楊文賢，劉奕晗，徐 凱

淮安兩所幼兒園幼兒身體活動水平調(diào)查研究

楊文賢，劉奕晗，徐 凱

南京體育學(xué)院，江蘇 南京，210014。

對比分析兩所學(xué)校幼兒的身體活動量與相關(guān)因素，為4-6歲兒童的身體活動相關(guān)研究提供一定的科學(xué)依據(jù)。運用加速度傳感器測量幼兒日常身體活動，同時獲取幼兒相關(guān)信息，利用相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)采集與分析。結(jié)果顯示男孩身體活動量大于女孩；且在男孩中淮安體校幼兒園高于淮安清河幼兒園；在對MPA%、VPA%和MVPA%進行對比時，淮安體校幼兒園的大于淮安清河幼兒園。結(jié)果顯示，由老師帶領(lǐng)下活動的MVPA高于幼兒自愿進行的活動；身體活動量為男孩大于女孩；多數(shù)幼兒沒有達到每天60min的MVPA身體活動量標準。

身體活動；4-6歲幼兒；GT3X+；MVPA

身體活動不足對健康的影響已經(jīng)成為全球性的問題，是目前最重要的公共健康問題。身體活動是指任何骨骼肌收縮引起的高于基礎(chǔ)代謝水平能量消耗的機體活動；身體活動有不同的分類方法，按強度分為低、中等和高強度；久坐行為（Sedentary behavior，SB）是指清醒狀態(tài)下坐姿、斜靠或臥姿時任何能量消耗≤1.5MET的行為[1]。近年來的相關(guān)文獻表明，適當(dāng)?shù)纳眢w活動和運動不僅能有效地預(yù)防慢性非傳染性疾病，并且在延緩疾病進程、治療疾病、減少疾病并發(fā)癥和降低疾病死亡率方面也有重要作用[2]。無論肥胖與否，身體活動增加還與多種類型癌癥風(fēng)險降低相關(guān)，如乳腺癌、胃癌（含胃賁門癌）、結(jié)腸癌、子宮內(nèi)膜癌、前列腺癌、肺癌和肝癌等[3]。

相關(guān)研究表明處于超重或肥胖的身體狀態(tài)學(xué)齡前兒童比例較高，且肥胖率呈逐年上升趨勢，幼兒園肥胖的高危年齡有低齡化趨勢[4]?，F(xiàn)國內(nèi)外均缺乏對幼兒身體活動的客觀調(diào)查研究，而在國內(nèi)采用客觀的儀器對幼兒身體活動進行記錄的研究幾乎為空白，所以無法從科學(xué)的角度對幼兒的身體活動進行分析研究，也無法為幼兒身體活動提供科學(xué)的指導(dǎo)。

既往研究證明，兒童和青少年時期，充分參與身體活動被認為是對身體健康、正常生長和發(fā)育至關(guān)重要的[5]。Edwards等人用加速度計追蹤3～7歲兒童的身體活動變化時發(fā)現(xiàn)：在3歲時身體活動水平高的兒童，在其4～7歲時其身體活動水平也高于同齡者，提示在早期養(yǎng)成高身體活動習(xí)慣的重要性[6]。有研究表明，用加速度計測量的身體活動水平與簇集性心血管和代謝風(fēng)險因子評分有密切關(guān)系，身體活動少的孩子比身體活動多的孩子風(fēng)險因子評分高[7]。兒童、青少年目前已成為身體活動不足的高發(fā)人群，Hallal等通過對105個國家和地區(qū)13～15歲兒童、青少年的身體活動狀況分析發(fā)現(xiàn)，兒童、青少年每天參與中、高強度身體活動不足1h者占80.3%[8]。且許多研究表明超重肥胖越來越低齡化傾向，越早進行身體活動越早預(yù)約越有效。故對幼兒身體活動的調(diào)查是非常重要和及時的。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本實驗選取了淮安兩所幼兒園，淮安體育運動學(xué)校幼兒園（后簡稱淮安體校幼兒園）和淮安清河幼兒園，兩所幼兒園位于淮安市同一條街道，距離相差200m，均為公立幼兒園。本實驗最終獲得數(shù)據(jù)共150個。有效數(shù)據(jù)為128個，有效率85.33 %，其中體校附屬幼兒園有效數(shù)據(jù)66個，淮安清河幼兒有效數(shù)據(jù)62個。年齡最小的4歲，最大的6歲，其中4歲45人，5歲53人，6歲30人；男孩76人，女孩52人。兩所幼兒園對幼兒一天的活動安排：8：10-3：00與淮安體校幼兒園的安排幾乎相同，但下午3：00-4：30會有些不同，詳見表1。

表1 兩所幼兒園幼兒一天活動安排

在幼兒和幼兒家長自愿的前提下，并簽署知情同意書。整群分層抽樣選取淮安體校幼兒園和淮安清河幼兒園的4-6歲幼兒。

1.2 研究方法

1.2.1 實驗測量法 受試者每天早晨起床后戴上傳感器，晚上睡覺前摘下，保證每天佩戴時間在8h以上，并告知受試者其間保持既往活動模式。連續(xù)佩戴至少4天（含最少3個工作日和1個休息日），洗澡、游泳時不可佩戴。

身體活動的測量的方法，本實驗采用美國 ActiGraph 公司生產(chǎn)的 ActiGraph GT3X +（簡稱 GT3X+）進行實驗調(diào)查。該設(shè)備可在許多方面提供客觀精確的測量，包括肥胖，糖尿病，睡眠，中老年行為，運動等[9,10]。GT3X + 設(shè)備被公認為最精確的活動測量產(chǎn)品，通過廣泛的與最大攝氧量法和雙標水法的對比研究，已經(jīng)證明了GT3X +的精度。GT3X + 可按照用戶指定的采樣率采集原始數(shù)據(jù)，最大采樣率可達100Hz，數(shù)據(jù)過濾及數(shù)據(jù)提取間隔設(shè)置可以在采集后執(zhí)行，因而用戶可以自由的按照需要在數(shù)據(jù)采集后通過自帶軟件 ActiLife 進行數(shù)據(jù)分析。有研究表明加速度傳感器在測量步行方面具有良好的效度[11,12]。而幼兒的活動方式主要是走、跑、跳，故選取GT3X +具有良好的信效度。

在本實驗中，GT3X +采樣頻率設(shè)定為30Hz，GT3X +的佩戴要求為：將傳感器固定在右腋窩中線和髂嵴水平線的交界處[13]。

獲取受試者基本信息，讓所有受試幼兒家長均填寫“傳感器佩戴者信息表”，信息包含傳感器編號、孩子姓名、性別、出生年月、身高（cm）和體重（kg）。其中身高、體重數(shù)據(jù)由淮安市體育學(xué)校相關(guān)科研人員依據(jù)國民體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）進行測量。

1.2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法 利用 ActiLife6.11進行數(shù)據(jù)采集和原始數(shù)據(jù)計算分析，選用Butt Preschools VM2013進行MVPA 的計算。其中切點的選擇如表2。

表2 幼兒身體活動判斷標準

身體活動能量消耗隨強度判斷標準分為靜態(tài)活動（Sedentary behavior，SB）、低強度身體活動（light intensity physical activity，LPA）、中等強度身體活動（moderate intensity physical activity，MPA）、大強度身體活動（vigorous intensity physical activity，VPA）。

統(tǒng)計軟件為SAS JMP 11.3進行統(tǒng)計分析。計量資料以均數(shù)±標準差表示，統(tǒng)計方法主要為獨立樣本 t 檢驗和方差分析，以＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 研究結(jié)果

2.1 兩幼兒園幼兒能量消耗情況

分年齡和分性別對兩個幼兒園幼兒的能量消耗進行對比，具體結(jié)果見表3。

表3 兩幼兒園幼兒每天每千克能耗情況比較（單位：kcal）

注：*為男孩與女孩比較，<0.01；#為兩個幼兒園比較，P<0.05。

2.2 兩幼兒園的身體活動情況

對兩個幼兒園幼兒的身體活動情況進行分析，具體結(jié)果見表4。

表4 兩個幼兒園各種強度的身體活動占比與時間（時間單位：min）

注：%，表示該強度身體活動占總時間的比率；MVPA，中等以及大強度運動。

2.3 對比兩個幼兒園的運動達標情況

根據(jù)我國青少年以及國外針對學(xué)齡前兒童提出的推薦活動量標準，定義MVPA達到60min/天為達標[14-17]，幼兒達標情況見表5。

表5 兩幼兒園MVPA達標率情況

注：**為男孩與女孩相比，P<0.01。

3 分析討論

3.1 幼兒能量消耗

在本研究選用的指標為平均每千克體重每天的能量消耗（Average /kg·day）來反映身體活動的能量消耗總量，采用此指標是為了排除個體差異（體重）對身體活動的能量消耗量測量產(chǎn)生的誤差。在對其進行能量消耗分析時，未發(fā)現(xiàn)兩所幼兒園的幼兒平均的能量消耗有差異。

兩所幼兒園的幼兒年齡不是能量消耗的影響因素。原因可能在于4～6歲的幼兒的年齡差距較小，且課后沒有過多的學(xué)業(yè)壓力和課外補習(xí)班。故各年齡的幼兒的身體活動并未呈現(xiàn)明顯差異。

整體數(shù)據(jù)顯示男孩的能量消耗量高于女孩，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是由于男孩和女孩的愛好不同，男孩天性活潑好動，身體旺盛，喜歡群體活動，他們喜歡競爭，喜歡運動；而女孩更喜歡安靜，導(dǎo)致了在能量消耗量上男孩大于女孩[22]。男孩的能量消耗量高于女孩在黃玉鑫[10]等人的研究中也被證實。

淮安體校幼兒園的幼兒在每天下午幼兒進食點心結(jié)束后，教室會組織幼兒參加體操、游泳、羽毛球和乒乓球等興趣班訓(xùn)練，因為受到場地的限制，訓(xùn)練為隔天進行，不訓(xùn)練的班級進行一般的體育游戲等活動。男孩和女孩在體育訓(xùn)練種類方面并未產(chǎn)生差異，但男孩的能量消耗高于女孩，其原因可能在于在具有相同運動條件下，男孩比女孩具有更高的參與性，男孩天生比女孩活潑、好動。

而在淮安清河幼兒園中，男孩和女孩能量消耗量無差異。該校幼兒在每天下午進食點心結(jié)束后，會在老師帶領(lǐng)下進行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，由于室外場地有限，所以采取分班級先后進行活動的方式，該校幼兒大多做一些簡單的體育游戲和自由活動。

在對兩所幼兒園的女孩進行能量消耗量分析時，未發(fā)現(xiàn)兩所幼兒園之間存在差異。但將兩所幼兒園男孩進行單獨分析時，體校幼兒園男孩的能量消耗量高于淮安清河幼兒園男孩身體活動量。原因可能在于，體校幼兒園的身體活動的內(nèi)容更加豐富，且專業(yè)老師帶領(lǐng)的體育訓(xùn)練比一般的體育游戲更加系統(tǒng)和專業(yè)，而男孩可能比女孩更喜歡體育訓(xùn)練，在體育訓(xùn)練課程上老師對男孩的要求比女孩更高，故兩個幼兒園的男孩在能量消耗量上呈現(xiàn)較大的差異。

3.2 幼兒身體活動強度

在進行幼兒身體活動強度分析時，選用的指標為各等級身體活動時間占比，為減少由于佩戴時間的差異而導(dǎo)致對于不同身體活動量的評估誤差，因此采用不同等級的身體活動所占全部配戴時間的百分比來對身體活動的具體情況進行評價。

兩所幼兒園之間的SB%和LPA%并未發(fā)現(xiàn)差異，但兩所幼兒園在LPA%、VPA%和MVPA%上有明顯差異，且呈現(xiàn)體校幼兒園大于淮安清河幼兒園。在對比靜坐和輕強度身體活動的時間多少時，淮安清河幼兒園幼兒SB與LPA時間大于淮安體校幼兒園幼兒，VPA時間為淮安體校幼兒園幼兒大于淮安清河幼兒園幼兒。體校幼兒園幼兒會在隔天下午會進行系統(tǒng)專業(yè)的體育訓(xùn)練，如羽毛球、體操等有專業(yè)老師帶領(lǐng)的訓(xùn)練有素的練習(xí)，老師會監(jiān)督每一個學(xué)生的體育訓(xùn)練質(zhì)量，而清河幼兒園只是進行一些簡單的體育游戲，屬于無老師干預(yù)、自愿進行的身體活動。相關(guān)文獻表明，對于幼兒來說，進行大強度，短時間的身體活動更合適[23]。這一結(jié)果表明，系統(tǒng)專業(yè)的體育訓(xùn)練比一般體育游戲更能提高幼兒的中大強度身體活動（MVPA），在有專業(yè)老師帶領(lǐng)與監(jiān)督下的體育訓(xùn)練更有增加幼兒身體活動的作用，也更能保證幼兒身體活動的效果。

中國兒童青少年身體活動指南（2017）提出身體活動能促進身體健康，包括改善身體成分，提高心肺耐力，促進心血管健康和代謝健康，改善骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)的健康，還有益于心理健康；有助于認知發(fā)展和學(xué)業(yè)成績的提高；可提高社交技能；而久坐行為與兒童青少年較差的體適能、肥胖以及心血管代謝疾病相關(guān)；還與較差的社會適應(yīng)性、較弱的自尊以及反社會行為和較差的學(xué)業(yè)成績有關(guān)[1]。中大強度身體活動（MVPA）對于促進身體健康更為有效[24]。根據(jù)我國青少年以及國外針對學(xué)齡前兒童提出的推薦活動量，定義MVPA的時間需達到60min/天[25]，根據(jù)這一標準對幼兒一天的MVPA時間進行計算，結(jié)果顯示總體達標率32.81%，淮安清河幼兒園達標率為29.03%，淮安體校幼兒園達標率36.36%。在對比男孩女孩之間差異時發(fā)現(xiàn)，男孩的達標率遠遠大于女孩，而這一差異是由體校幼兒園幼兒產(chǎn)生，與本文中男孩身體活動量大于女孩也一樣相符。

王超在2014年的研究顯示我國絕大多數(shù)兒童青少年沒有達到平均每天60min的MVPA標準[22]，本研究結(jié)果與之相符合，目前多數(shù)幼兒同樣沒有達到每天60min的MVPA身體活動量。

4 結(jié) 論

本研究顯示，由老師帶領(lǐng)下的訓(xùn)練有素的身體活動比幼兒自愿進行的身體活動更能增加幼兒中等以及大強度活動時間比率與大強度活動時間；男孩的身體活動量大于女孩，與既往研究結(jié)果相同；多數(shù)幼兒沒有達到每天60min的中等以及大強度身體活動量標準。

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Investigation on Physical Activity Level of Children in Two Kindergartens in Huai'an

YANG Wenxian, LIU Yihan, XU Kai

Nanjing Sports Institute, Nanjing Jiangsu, 210014, China.

A comparative analysis of the physical activity and related factors of children in the two schools provides a scientific basis for the study of physical activity of children aged 4-6. The accelerometer is used to measure the daily physical activity of the child, and at the same time, the relevant information of the child is obtained, and the relevant software is used for data collection and analysis. The results showed that the boy's physical activity was greater than that of the girl; and among the boys, the Huai'an Sports School Kindergarten was higher than the Huai'an Qinghe Kindergarten; when comparing MPA%, VPA% and MVPA%, the Huai'an Sports School Kindergarten was larger than the Huai'an Qinghe Kindergarten. The results showed that the detection rate of overweight and obesity increased; and the MVPA of activities led by teachers was higher than that of children's voluntary activities; the amount of physical activity was higher for boys than for girls; most children did not meet the MVPA physical activity standard of 60 minutes per day.

Physical activity; 4-6 years old toddler; GT3X+; MVPA

G807.1

A

1007―6891（2020）01―0056―05

10.13932/j.cnki.sctykx.2020.01.12

2019-07-08

2019-08-22