們多彩的生活， 撩動著我們快樂的心弦，鞭策著我們?nèi)^斗。

結(jié)構(gòu)工整

習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，用孩子們耳熟能詳?shù)母枨_篇，奠定了全文輕松歡快的基調(diào)。通過描寫花朵的姹紫嫣紅，表現(xiàn)春天是一首多彩的歌； 通過描寫小動物們歡快活潑的景象，表現(xiàn)春天是一首快樂的歌；通過描寫人們辛勤勞動的場景，表現(xiàn)春天是一首奮進(jìn)的歌。文章語言生動優(yōu)美，妙用古典詩詞，是一篇佳作。