殷鈺榕

樹木有小草的陪伴，會(huì)更加茂盛;魚兒有水的陪伴，會(huì)更加快樂;天空有云的陪伴，會(huì)更加湛藍(lán)，而我有您的陪伴，青春更加美好……

那是一個(gè)陽光明媚的下午，小鳥在樹梢上棲息著，唱著歡快的歌曲，而我呢，則拿著作業(yè)去您的辦公室批改訂正。當(dāng)我站在您辦公室門口時(shí)，我猶豫了一下，腳上仿佛有一顆釘子將我釘在原處，退一步不行，進(jìn)一步也不行，拿著書再次檢查了一番，看有沒有訂正錯(cuò)誤。您恰巧在此時(shí)透過窗戶看見了我，于是用您那悅耳的“嗓音”大聲地向我說了句：“快進(jìn)來啊，在門外待著干嗎？”我待了幾秒后，徑直向您的辦公桌前走去，可能是因?yàn)槲业哪_步很快吧，您看了看我的答案，然后對(duì)我說了句：“對(duì)噠。”而此時(shí)，我心里的一塊石頭也總算落了下來，眼前的您，似乎也顛覆了我對(duì)您的印象。在課堂上的您是那么地“兇神惡煞”，但此時(shí)此刻，您卻是如此地溫柔，像一只小貓咪一般。我對(duì)您說了句“哦，好的”，就離開了辦公室，可在我沖出前的一瞬間，不小心將您的水杯打倒在地，那一瞬間，我愣住了，那是您平常最愛的玻璃水杯啊，給我們上課時(shí)，您帶著它，在我們跑操時(shí)，您也帶著它，甚至在冬天，您都帶著它取暖。我臉?biāo)⒌匾幌伦泳图t了，大腦一片空白，生怕您會(huì)怪罪我。

“沒事，沒事”您微笑著對(duì)我說，隨后，便拿了一把掃把去掃那些玻璃渣，您不像以前那樣擺出“什么都得聽我的”“老大”架勢(shì)，而是像“我的母親”一樣，和我一起掃。

這件事雖過去了很久，但直至今日它都像烙印一般烙在我的心底，揮之不去。去年的教師節(jié)，我買了一個(gè)同款水杯送給了您，附帶了一張賀卡，當(dāng)您收到禮物打開時(shí)，臉上自然而然洋溢出的喜悅表情，我至今難忘。您是我在初中遇到的最好的老師之一。

青春路上，有您真好！

點(diǎn)評(píng)：

開頭的排比節(jié)奏鮮明，生動(dòng)形象，為后續(xù)的抒情作了很好的鋪墊。敘述前，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了描寫，“陽光明媚的下午”，“小鳥在樹梢上棲息”，“唱著歡快的歌曲”，短短幾句烘托出溫暖的氛圍，讓人覺得這會(huì)是一個(gè)溫暖的故事。在正式開始敘述事件時(shí)，對(duì)于人物語言、動(dòng)作以及神態(tài)的描寫很細(xì)膩，通過課堂上與課間老師不同神態(tài)的對(duì)比以及“我”的內(nèi)心活動(dòng)，體現(xiàn)出老師的溫柔、善良以及對(duì)學(xué)生的寬容。文章樸實(shí)細(xì)膩，生動(dòng)地展示了師生之情。

[作者系鎮(zhèn)江市江南學(xué)校八年級(jí)（5）班學(xué)生 指導(dǎo)老師：孫忠帝]