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        論《牡丹亭》至情思想與明清知識女性

        2020-03-03 15:31:09李小娟
        呂梁學(xué)院學(xué)報 2020年1期
        關(guān)鍵詞:思想

        李小娟

        (西藏民族大學(xué) 文學(xué)院,陜西 咸陽 712000)

        明代偉大的戲劇家湯顯祖(公元1550-1617)的杰作《牡丹亭》,歷來論曲者常將它和《西廂記》相提并論。王應(yīng)奎在《柳南隨筆》中認(rèn)為,“王實(shí)甫《西廂》,湯若士《還魂》,詞曲之最工者也”。事實(shí)上,《牡丹亭》的絕佳之處不僅在于藝術(shù)方面的成就,而且它巧妙地傳達(dá)出,在封建禮教的壓迫下,廣大女性渴求婚姻自主的愿望,暴露了封建制度對女性生活理想的摧殘,這是一個富有現(xiàn)實(shí)意義的主題。

        《曲品》中寫道:“杜麗娘事,果奇。而著意發(fā)揮懷春慕色之情,驚心動魄?!盵1]221從這句話可以看出,呂天成的聚焦點(diǎn)在“懷春慕色之情”的“情”字上。顯然,他抓住了《牡丹亭》至情思想的中心要點(diǎn)——“情”,這也為后世批評《牡丹亭》提供了可供借鑒之資。

        一、《牡丹亭》的至情思想

        湯顯祖的至情思想集中反映在《牡丹亭》。他濃墨重彩描寫情色,又不拘泥于情色,而是融入了自己的思考。在《牡丹亭·題詞》,湯顯祖將至情思想表達(dá)得清楚明了:“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!夢其人即病,病即彌連,至手畫形容,傳于世而后死。死三年矣,復(fù)能溟莫中求得其所夢者而生。如杜麗娘者,乃可謂之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”[2]題詞他所強(qiáng)調(diào)的“情”,乃是一種“至情”——超越生死、超越形骸、超越時空,可以沖破一切束縛力。

        另外,《牡丹亭》第一出副末上場,【蝶戀花】“忙處拋人閑處住。百計思量,沒個為歡處。白日消磨腸斷句,世間只有情難訴。玉茗堂前朝復(fù)暮,紅燭迎人,俊得江山助。但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路。”[2]1闡述了《牡丹亭》全本的核心思想——“世間只有情難訴”,把《牡丹亭》的至情思想淋漓盡致地表現(xiàn)出來。而“生者可以死,死可以生”一方面闡釋了《牡丹亭》的主旨,另一方面,也是湯顯祖至情思想的明確表述?;诖?,“至情”就是真情、深情、極情,與“至情”相對的則是假情、矯情、虛情[3]。這就是至情思想的內(nèi)涵。

        (一)人生而有情

        湯顯祖認(rèn)為,“人生而有情”[4]1188。就是說,情是人生而即有的。所以,只要是人的真實(shí)情感,其存在就是合理的;相反,否定情,乃是不合理的。故而,無論作詩或是寫戲,都是為情而發(fā)。

        在《牡丹亭·題詞》中,“第云理之所必?zé)o,安知情之所必有邪?”[2]在《弋說序》提出,自古以來,情與理“難于并露而周施”,或“理至而勢違”,或“理會而情反”,或“情在而理亡”。顯然,他強(qiáng)調(diào)的情是與封建主義的性理之學(xué)相對立,不可調(diào)和。

        (二)情是理的對立面

        根據(jù)陳繼儒《王季重批點(diǎn)牡丹亭題詞》,湯顯祖的老師張位曾對其說,“以君之辨才,握麈而等皋比,何渠出濂、洛、關(guān)、閩下?而逗漏于碧蕭紅牙隊間,將無為青青子衿所笑?”臨川曰:“某與吾師終日共講學(xué),而人不解也。師講性,某講情。”[5]158在引文中,濂(周敦頤)、洛(程顥、程頤)、關(guān)(張載)、閩(朱熹),皆提倡“理”,扼殺人的個性,扼殺人的正常情感和欲望。性和情皆出于人的天性,性是先天秉賦的,無善無惡,情是后天養(yǎng)成的,有善惡之分。湯顯祖堅定地講情,以情反理,把情作為理的對立面來看待的,這是打開至情思想的一把鑰匙。

        (三)情有善惡之分

        正如上文所言,情是后天養(yǎng)成的,有善惡之分。湯顯祖認(rèn)為,“性無善無惡,情有之。因情成夢,因夢成戲。戲有極善極惡。”[6]1464《牡丹亭》寫的是追求自由愛情,向往幸福,所以屬于“善情”。在湯顯祖眼中,戲的極善極惡,乃是由情決定的,不是由性決定的。用情時,一定要真、要深、要極,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生”[2]題詞。

        二、至情思想引起明清知識女性強(qiáng)烈的情感共鳴

        《牡丹亭》問世后,在廣大知識女性中,引起了強(qiáng)烈的共鳴?!芭R川此劇,大得閨闥賞音?!盵7]1257“初出時,文人學(xué)士,案頭無不置一本”[8]104,尤其是知識女性的心靈,更被這部傳奇所震撼。究其原因,杜麗娘形象,就是通過其一生由生到死、由死到生的過程,來闡釋至情思想。所以,知識女性讀者在閱讀過程中,較容易與杜麗娘產(chǎn)生情感共鳴,進(jìn)一步品味湯顯祖的至情思想。此外,明清時期,知識女性的生活方式頗為單一。在一定范圍內(nèi),知識女性對《牡丹亭》的閱讀,是日常生活中的一種公開行為。由于生活方式的局限性和單一性,知識女性對于《牡丹亭》的接受,主要表現(xiàn)在通過閱讀實(shí)現(xiàn)自己對于生活的想象,將自己的理想寄托在作品描繪的人物身上,進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。

        揚(yáng)州女子金鳳鈿,對《牡丹亭》“讀而成癖,至于日夕把玩,吟玩不輟”,甚至死“以《牡丹亭》曲殉”[8]104。更多的女性,閱讀傳奇之后,寫下詩篇,抒發(fā)感慨。黃山陳同寫了《題牡丹亭》詩,云:“昔時閑論《牡丹亭》,殘夢今知未易醒。自在一靈花月下,不須留影費(fèi)丹青。”[8]104這個女青年,感慨殊深,不幸夭折。絕望伴隨希望而生,對于一個年輕女子的人生來說,確實(shí)令人悲婉。吳江葉小鸞《返生香集》,有《題杜麗娘像》詩,“凌波不動怯春寒,覷久還如佩欲珊,只恐飛歸廣寒去,卻愁不得細(xì)相看。若使能回紙上春,何辭終日喚真真,真真有意何人省,畢竟來時花鳥嗔。紅深翠淺最芳華,閑倚晴空破綺煙,何以美人腸斷處,海棠和雨晚風(fēng)前。”[8]105她年十七,也不幸夭折。

        最為人熟知的當(dāng)是杭州馮小青?!肚槭贰贰队莩跣轮尽贰杜抛訒贰段骱言挕范加杏涊d,但最早的是戔戔居士的《小青傳》。小青所適非人,淪為小妾,既受丈夫冷待,又遭大婦折磨。她獨(dú)居西湖孤山,常常閱讀《牡丹亭》解悶。一夕,“雨滴空階,愁心欲碎”,題一絕云:“冷雨幽窗不可聽,挑燈閑看《牡丹亭》,人間亦有癡于我,豈獨(dú)傷心是小青?”[9]449這是她在不合理的婚姻制度下發(fā)出的痛苦呻吟,幽憤悲怨,難以盡訴,郁郁而終,年僅十八。“小青《冷雨幽窗》一詩,最傳人口。至播諸聲歌,賡續(xù)此劇。”[7]1257明清戲曲作品《療妒羹》《挑燈閑看牡丹亭》《梅花夢》《遺真記》等,都描寫了小青夜讀《牡丹亭》的情景。

        婁江女子俞二娘,酷愛《牡丹亭》,“秀慧能文詞,未有所適??崾取赌档ねぁ穫髌妫夘^細(xì)字,批注其側(cè)。幽思苦韻,有痛于本詞者。十七歲惋憤而終?!盵10]710“秀慧能文詞”反映出俞二娘是當(dāng)時典型的知識女性。湯顯祖有感于此,寫了《哭婁江女子》,詩云:“畫燭搖金閣,真珠棄繡窗。如何傷此曲,偏只在婁江?何以為情死?悲傷自有神。一時文字業(yè),天下有心人?!盵10]711從中可見,湯顯祖視俞二娘為知音。盡管對俞二娘的身世無從考證,但究其郁郁而終的原因,一定和杜麗娘有相似的情感遭遇,進(jìn)而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。

        互聯(lián)互通CBTC系統(tǒng)車地?zé)o線通信傳輸?shù)奈锢斫橘|(zhì)存在于開放的空間,屬于開放式通信系統(tǒng),應(yīng)符合文獻(xiàn)[5]中開放式通信系統(tǒng)的要求。

        當(dāng)時有部分女藝伎,之所以擅長《牡丹亭》,是她們有切身感受,體驗(yàn)深刻,感情真摯。清代焦循《劇說》轉(zhuǎn)引的《娥術(shù)堂閑筆》記載,杭州女伶商小玲,以色藝稱,因婚姻不能自主,郁郁成疾,某日演《牡丹亭》,唱到《尋夢》中,“打并香魂一片,陰雨梅天,守得個梅根相見”[11]126鮑倚云《退余叢話》卷一亦記載,“盈盈界面,隨身倚地。春香上視之,已殞絕矣”?!耙陨嚪Q”反映出商小玲的文化素養(yǎng)在當(dāng)時的社會是較高的。杜麗娘的命運(yùn)在商小玲身上竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴,她用如此激烈的方式來反抗現(xiàn)實(shí)的黑暗,說明杜麗娘形象的典型性,也說明至情思想的影響之大。

        《西青散記》記載,“鳳歧嘗謂余曰:‘才子罪業(yè)勝于佞臣。佞臣誤國害民,數(shù)十年耳;才子制淫書,傳后世,熾情欲,壞風(fēng)化,不可勝計。近有二女,并坐讀《還魂記》,俱得疾死。一少婦看演雜劇,不覺泣下。此皆緣情生感,緣感生癡。’”拋開《才子牡丹亭》是否為淫書一說,這則材料最為感人的恐怕是傳達(dá)出的共同情感境遇對女性產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊,導(dǎo)致女性讀者多將杜麗娘看成是自己生命的隱喻。

        這些極富傳奇色彩的片段,足以說明《牡丹亭》對明清兩代知識女性由于情感的共鳴,對心靈的震撼力。

        三、明清知識女性對至情思想的接受

        由于長期生活在男權(quán)專制的社會中,上千年來,古代女性一直被迫處于失語狀態(tài)。明清之際,隨著個性思潮的推動,部分受過良好教育、具有較高素質(zhì)的女性走到了同儕的前列。在自我意識蘇醒的同時,她們開始關(guān)注自身的存在,不滿足被動接受男性的解讀,紛紛對作品進(jìn)行評點(diǎn),要求女性的發(fā)言權(quán)。作為這一要求的體現(xiàn),在《牡丹亭》刊行一百多年后的康熙三十三年(1694),第一部《牡丹亭》的女性評點(diǎn)本,即陳同、談則、錢宜三人的合評本《吳吳山三婦合評牡丹亭還魂記》問世。三婦本之后,又出現(xiàn)了安徽人吳震生、程瓊夫婦的合評本——《才子牡丹亭》。明清兩代《牡丹亭》的女性批評者有陳同、談則、錢宜、程瓊、俞二娘、馮小青、葉小鸞、黃淑素等16人[12]296-300。從出身、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)來看,這些女性大多生于書香門第,生活無憂,受家庭的熏陶均善吟詠。她們一方面對《牡丹亭》進(jìn)行感性解讀,另一方面又進(jìn)行理性思索。

        (一)感性解讀

        《牡丹亭》主旨即言“情”,其“至情思想”被明清知識女性進(jìn)行了全方位的解讀,譬如俞二娘?!皶赃_(dá)意。古來作者,多不盡意而止。如‘生不可死,死不可生。皆非至情’,斯真達(dá)意之作也矣?!盵13]381俞二娘首先提出了品評作品的標(biāo)準(zhǔn)——“書以達(dá)意”。其次,她認(rèn)為歷來作品很難真正“達(dá)意”。接著,通過引用《牡丹亭》的原話,用“真達(dá)意”來評價《牡丹亭》的至情思想。從這一段簡短的材料即可看出,俞二娘心中對至情思想的接納和贊許、對湯顯祖的推崇——只有湯顯祖可以做到在戲劇作品中如此完美地演繹至情思想?!皬慕邮苄睦韺W(xué)來考察,復(fù)述既是強(qiáng)調(diào),也是接受。”[14]61顯然,湯顯祖的創(chuàng)作主旨支配著她的閱讀心理,也成為其領(lǐng)會至情思想的橋梁。

        再如萬歷年間女子馮小青。支如增在《小青傳》記載:“青者, 武林某生姬也。家廣陵。名玄玄, 字小青, 其姓不傳。姬幼隨母學(xué), 母本閨塾師, 所游多名閨, 故得博覽圖書, 妙解聲律, 兼精諸技”[15]。從材料可見,盡管小青身份低微,但在當(dāng)時也算是博覽群書,堪稱典型的知識女性。她從《牡丹亭》中讀出了“癡情”,蘊(yùn)含著深深的惆悵,“瘦影自臨春水照,卿需憐我我憐卿”[16]144。多種材料均顯示,小青“所適非人?!痹囅?,如果小青所嫁之人如柳夢梅般忠情和癡情,她或許就不會如此傷感。

        “接受是作品自身的構(gòu)成部分,每一部文學(xué)作品的構(gòu)成都出于對其潛在可能的讀者的意識,都包含它所寫給的人的形象,……作品的每一種姿態(tài)里都含蓄地暗示著它所期待的那種‘接受者’”[17]92?!赌档ねぁ芬灿凶约旱摹皾撛谧x者”。湯顯祖在創(chuàng)作《牡丹亭》時,他的心中裝的是明代社會中的女性。他所期待的接受者中,無疑女性占有極為重要的地位。“明清女性之戲曲評點(diǎn)比較主張主題與人物心理分析?!盵18]335明清知識女性評點(diǎn)《牡丹亭》就是把目光投射在“情”上。今天的我們,無法探知俞二娘、馮小翻閱的《牡丹亭》的版本。但可以試想一下,假如二人所讀《牡丹亭》是茅暎、臧懋循、王思任或陳繼儒本,那么他們對至情思想的理解對馮、俞二人是有影響的,換言之,女性的評點(diǎn)是受男性評點(diǎn)的影響的。另外一種情況是,如果她們閱讀的《牡丹亭》版本并非這些名人點(diǎn)評本,那么,從上文可知,至情思想引起了她們內(nèi)心深處的強(qiáng)烈共鳴,她們亦對至情思想進(jìn)行了解讀。第二種情況更能彰顯出馮、俞二人在女性批評史上的貢獻(xiàn)。事實(shí)上,她們的人生閱歷和社會經(jīng)歷,是無法與臧懋循、王思任等相提并論的,但她們感受、體味的至情思想殊途同歸,用自己年輕的生命印證了《牡丹亭》的偉大。

        除卻馮、俞二人的感性解讀,兩部女性評點(diǎn)本《吳吳山三婦合評牡丹亭還魂記》《才子牡丹亭》亦呈現(xiàn)出明代女性對湯顯祖至情思想的感性解讀。吳人、錢宜在《還魂記或問》中寫到,“予最愛陳女評《牡丹亭題辭》云:‘死可以生,易;生可與死,難?!话l(fā),其義無極。”陳同的簡短評論是針對《牡丹亭》的至情思想而發(fā)的。她結(jié)合自身對生命、情感的體察,對生死狀態(tài)做了自我解讀,“死可以生,易;生可與死,難”。

        由于出發(fā)點(diǎn)不同,三婦和程瓊等人對《牡丹亭》感性而具體的闡釋,著眼于劇中人物的言談舉止特別是唱詞、念白,體悟“至情”。第十四出《寫真》,陳同的評語為:“微微從春香口中惜其消瘦,引出寫真。偏是小姐不知自瘦,若自謂瘦損,一向?qū)捊馊チ?,那得情至?!钡诙觥遏[殤》,“回生實(shí)難,麗娘竟作此想,說來只是情至?!薄胞惸镎J(rèn)定“‘咱也有個人兒’,春香卻說‘為著誰儂’,即前夢‘去知他實(shí)實(shí)誰’之意。一醒一癡,其癡不可及也?!薄妒爱嫛芬怀觯骸安砦匪溃∪ド?。一片凡心,是癡緣張本?!薄耙灰娒坊?,便想到自己身上,直恁多情。道姑云‘身似殘梅樣’,意亦略同,而一悟一癡,迥然各別?!?/p>

        第三十二出《冥誓》中云:“前日為柳郎而死,今日為柳郎而生”[2]116。談則認(rèn)為,“‘為柳郎’三字認(rèn)得真,故為情至?!毕鄲鄣碾p方有愛情至上的信念,都應(yīng)是情至、情癡之人,杜麗娘、柳夢梅無疑都是此類人物。

        第三十六出《婚走》中:“【榴花泣】(生)三生一會,人世兩和諧,承合巹、送金杯。比墓田春酒這新醅,才酦轉(zhuǎn)人面桃腮。(旦悲介)傷春便埋,似中山醉夢三年在。只一件來,看伊家龍鳳姿容,怎配俺這土木形骸。(生)哪有此話!”[2]132談則評曰:“‘傷春便埋’,直以死殉一夢。至此喜心倒極,忽悲忽嘆,無非至情?!倍披惸锷砩象w現(xiàn)出的因情而死、因情而生的至情確實(shí)令人動容,至情之人必是情癡。

        對第五十五《圓駕》談則評價是,“人有情,何可勝數(shù);做鬼有情,直是難得也?!卞X宜則進(jìn)行了另一番思索:“兒女情長人所易溺;死而復(fù)生不可有二。世不乏有情人,顛倒因緣,流浪生死,為此一念不得天生,請勇猛懺悔則個?!笨梢姡诿髑迮匝壑小扒椤钡闹匾?。

        “《昔氏》禁,故情難訴;情難訴,故有腸斷句。玉茗之心,全在序,此即其腸斷句也,此即其難訴情也,此即彼先以死處其身,但思不負(fù)之定計也。若士既復(fù)念庵以“師言性,弟子言情”,自此序一出,玉茗一軍,遂與“賢文”,永作敵國?!盵19]2從上述評語可以看出,在程瓊眼中,要達(dá)到“情至”,必須像杜麗娘一樣“忘我地重溫夢境,執(zhí)著地癡情流瀉,認(rèn)真地愛慕對方”[20]66。在她的心中,“情至”是多情、有情、癡情的代名詞。她們對《牡丹亭》的解讀是感性的,出發(fā)點(diǎn)在于女性的心理、情感、意識。湯顯祖在《牡丹亭》題序中較為抽象地提出了“至情思想”,她們則從具體的、感性的角度對《牡丹亭》進(jìn)行解讀,使“至情”思想具體化。可以說,她們?yōu)槲覀兲峁┝诉_(dá)到“至情”的方法。

        (二)理性總結(jié)

        如果說上文是明清知識女性對“至情思想”感性闡述,那么,也有部分知識女性從“至情思想”中品嘗出禪理。這是一種理性而抽象的總結(jié),是對“至情思想”的升華。

        黃淑素有《牡丹亭評》一文,收入衛(wèi)泳《晚明百家小品》。衛(wèi)泳在文后評:“建武朱觀以有內(nèi)君黃佛子,猶宋季趙德甫之有李清照也。其評跋諸傳奇,手眼別出,想路特異。此拈情死情生,又于謔庵批點(diǎn)之外,添一眉目。至于禪門機(jī)鋒,更得玉茗微旨”。[21]170黃淑素深諳禪門機(jī)緣,故而對于《牡丹亭》有別于常人的解讀。就《牡丹亭》的情,她認(rèn)為“《牡丹》死于情也?!鴫裘贰⒍披惸?,當(dāng)夢會閨情之際,如隔萬重山。且杜寶勢焰如雷,安有一窮秀才在目,時勢不得不死,死則聚,生則離矣。……妙在死去三年,又得復(fù)生,后之人能死不能生,乃禪門絕妙機(jī)鋒也。更服其《淮泊》內(nèi)有一白云:“‘看來古來婦女多有俏眼兒’。此語乃先生得自五百三十八卷中,而關(guān)頭已為打破。幾見青眼中多男子,白眼行為女子耶?”[21]168該段材料透漏出,黃淑素對《牡丹亭》的禪意進(jìn)行了理性思索,她的著眼點(diǎn)主要在生死和男女兩個方面。在湯顯祖眼中,至情是超越生死的。杜麗娘死而復(fù)生,這與世俗的生死觀是不一致的。另外,在世俗人眼中,“青眼中多男子,白眼行為女子”[20]69,但《牡丹亭》“古來婦女多有俏眼兒”。由此可見,杜麗娘對于柳夢梅的深情。她一旦認(rèn)定了柳夢梅,這份情就能超越生死與現(xiàn)實(shí),用她的慧眼在夢中、魂中尋覓到柳夢梅?!赌档ねぁ分源騽恿吮姸嗄贻p女子的心靈,是因?yàn)檎鎸?shí)地反映了杜麗娘生命意識的覺醒。在那樣窒息、沉悶的時代,這足以喚醒女性對青春、美麗、生命的感慨與珍愛。

        與黃淑素不同,三婦直接就“情”說理,點(diǎn)出“情”的永恒性。陳同生于順治七年(1650),卒于康熙四年(1665)。吳人在序中提及她“病中猶好觀覽書籍,終夜不寐”。死后,吳人“得倡和詩十八篇”。談則,字守中,生于順治十二年(1655),卒于康熙十四年(1675),“雅耽文墨,鏡奩之側(cè),必安書簏。見同所評,愛玩不能釋”。著有《南樓集》。錢宜,字在中,初僅識《毛詩》字,后學(xué)《文選》《古樂苑》《漢魏六朝詩乘》《唐詩品匯》《草堂詩書》諸書。三婦皆是才識和情趣都很超卓的女子。橫溢的才華帶給她們的不是幸福和快樂,而是加倍的痛苦和心酸。她們的精神世界越豐富,現(xiàn)實(shí)生活中就越發(fā)感到無能為力的哀傷。在評《牡丹亭》第一出《標(biāo)目》時,陳同認(rèn)為,“情不獨(dú)兒女有,惟兒女之情最難告人,故千古忘情人必于此處看破。然則看破而至于相負(fù),則又不及情矣?!卞X宜在結(jié)尾又明確指出,男女不可無情,亦不可溺于情。談則批評第三十九出《如杭》:“好處一驚,兒女增癡,到人生悟?!卞X宜在評點(diǎn)第三十六出《婚走》時明確指出:“無情則無生,情根不斷是無生債也,”點(diǎn)明了男女之情應(yīng)達(dá)到“無生”的境界。

        程瓊深味禪理,她用獨(dú)到的見解體味至情思想所飽含的真情與人性。其號“轉(zhuǎn)華夫人”亦與佛經(jīng)有關(guān),字飛仙,批《才子牡丹亭》亦自署阿傍,善書寫,通書史,早年受過良好的教育?!段髑嗌⒂洝酚洶骸坝滓姸A亭書畫眼一編,遂能捷悟。及長,書畫算弈,無不精敏。論事評理,微妙獨(dú)絕?!盵22]48有這樣橫溢的才華,《才子牡丹亭》批判假道學(xué),張揚(yáng)真情與人性?!赌档ねぁ房隙饲橛侨诵缘淖匀槐菊?,將“情”的重要性提到了與人的生存息息相關(guān)的高度。程瓊在對《牡丹亭·題記》做批語時,她提出了“色情是真”這樸素的唯物主義的觀點(diǎn)?!爸弧啦豢蓮?fù)生者,非情之至’一語,便令閻羅奪權(quán),如來變法。生可以死,則格令無如彼何矣;死可以生,則閻羅不能理勝矣。此書大指,大概言色情一事,若非陽法謂辱,則陰譴亦不必及,而歸其罪于天公開花。天公既開花。則其不罪若輩可知。如外國之俗,嫁娶各別、不聞陰間有罰也?!鸾倘谌ネ?,而若士獨(dú)言色情是真,即西方亦必引人以妙好也?!盵19]3在她的眼中,“色情是真”不僅不必去,也不能去,進(jìn)而又提倡情重于色,追求去色求情的境界,鼓勵男女之間的愛戀。色帶有原始的官能色彩,必須上升為情[20]196?!耙蛏?,因情生色,其難壞一也。無奇色,而深解情味,則情遂代色,真如晬面盎背,施于四體,而不可名言者,亦難壞一也。若有五分色,而不解一點(diǎn)情,并其色亦變木偶,即壞之易易亦。佛教全在去妄,而若士獨(dú)言色情是真?!盵19]3

        黃淑素、陳同、程瓊等人在批語中顯示出的睿智,展現(xiàn)了明清知識女性在接受《牡丹亭》至情思想時,并不是淺顯的、膚淺的理解,而是深層的、理性的升華。

        四、明清知識女性對至情思想接受的原因

        明清知識女性對《牡丹亭》接受是時代召喚的結(jié)果。程朱理學(xué)把人性分為“義理之性”和“氣質(zhì)之性”,前者包含著封建道德的內(nèi)容,是所謂先天存在的抽象的人性,后者是人與人的自然生理氣質(zhì)有關(guān)的具體的人性。程朱理學(xué)認(rèn)為,“氣質(zhì)之性”是產(chǎn)生人的欲望的罪惡淵藪,是同“義理之性”形同水火的東西。這種人性論不僅扼殺了人的本性,而且使人喪失自我,完全淪為封建倫理的女仆。因而,中國數(shù)千年來的女性史實(shí)則是一部“無性史”。隨著城市經(jīng)濟(jì)的繁榮與市民階層的壯大,晚明以來人性解放的思潮漸漸深入人心,人們開始肯定發(fā)乎人本性的情,將情的重要性提到了與人的生存息息相關(guān)的高度,重新強(qiáng)調(diào)“飲食男女,人之大欲”“食色,性也”這種樸素的唯物主義觀點(diǎn)。《牡丹亭》之所以驚世駭俗,是因?yàn)闇@祖本著人道主義情懷塑造了杜麗娘這個充滿“氣質(zhì)之性”、有血有肉、有情有欲的獨(dú)特女性形象,真實(shí)地反映了杜麗娘生命意識的覺醒。在那個窒息人性的沉悶時代,這點(diǎn)亮色足以喚醒女性心中對青春、美麗、生命的感慨與珍惜。此外,正如上文所言,《牡丹亭》的至情思想也更容易引起明清知識女性強(qiáng)烈的情感共鳴。因?yàn)橛辛饲楦泄缠Q,所有更易引起她們的感性解讀和理性思考。

        綜上所述,《牡丹亭》對明清知識女性情感的吸引,更多在于其至情思想引起感情的強(qiáng)烈共鳴。但她們并未局限于此,而是進(jìn)行了深層次的感想解讀和理想思考,使得對至情思想的接受上升到一個全新的高度。女性評點(diǎn)是女性接受的一種代表,盡管她們的闡述沒有完全上升到理論的高度,但還是傳達(dá)出了時代的呼聲,并為女性閱讀《牡丹亭》起到了啟發(fā)和引導(dǎo)的作用,這是頗有積極意義的。

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