德國聯(lián)邦學(xué)生大會(huì)提出，中小學(xué)生應(yīng)該獲得更多日常生活的知識(shí)，使他們?cè)凇斑M(jìn)入社會(huì)”時(shí)具有良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。聯(lián)邦學(xué)生大會(huì)希望學(xué)校教育在納稅、資金管理、健康保險(xiǎn)、房屋住宿等各方面填補(bǔ)課堂知識(shí)的空白，長期目標(biāo)是將生活主題固定在課程體系中。

經(jīng)濟(jì)青年教育協(xié)會(huì)也關(guān)注了這方面的問題，而且在今年已組織了多次“未來日”的活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了一些專家，幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)問題。該協(xié)會(huì)還倡議，未來的上課方式改變?yōu)?，高年?jí)的學(xué)生，即16歲以上的青少年，用工作坊的形式開展學(xué)習(xí)。設(shè)有十一、十二和十三年級(jí)課程的學(xué)校都可以參加。聯(lián)邦學(xué)生大會(huì)計(jì)劃從2020年開始，與全德國的500所中小學(xué)校共同實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目。

有的聯(lián)邦州對(duì)此表示認(rèn)同，例如巴登—符騰堡州文教局表示，理想情況是：學(xué)生在相對(duì)較小的年紀(jì)，就能從學(xué)校課程中獲得“商務(wù)、職業(yè)和學(xué)業(yè)規(guī)劃”（WBS）方面的知識(shí)。通過這些課程，學(xué)校也可以傳授給學(xué)生更多經(jīng)濟(jì)類基本知識(shí)和日常生活知識(shí)。巴登—符騰堡州教育科學(xué)聯(lián)合會(huì)（GEW）也認(rèn)為，中小學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是一件積極的事情。前提是學(xué)校必須教授他們獲得這些知識(shí)的能力。教師無法在課堂上向?qū)W生展示生活中每一種情況的解決辦法，因此學(xué)校應(yīng)該盡快負(fù)擔(dān)起這項(xiàng)職責(zé)。

（中國駐德國大使館教育處曹昱晨供稿）