川子

由于當(dāng)下快節(jié)奏的生活，對很多人來說，家似乎越來越像一個(gè)宿舍或營地。然而，突然而至的新冠肺炎疫情，讓人們又感受到“家”原來的意義——安全的歸宿、生命的庇護(hù)所和愛的港灣。家實(shí)在是一個(gè)美妙的地方，不管地處何方，房子是大還是小，是豪華還是簡陋，我們受傷了想回家、有危險(xiǎn)了想回家、累了想回家……家何以能如此承載和有魔力？也許，下面兩個(gè)小故事能揭示出其秘密。

大作家冰心小時(shí)候曾問母親：“媽媽，你到底為什么愛我？”她的媽媽用面頰抵住冰心的前額，溫柔地、毫不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”噢，因?yàn)榧依镉袩o條件的愛。日本著名主持人黑柳徹子童年自傳《窗邊的小豆豆》中的小豆豆，童年時(shí)是個(gè)“怪怪”的小孩，懵懂異常，稀里糊涂，一天到晚犯錯(cuò)誤，甚至被退學(xué)。然而她的媽媽黑柳朝卻從不責(zé)怪和亂批評她，她從容接受孩子的不完美，耐心智慧地包容著小豆豆在別人眼中的“怪誕”。因此，小豆豆在經(jīng)歷了波折后，心靈從未有恐懼與焦慮，在媽媽輕松的愛里，自由自在一直向前奔跑，健康成長。噢，因?yàn)榧沂侨菁{的海。有了無條件的愛和海一般的容納，家便有了溫度和寬度，在這個(gè)身心俱安的空間里，其實(shí)不必用過多的言語和教條，潛移默化的身教便是最好的教育。

一次在采訪一位著名的兒科醫(yī)生時(shí)，她感慨現(xiàn)在的家長真的太累了，督促孩子寫作業(yè)都能累倒去醫(yī)院。她講到自己的兒時(shí)時(shí)光，她的父母余暇時(shí)間總是或捧讀或伏案工作，她從小在這樣的氛圍里感受著，上學(xué)后，讀書、寫作業(yè)這樣的事情從未讓父母督促過，因?yàn)樗龔挠浭缕鹁驼J(rèn)為，這是太自然不過的事情。等她成家后，依然把和父母一樣的身教傳遞給了兒子。熏陶和傳遞是身教最結(jié)實(shí)的鏈條，是家風(fēng)延續(xù)無言的紐帶。由此，我也想到了自己的原生家庭，我們兄弟姊妹五人，在親戚熟人眼中，被認(rèn)為個(gè)個(gè)都很勤勞勤快，也正是憑借著這樣的品質(zhì)我們都構(gòu)建了自己的和睦家庭。這不得不感謝我的父親，在童年的記憶中，早上醒來，睜開眼看到的，總是收拾干凈的院落、修理好的生活用具，抑或是他在自家小廠房里忙碌的身影……他用勤勞讓我們過著那個(gè)時(shí)代相對豐衣足食的生活。父親從未對我們說過一句“要勤快”的話，可我們兄弟姊妹五人卻把它印在了心里，融在了血液里，同樣讓它成就了我們自己的生活。

是啊，家因?yàn)橛袗?、能接受不完美、能傳遞優(yōu)秀的家庭品質(zhì)，才能讓我們和家人一起同行，跑贏世間隱藏的風(fēng)險(xiǎn)和傷痛。未來歲月，只要我們一直用努力、樂觀和相愛來成就它，它怎能不是一塊種滿幸福的樂園呢？