韓愈曾說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”科學(xué)家楊振寧先生卻對(duì)此提出了質(zhì)疑,有一次他回母校,看到校門口掛著這幅橫幅,堅(jiān)持把它拿下來(lái),并重新題了一幅:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟將。“苦”改成了“樂(lè)”。那么,同學(xué)們都是怎么看待“學(xué)習(xí)”這件事兒的呢?讓我們聽聽同學(xué)們的心聲吧!
可愛(ài)橙(王藝橙)
學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,而我們就在學(xué)習(xí)的海洋中漂蕩著。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的:每當(dāng)我做出一道數(shù)學(xué)難題時(shí),心中便有成就感;每當(dāng)我將腦中一條條亂糟糟的思緒,整理成一句句話組成一篇有趣的作文時(shí),心中是滿滿的快樂(lè);每當(dāng)我通過(guò)翻看字典,明白英語(yǔ)短語(yǔ)的意思時(shí),心中便特別自豪。對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是源源不斷的、不可或缺的“精神食糧”!想到學(xué)習(xí),心中就像有朵朵蓮花漸次開放!這就是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的秘密!
天空之城:你的學(xué)習(xí)是有方法的,也是快樂(lè)的!我真佩服你!墨櫻:是啊,精神的食糧也很重要呢,通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題,輕松掌握快樂(lè)學(xué)習(xí)的奧秘,你可真棒!
天空之城(王翊丞)
小星想學(xué)許多知識(shí)來(lái)為祖國(guó)效力,于是,他來(lái)到了“學(xué)?!?。“學(xué)?!崩镉懈鞣N發(fā)明和理論,小星每個(gè)都快速地瞄一眼、記住,繼續(xù)往前劃。他認(rèn)為到了岸上所有的知識(shí)都明白了。但他無(wú)論怎么劃,始終沒(méi)有看見(jiàn)岸,仍是茫茫大海,到處都是知識(shí)牌。他恍然大悟:學(xué)海無(wú)涯,苦作舟。于是,他在“學(xué)海”中放松專遨游,因?yàn)樗靼琢耍夯畹嚼?,學(xué)到老,學(xué)習(xí)也需要從容。愛(ài)可橙: 茫茫學(xué)海中知識(shí)很多.我們不能急于求成,要像小星樣放松遨游,從容應(yīng)對(duì)!知識(shí)櫻:墨的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,需要不斷積累,你的這段話充滿想象,太贊了!
墨櫻(張?zhí)瘢?/p>
假期剛開始,我就被安排學(xué)畫畫。媽媽很忙沒(méi)時(shí)間接送,我面臨獨(dú)立的挑戰(zhàn)。沒(méi)有獨(dú)自坐過(guò)地鐵的我,才走了幾步路便迷失了方向,亂了陣腳。A、B、C、D、E、F,出口太多,看得我眼花繚亂,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大中午,地鐵商鋪里彌漫著奶茶和飯菜的味道,我肚子咕咕叫,越發(fā)覺(jué)得自己的弱小和無(wú)助。我努力看指示牌,看路標(biāo),走走停停,終于找到正確的方向見(jiàn)到了光明。嘿嘿,學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí),還有生活的實(shí)踐呢,做什么事都要葆有一種樂(lè)觀向上的態(tài)度,堅(jiān)持不懈,所謂“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”,終會(huì)找到出口。天空之城:在美食的誘惑下,你還能保持樂(lè)觀向上的態(tài)度并有所感悟,你真棒!可愛(ài)橙:你將生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),生活中每一次碰到的困難其實(shí)就是一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程,還能變成作文的好素材,我也是這么想的!
小甜貓(徐苑琳)
在那遙遙無(wú)盡的學(xué)海里,人們依靠書籍,努力向著彼岸的夢(mèng)想前進(jìn)。雖有人曾說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,但我覺(jué)得,凡事努力后,必能感受到快樂(lè),但在努力的過(guò)程中,肯定是有苦的。
都說(shuō)“先苦后甜”,如果學(xué)習(xí)一直都是甜的,那也會(huì)覺(jué)得膩。好比一只螞蟻想要冬天不饑餓,甜甜地享受美食,那它在秋天就得用汗水將果實(shí)運(yùn)回蟻穴。
作為學(xué)生,想得到好的成績(jī),就得先努力,先有苦才有甜嘛!可愛(ài)橙:奮斗后的成功更加燦爛??戳四愕奈恼?,讓我真正理解了這句話的含義: 個(gè)人真正付出后,他所享受的成功更加讓人感到甜蜜。天空之城:讀你寫的文字,我想起以前我努力練習(xí)編程時(shí),每天盯電腦三四個(gè)小時(shí),最后拿了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。“先苦后甜”,這句話人人都可以切身體會(huì)!
(指導(dǎo)教師 浙江省杭州市求知小學(xué) 尹青青)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2020年2期