據(jù)德國聯(lián)邦政府官網(wǎng)2019年11月13日消息，德國政府發(fā)布2017-2018年教育科研國際合作報告，此報告表明成功的教育與科研需要國際合作，這也表明德國政府反對孤立主義的明確信號。2018年德國聯(lián)邦教研部對國際學術交流投入9.78億歐元，德國外交部于2017-2018年投入4.61億歐元，包括對洪堡基金會和德意志學術交流中心（DAAD）的資助。

2017年，德國聯(lián)邦教研部更新了國際化戰(zhàn)略，指導未來德國在教育、研究和創(chuàng)新體系的國際化發(fā)展。該戰(zhàn)略突出“國際合作：聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新”，聚焦數(shù)字化、日益激烈的知識和市場競爭、環(huán)境變化及其原因以及移民問題，并在此基礎上提出工作重點，旨在以國際開放與合作進一步強化德國作為研究和創(chuàng)新大國的地位。聯(lián)邦政府一方面通過重大科研政策倡議或公約進行政策上的支持，如通過新一輪“精英戰(zhàn)略”，在“精英戰(zhàn)略”中國際化起到關鍵性作用;另一方面通過科研和創(chuàng)新政策戰(zhàn)略，如高科技戰(zhàn)略2025、數(shù)字化實施戰(zhàn)略、人工智能戰(zhàn)略，以及一系列文化和教育外交政策。同時，國際合作有了更多的創(chuàng)新合作，德國企業(yè)更多地融入全球價值創(chuàng)造鏈。2017-2018年德國教育與科研國際化戰(zhàn)略目標實現(xiàn)情況表現(xiàn)在以下五個方面。

其一，通過國際合作吸引精英人才。在德外國大學生2017-2018學年增至37.5萬人，占所有大學生的13%。在四大“大學外科研機構（德國弗勞恩霍夫研究促進會、亥姆赫茲聯(lián)合會、馬克斯—普朗克學會、萊布尼茨學會）中，外國學者比例也較高。其中，馬克斯—普朗克學會外國學者比例最高，達到46%。

其二，在全球范圍內發(fā)揮德國的創(chuàng)新力?！?+2”項目，特別是與亞洲伙伴的合作成為國際合作的驅動力?！暗聡鴮W術與創(chuàng)新大廈”（DWIH）成為德國學術機構共同的展示窗口。

其三，在國際上進一步推廣德國的職業(yè)教育經(jīng)驗。德國在全球簽署了16個職業(yè)教育雙邊合作協(xié)議。2013-2018年德國對國際職業(yè)教育合作的投入翻了一番，2018年達2.55億歐元。

其四，與新興工業(yè)國一起共塑全球知識社會，主要以與非洲、中南美洲、亞洲發(fā)展中國家合作為重點。DAAD在新興工業(yè)國設立的“精英與專業(yè)中心”促進這些國家與德國優(yōu)秀高校與科研人員之間的合作。

其五，進一步深化國際合作，特別是在“生態(tài)經(jīng)濟”“健康”“可持續(xù)發(fā)展研究”等領域開展國際合作。

（中國駐德國大使館教育處潘孟秋供稿）

編輯 王亭亭 ? 校對 呂伊雯