□ 駱琳玲

高挑的身材、洪亮的聲音、詼諧的言談、儒雅的舉止，這就是樂平市老年大學(xué)文學(xué)詩詞班教師喻作云先生給大家的第一印象。

迎難而上敢于擔(dān)當(dāng)

習(xí)總書記說：“一個人遇到好的老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮?！闭^“千軍易得，一將難求”，老師就是老年大學(xué)的一面旗幟。樂平市老年大學(xué)由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏，歷年來文學(xué)詩詞班所聘請的老師，不是嫌課時補(bǔ)貼微薄，就是嫌上課時間短、備課工作量大，更因?yàn)閲鴮W(xué)詩詞是難啃的“硬骨頭”，所以多數(shù)教師堅持不了太長時間，就離開老年教育崗位了。

老年大學(xué)作為老年教育的重要園地，學(xué)習(xí)傳承并發(fā)揚(yáng)光大國學(xué)是其責(zé)無旁貸的任務(wù)。2018年8月，新學(xué)期馬上開學(xué)，而文學(xué)詩詞班聘請一位有責(zé)任肯擔(dān)當(dāng)、有作為樂奉獻(xiàn)、有水平能任教的老師，成了當(dāng)務(wù)之急。正當(dāng)大家苦思冥想之際，有人想到曾經(jīng)為詩詞班作過一次專題講座的景德鎮(zhèn)詩詞學(xué)會副會長、德高望重的退休老干部喻作云先生。

喻作云先生是中華詩詞學(xué)會會員、江西省詩詞學(xué)會理事、國家級高級美術(shù)師。他熱愛國學(xué)詩詞，能寫會畫，多才多藝，在詩詞園地辛勤耕耘了二十余年，很多作品見于國家和省級報刊，他是文學(xué)詩詞班老師的最佳人選。但喻老師已年逾古稀，家住景德鎮(zhèn)，任教路途遙遠(yuǎn)。途中奔波勞累不說，每次的課時補(bǔ)貼，除買車票和吃頓快餐外就所剩無幾了。了解學(xué)校的實(shí)際情況后，他不計個人得失，欣然擔(dān)起了任教文學(xué)詩詞班的這副重?fù)?dān)。他看重的是自古以來文化底蘊(yùn)深厚的紅土地樂平，以及詩詞班學(xué)員那如饑似渴的求學(xué)精神。

課堂教學(xué)精彩活潑

喻老師任教以來，就以全身心的熱情投入教學(xué)工作。針對大部分學(xué)員對古典詩詞只是一知半解的現(xiàn)狀，他從詩詞創(chuàng)作的最基礎(chǔ)知識講起。每周兩課時的教學(xué)，他會花幾天的時間篩選資料，寫好教案。在課堂上，他引經(jīng)據(jù)典，評古論今，有歷代詩家的名作講解，有他自己多年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)傳授……他的授課語言詼諧，靈活精彩，極大地調(diào)動了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，大家的創(chuàng)作積極性大大改觀，喻老師每周都能收到學(xué)員習(xí)作五十余篇。每篇習(xí)作都得到喻老師逐字逐句的認(rèn)真點(diǎn)評和修改。

教學(xué)中喻老師再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，學(xué)一課掌握一課。正是他的授課方法和敬業(yè)精神，使學(xué)員們的學(xué)習(xí)漸入佳境，創(chuàng)作水平也日益提高。這種正能量效應(yīng)，還吸引了許多在職的詩詞愛好者慕名而來，使學(xué)員逐年減少的狀況得到轉(zhuǎn)變，文學(xué)詩詞班的學(xué)習(xí)創(chuàng)作進(jìn)入前所未有的良性循環(huán)。

第二課堂豐富多彩

藝術(shù)來源于生活，廣闊天地是取之不盡的創(chuàng)作源泉。為了鞏固課堂學(xué)習(xí)的理論，開拓創(chuàng)作視野，讓學(xué)員詩詞創(chuàng)作緊跟時代發(fā)展，喻老師充分挖掘社會人脈，發(fā)動大家多方聯(lián)系，安排學(xué)員走進(jìn)社會第二課堂。他先后組織大家到景德鎮(zhèn)皇窯、樂平蔬菜基地、涌山雞公山等地參觀采風(fēng)。

通過體驗(yàn)改革開放、雙創(chuàng)雙修帶來的巨大城鄉(xiāng)變化，充分發(fā)掘人民群眾精神和物質(zhì)生活的日益美好，學(xué)員們創(chuàng)作出一大批歌頌祖國、贊揚(yáng)時代的優(yōu)秀作品。第二課堂活動是對課堂教學(xué)的有益實(shí)踐和完善補(bǔ)充，不僅讓大家鞏固了理論知識，還為學(xué)員開展創(chuàng)作積累了豐富的素材。

老驥伏櫪再創(chuàng)輝煌

為了不耽誤每周二下午兩點(diǎn)的課，喻老師上午九點(diǎn)就從家里出發(fā)，先乘公交，然后趕長途客車，到達(dá)樂平市時已是中午十二點(diǎn)多。在路邊匆匆吃個快餐，就趕緊來到老年大學(xué)。下午四點(diǎn)下課后，他又輾轉(zhuǎn)兩三個小時回到景德鎮(zhèn)的家。不論寒冬酷暑，他都是風(fēng)雨無阻，從不遲到早退。當(dāng)有人問他，來回奔波，辛苦勞累，沒名沒利，是為了啥，他會驕傲地告訴別人：“作為一個愛好詩詞的長者，看到學(xué)員們?yōu)榱藝鴮W(xué)傳承那么孜孜不倦，好學(xué)努力，我甘愿奉獻(xiàn)自己的余熱，助他們一臂之力，讓他們在國學(xué)詩詞的大海中搏擊風(fēng)浪，老有所樂！”

喻老師不計名利得失的無私奉獻(xiàn)精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，感動和激勵著學(xué)員們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。喻老師執(zhí)教一年多，詩詞班即碩果累累。學(xué)員所創(chuàng)作的詩詞曲作品入選國家級報刊的有28首，入選省級報刊的有83首，入選地市縣級報刊的有329首。在國內(nèi)各級詩詞比賽中，有三位學(xué)員榮獲八個獎項(xiàng)。第一學(xué)期中，即有14首學(xué)員詩詞作品入展“樂平市慶祝改革開放40周年攝影·書法·美術(shù)‘三合一’展覽”。

一路走來，有喻老師精心指導(dǎo)，我們將不怕困難，無懼風(fēng)雨，向著更高的國學(xué)巔峰勇敢登攀，共同書寫輝煌的老年傳奇！