畢天良，曾紅宇

（中南民族大學(xué)，湖北 武漢 430074）

2019年4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話中從歷史和現(xiàn)實出發(fā)，詮釋了五四精神內(nèi)涵，飽含著對青年的殷切期待和深刻關(guān)懷，是鼓勵當(dāng)代青年弘揚五四傳統(tǒng)，積極承擔(dān)時代責(zé)任，奮勇前進，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代青年的政治宣言?！爸v話”也為新時代的青年指明了奮斗的方向，即在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

一、五四精神的內(nèi)涵

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年的講話中指出：“五四運動，孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)為主的偉大的五四精神?！盵1]“愛國、進步、民主、科學(xué)”之間相互聯(lián)系，具有豐富的內(nèi)涵。

（一）愛國主義精神

五四精神的核心是愛國主義，愛國主義是中華民族精神的核心。百年前，中國作為戰(zhàn)勝國，參加巴黎和會，提出取消帝國主義在華的一切特權(quán)、廢除“二十一條”等正義要求。然而，受英、法、美等國操縱的和會不但拒絕了中國的合理要求，還無理地將德國強占中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。北京的學(xué)生最先用行動表達了對帝國主義以及北洋政府的憤慨，他們舉行了大規(guī)模的游行示威。運動迅速發(fā)展到全國，得到了工人階級和工商界的支持，形成了遍及全國的、徹底的反帝反封建的愛國主義運動?！拔逅倪\動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。”[1]百年傳承，新時代的愛國主義表現(xiàn)在擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂和國家分裂，表現(xiàn)在厚植家國情懷，堅持制度自信、道路自信、理論自信和文化自信，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

（二）追求民主科學(xué)的精神

百年前，中國先進的知識青年，以愛國主義為核心，以《新青年》為陣地，高舉“民主和科學(xué)”的大旗，以“打倒孔家店”為口號來徹底地反對封建主義的舊思想、舊道德、舊文化?！案吲e民主和科學(xué)來救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！盵2]傳播了現(xiàn)代的思想觀念。

百年來，民主和科學(xué)精神一脈相成，新時代民主更多的體現(xiàn)在中國特色社會主義民主政治上，表現(xiàn)在推進全面依法治國，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。而科學(xué)在新時代則集中表現(xiàn)為學(xué)習(xí)科學(xué)理論，科學(xué)思維，科學(xué)知識，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，對各種錯誤思潮、錯誤觀點、錯誤言論展開有理有力地回應(yīng)與批判，勇于同落后愚昧的思潮斗爭。

（三）追求真理，追求進步的精神

“五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理，追求進步的偉大覺醒。”[1]百年前，中國的先進知識分子對國家的前途和命運進行了艱辛的探索，積極追求真理，尋求思想解放，但均遭失敗。直到馬克思主義的廣泛傳播和中國共產(chǎn)黨的成立，才為我國先進的知識青年追求真理和進步的道路帶來了希望的曙光。

歷經(jīng)百年滄桑，中國青年追求進步的腳步從未停下，新時代五四進步精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在：馬克思主義理論展現(xiàn)出新的生機與活力，時代產(chǎn)生新的課題，新的課題催生新的理論，新的理論又會指導(dǎo)新的實踐。百年來，中國先進青年對科學(xué)和真理的追求從未止步，以神舟團隊、北斗團隊為代表的青年，在追求真理、追求進步的道路上，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌以及對國家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

五四精神形成的愛國、民主、科學(xué)與進步具有歷史和現(xiàn)實的內(nèi)涵，但不是彼此分割的，而是緊密相連的，五四精神以愛國主義為核心，追求民主和科學(xué)，以全民族的行動促進了全民族追求真理、追求進步的偉大覺醒。

二、時代呼喚青年，青年推動時代進步

五四精神，自誕生起，就與青年和時代緊密相連，“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！盵3]2018年習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時代使命?！盵4]青年是時代責(zé)任的承擔(dān)者，時代呼喚青年，青年推動時代。百年來，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國青年弘揚和踐行五四精神，承擔(dān)起民族解放、國家富強、民族振興的己任，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)、價值追求，成就了自己的光榮。

百年前，面對民族危亡，中國青年積極承擔(dān)起自己的時代責(zé)任，高舉愛國主義的旗幟，積極追求真理，追求進步，探索民族救亡的道路，展現(xiàn)了自己的雄心抱負(fù)，推動了時代的進步?，F(xiàn)今的中國進入了新時代，有新的機遇。當(dāng)代中國積極推動和實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)、“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。積極推動和構(gòu)建“人類命運共同體”和“一帶一路”宏偉藍(lán)圖。這些目標(biāo)和藍(lán)圖在呼喚著青年，為青年提供了廣闊發(fā)展的天地和無限發(fā)展的可能。當(dāng)代青年是實現(xiàn)這些宏偉藍(lán)圖的先鋒和主力，也是這些宏偉藍(lán)圖的參與者、建設(shè)者和見證者。在這一過程中，青年不論何種職業(yè)，都在自己的位置上推動著中華民族的偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記指出：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強’的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想?！盵5]

中國進入新的歷史方位，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，也出現(xiàn)了一些新的問題、新的挑戰(zhàn)，呼喚青年的時代擔(dān)當(dāng)。目前我國已經(jīng)進入工業(yè)化的中后期，中國要加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要依靠青年思維活躍，敢于創(chuàng)新的勁頭，需要青年貢獻自己的聰明才智。

當(dāng)前我國正處于“四個全面”的重要轉(zhuǎn)型時期，在推進“四個全面”的過程中，遇到的阻力大，需要青年“爭做時代先鋒，保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅”[1]。

從微觀層面上打破改革中遇見的阻力，最終形成社會合力，推動社會的發(fā)展與進步。而隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了一些“拜物教”性質(zhì)的事件和道德的滑坡，人們在追求經(jīng)濟發(fā)展的過程中，思想空虛，沒有朝氣。而“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。”[6]青年用自己的朝氣和活力，投入到社會的實踐中去，用自己的行為去引領(lǐng)社會風(fēng)尚，倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，推動了社會良好有序發(fā)展。總之，新的挑戰(zhàn)呼喚青年擔(dān)當(dāng)，青年也推動著時代難題的解決。正如習(xí)近平總書記所說：“時代為青年提供可能，青年只要勇挑重?fù)?dān)，勇克難關(guān)，中國特色社會主義就會充滿活力、充滿后勁，充滿希望?！盵1]

三、新時代中國青年的責(zé)任

每一代人有每一代人的擔(dān)當(dāng)，百年前，在國家面臨生死存亡之際，當(dāng)時先進的知識青年積極承擔(dān)起自己的民族責(zé)任，尋求民族解放和國家獨立的道路，為民族救亡呼喊。走在最前列的傅斯年、羅家倫、鄧中夏、許德珩、劉仁靜等人高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)懲國賊”，為民族危亡力挽狂瀾時僅20多歲。百年前，青年用自己的行動和擔(dān)當(dāng)，以全民族的力量高舉起愛國主義偉大旗幟，以全民族的行動激發(fā)追求真理、追求進步的偉大覺醒，是他們用自己的行動激起了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。

習(xí)近平總書記說：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！盵7]百年滄桑巨變，中國已經(jīng)進入了新時代，新時代的新青年也應(yīng)弘揚五四傳統(tǒng)，承擔(dān)起新時代青年的責(zé)任，走好我們這一代人的長征路，爭做擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的時代新青年，承擔(dān)起對個人、對社會、對國家的責(zé)任。

（一）承擔(dān)對個人的責(zé)任：做合格的社會主義接班人

新時代的新青年要擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興重任，最基本的是要承擔(dān)起對個人的責(zé)任。百年前，為了學(xué)習(xí)先進的知識，探求民族獨立之道，李大釗于1914—1916年留學(xué)日本，陳獨秀也曾先后五次留學(xué)日本，他們懷著救國救民的崇高理想，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，對自己負(fù)責(zé)，不荒廢自己的人生，砥礪奮斗，進而承擔(dān)起了對社會和國家的責(zé)任。新時代的新青年作為中華民族偉大復(fù)興重任的承擔(dān)者，要完成時代使命，就必須對自己負(fù)責(zé)，樹立堅定的理想信念。習(xí)近平總書記指出：“青年理想遠(yuǎn)大，信念堅定是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。”[1]新時代青年要樹立對馬克思主義的堅定信仰并為之砥礪奮斗，砥礪奮斗是要求做好每一件小事，完成每一項任務(wù)，履行每一項職責(zé)，遇見困難永不氣餒。對自己負(fù)責(zé)就要努力學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)。正如總書記所期盼的那樣“努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。”[1]用真才實學(xué)立身立命。2017年的大學(xué)生“自強之星”付時饒刻苦鉆研，提出的新型渦旋光束和新型矢量光束的產(chǎn)生與探測技術(shù)等創(chuàng)新思想與技術(shù)，為光子軌道角動量的實際應(yīng)用鋪平了道路，先后榮獲了“王大珩光學(xué)獎”和2017年工信部創(chuàng)新特等獎，他刻苦學(xué)習(xí)，用過硬的本領(lǐng)，推動科學(xué)技術(shù)的進步。新時代的新青年，要“把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成以及積極的道德實踐結(jié)合起來”[8]，加強品德道德修養(yǎng)，自覺抵制不良風(fēng)氣，常懷感恩之心，弘揚社會正氣，認(rèn)真踐行社會主義核心價值。正是如此，才有了“最美女孩”孟佩杰十幾年來日日夜夜、不離不棄照顧養(yǎng)母，帶母親上學(xué)。新時代的青年要德智體美勞全面發(fā)展，要有開放視野和包容的心態(tài)，要有良好的精神風(fēng)貌和健康的體質(zhì)，只有如此才能真正做到對個人負(fù)責(zé)，做一個合格的社會主義接班人。

（二）承擔(dān)對社會的責(zé)任：做合格的社會主義建設(shè)者

擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的重任，要承擔(dān)社會責(zé)任。新時代的青年要在社會的大天地中發(fā)光發(fā)熱，積極承擔(dān)社會責(zé)任。要做好本職工作，在自己的工作崗位上，承擔(dān)起該有的社會責(zé)任。新時代的中國青年在本職工作中要迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，在自己的本職工作中恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)。服務(wù)好社會和人民。如同江西省九江市修水縣何市鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長慎魁元致力教育“脫貧”，家訪300余戶，讓山里的孩子和城里的孩子一樣可以享受素質(zhì)教育，用自己的恪職盡守承擔(dān)起社會的責(zé)任。青年要推動社會良好變革。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大背景下，青年一代要挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揚初生牛犢不怕虎的精神，積極地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，進而帶動全社會的改革和創(chuàng)新。用小我的社會擔(dān)當(dāng)、自我革新，形成合力，從而推動社會的改革和創(chuàng)新良性發(fā)展。新時代的青年還要熱心公益事業(yè)，積極投身于志愿者服務(wù)，要像“五四獎?wù)隆鲍@得者、青年支教教師袁輝一樣，發(fā)揮青年的先鋒模范作用。要像習(xí)近平總書記所期待的那樣，“主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步?！盵8]新時代的青年要積極倡導(dǎo)社會公德，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。習(xí)近平總書記說：“青年的價值取向決定了未來社會的價值取向?！盵9]當(dāng)今我國的社會價值取向就是“社會主義核心價值觀”，新時代的青年要帶頭樹立和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，用自己的實際行動倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，從而帶動全社會成員形成良好的公德規(guī)范，推動社會進步。榮獲2019全國向上向善好青年的回族女孩高玉涵雖自幼失聰，可大學(xué)階段依然刻苦學(xué)習(xí)，多次在全國建模大賽上獲獎，并熱心公益事業(yè)，她用自己的行動引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，踐行了社會主義核心價值觀，踐行了對社會主義先進文化的認(rèn)同，成為一個合格的社會主義建設(shè)者。

（三）承擔(dān)對國家的責(zé)任：做中華民族偉大復(fù)興重任的承擔(dān)者

擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，歸根到底要承擔(dān)國家責(zé)任。百年前的青年們用自己的青春和熱血，以青春之我，激發(fā)起全民族的愛國熱情，催生出全民族的愛國行動，形成了偉大的愛國精神。愛國主義作為五四運動最深厚的底蘊，依然閃爍著時代的光輝。歷史和實踐證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神才能得以傳承和實踐。因此，新時代的青年要堅持“四個自信”，將愛國、愛黨和愛社會主義作為承擔(dān)民族復(fù)興重任的根本遵循。要向“時代先鋒”鄭德榮教授那樣，用自身的行動去傳播馬克思主義。愛國，就要承擔(dān)起對這個國家、這個民族的時代責(zé)任。青年興則國家興，青年強則國強。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要時刻，青年應(yīng)該走在時代前列。將小我融入祖國的大我中去，到人民中去，到人民和祖國的需要中去，同人民在一起，自覺擔(dān)負(fù)起時代責(zé)任，把最美好的青春奉獻給祖國和人民。如今，和平與發(fā)展是時代的主題，但新時代的青年要有居安思危的意識，要敢于同“疆獨”“藏獨”以及其他一切破壞國家和民族團結(jié)的行為作斗爭。與此同時，新時代的青年要有開放的眼光，“要有世界眼光和戰(zhàn)略思維?！盵10]積極融入世界，宣傳“中國形象”，為推動“一帶一路”建設(shè)、推動構(gòu)建人類命運共同體而努力，用小我的責(zé)任，承擔(dān)起對國家的責(zé)任，做一個中華民族偉大復(fù)興的踐行者和推動者。爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代的新青年，為實現(xiàn)中國夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。