香港《南華早報》3月10日文章，原題：新冠病毒如何拉大中國學(xué)齡兒童的課堂差距　對生活在中國西北地區(qū)的34歲母親霍登瑩（音）而言，疫情導(dǎo)致學(xué)校停課給這個已捉襟見肘的農(nóng)村家庭又添新負(fù)擔(dān)。

她的兩個女兒——寧寧和樂樂的課堂現(xiàn)在搬到了網(wǎng)上，但家中只有一部老掉牙的智能手機，沒開通寬帶服務(wù)或買電腦，孩子們沒法學(xué)習(xí)。目不識丁的霍說：“孩子們開始很高興。但隨著時間推移開始感到沮喪。沒有老師，我這當(dāng)媽的也不會教。希望她們能盡快返校。”

中國各地學(xué)生現(xiàn)在需要上網(wǎng)課。富裕東部地區(qū)的家長們花錢購置新電腦、智能手機、打印機甚至投影儀，但一些生活在貧困山區(qū)的孩子卻難以上網(wǎng)。寧寧的老師馬軍（音）說，他們學(xué)校是專為貧困家庭和留守兒童開設(shè)的，全校328名學(xué)生中有超過一半無法上網(wǎng)課，“主要問題是沒有網(wǎng)絡(luò)信號。對那些有信號的家庭來說，移動網(wǎng)絡(luò)費用又太貴。而對那些家長在城里打工因而能付得起這筆額外費用的學(xué)生們來說，留在家里照看他們的爺爺奶奶卻不知如何操作相關(guān)設(shè)備?！?/p>

上海的情況不同，白領(lǐng)職員琳達(dá)·舒（音）花3500元買了投影儀，花1500元買了打印機，她兒子可以用大屏幕上網(wǎng)課，“我并不擔(dān)心他無法上學(xué)，我也可以在空余時間教他。但我擔(dān)心網(wǎng)上教學(xué)會影響他的視力”。

另一位上海媽媽李爽（音）說，她有個更頭痛的問題：她和丈夫都得去上班，沒人在家照看7歲的兒子。為了隨時了解兒子的動態(tài)，她在家里安裝了攝像頭以便遠(yuǎn)程查看，“令人欣慰的是他在家表現(xiàn)很好，這也增強了他的獨立性?！睘楸苊獯祟悊栴}，北京、杭州等地方政府規(guī)定，每戶家庭可有一名職工在家看護(hù)未成年子女，工資待遇照常?！ㄗ髡咦竺t，伊文譯）