祁晶晶

（臨夏州文化館，甘肅 臨夏回族自治州 731100）

隨著新時(shí)期經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展與提高，我國(guó)廣大人民群眾對(duì)于精神文化的需求不斷加強(qiáng)。文化館作為國(guó)家為民眾提供的基礎(chǔ)文化設(shè)施之一，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起提高群眾文化建設(shè)的重任，豐富自身的藝術(shù)儲(chǔ)備，在推廣文化知識(shí)的過(guò)程中發(fā)揮出自身的職能作用。同時(shí)，民眾對(duì)與舞蹈這種藝術(shù)形式極為熱愛(ài)，因此通過(guò)舞蹈來(lái)引導(dǎo)群眾進(jìn)行藝術(shù)欣賞并提高民眾對(duì)文化健設(shè)工作的參與性有著很高的社會(huì)價(jià)值，文化館應(yīng)當(dāng)對(duì)舞蹈的培訓(xùn)工作產(chǎn)生足夠的重視。

1 文化館舞蹈培訓(xùn)的意義

1.1 提高民眾的審美水平

有學(xué)者認(rèn)為：“舞蹈跳的就是文化，跳的是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)?！蓖ㄟ^(guò)舞蹈可以有效提升一個(gè)人的文化素養(yǎng)，并為其樹(shù)立正確的審美觀念。審美觀念的養(yǎng)成，需要首先對(duì)美形成一個(gè)明確的認(rèn)知，并且自身具備一定的美感，才可以準(zhǔn)確的對(duì)“美”的概念進(jìn)行判斷，而舞蹈就是培養(yǎng)一個(gè)人美感的藝術(shù)形式。舞蹈的美感是通過(guò)形體來(lái)表達(dá)，通過(guò)心靈來(lái)感受，從而完成自身的情感宣泄。通俗來(lái)講，通過(guò)舞蹈的形式，可以有效將人對(duì)于美的追求激發(fā)出來(lái)，從而提升一個(gè)人的審美水平[1]。

1.2 促進(jìn)民眾的身心健康發(fā)展

前文提到過(guò)，舞蹈的目的之一在于將內(nèi)心情感宣泄出來(lái)，這種情感宣泄不同于語(yǔ)言表達(dá)，而是通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，然而卻能比語(yǔ)言表達(dá)更加具有說(shuō)服力。因此，國(guó)內(nèi)外很多著名的舞蹈家都贊成“舞蹈本身即是一種語(yǔ)言”這種說(shuō)法，因?yàn)槲璧杆憩F(xiàn)出來(lái)的情感更加真實(shí)并具有震撼力。同時(shí)，舞蹈本身也可以看作是一項(xiàng)肢體運(yùn)動(dòng)，需要通過(guò)肢體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)美感，因此可以說(shuō)舞蹈在促進(jìn)民眾身心健康發(fā)展的過(guò)程中起到了重要作用[2]。

1.3 培養(yǎng)民眾的家國(guó)觀

在進(jìn)行舞蹈的過(guò)程中，除了有利于身心健康發(fā)展之外，還能夠反饋出真實(shí)的特定生活，使人們對(duì)我國(guó)當(dāng)前真實(shí)的國(guó)情形成清晰地認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立起宏大的家國(guó)觀念。

以民族舞劇《絲路花語(yǔ)》為例，在排練的過(guò)程中可以感受到我國(guó)盛唐時(shí)期踏上絲綢之路的真實(shí)盛況，同時(shí)還能夠?qū)⑽覈?guó)少數(shù)民族的特色真實(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，成為人們了解我國(guó)民族文化的重要工具，并且透過(guò)舞蹈內(nèi)容，對(duì)我國(guó)現(xiàn)下社會(huì)的真實(shí)情況也形成了一個(gè)具體的了解，從而也就會(huì)在構(gòu)建我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的工作中，做出一定的貢獻(xiàn)。

2 加強(qiáng)文化館舞蹈培訓(xùn)工作的對(duì)策

2.1 加強(qiáng)宣傳力度獲得人們對(duì)舞蹈的認(rèn)可

提升舞蹈培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)在于提升人們對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的積極性。為此，相關(guān)部門(mén)需要加強(qiáng)對(duì)舞蹈的宣傳力度，可以組織政府部門(mén)的員工定期參加舞蹈培訓(xùn)，排練出優(yōu)秀的舞蹈作品到基層群眾當(dāng)中進(jìn)行文藝匯演宣傳，或者通過(guò)電視廣播的文化頻道對(duì)舞蹈文化以及優(yōu)秀作品進(jìn)行宣傳，也可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播舞蹈方面的相關(guān)知識(shí)，使人們可以通過(guò)多種多樣的方式去了解舞蹈作品，對(duì)舞蹈的內(nèi)涵以及鑒賞方式形成正確的認(rèn)知，從而對(duì)舞蹈這一藝術(shù)形式產(chǎn)生高度認(rèn)可，積極主動(dòng)的配合文化館進(jìn)行專業(yè)的舞蹈知識(shí)學(xué)習(xí)[3]。

例如2019年10月，盤(pán)錦市人民政府以慶祝新中國(guó)成立七十周年為主題開(kāi)展了文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)以舞蹈作品《五星紅旗》來(lái)開(kāi)序幕，完全由該市各級(jí)機(jī)關(guān)工作人員自行編創(chuàng)表演，與觀眾共抒愛(ài)國(guó)情懷的同時(shí)，也在群眾中戶得了較大的反響，為群眾參與舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)生了良好的宣傳效果。

除此之外，在現(xiàn)實(shí)生活中人們其實(shí)已經(jīng)具有了很高的舞蹈學(xué)習(xí)熱情，常常能見(jiàn)到民眾自發(fā)組織的廣場(chǎng)舞活動(dòng)，文化館可以以此為突破點(diǎn)進(jìn)行宣傳，組織專業(yè)的舞蹈教師隊(duì)伍到廣場(chǎng)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，利用這種方式來(lái)吸引大量的舞蹈愛(ài)好者到文化館去進(jìn)行更加專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)也使舞蹈這一藝術(shù)形式變得更加文明、更加具有美感；此外，在一些學(xué)校開(kāi)展的文藝晚會(huì)中，文化館也可以委派舞蹈教師去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不但可以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的舞蹈知識(shí)，還可以從中發(fā)掘出有特長(zhǎng)的人才；最后，文化館還可以將一些優(yōu)秀的舞蹈作品發(fā)放到網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，以此來(lái)獲取更多人的關(guān)注。

2.2 切實(shí)提升對(duì)舞蹈培訓(xùn)工作的投入力度

除了加強(qiáng)宣傳力度之外，政府相關(guān)部門(mén)還應(yīng)當(dāng)就文化館的舞蹈培訓(xùn)工作展開(kāi)積極的研討，完善舞蹈培訓(xùn)軟硬件教學(xué)設(shè)施，促使文化館的舞蹈培訓(xùn)場(chǎng)所具有較大的改觀。同時(shí)出臺(tái)一些優(yōu)惠政策，為參與舞蹈培訓(xùn)的學(xué)員給予一些福利待遇，同時(shí)為訓(xùn)練成績(jī)卓越的學(xué)員予以一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，并為其提供更大的發(fā)展空間。同時(shí)，設(shè)立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，對(duì)于舞蹈水平達(dá)到一定程度的學(xué)員，可以為其今后的學(xué)習(xí)或者工作上提供一定的政策支持，從而將人們對(duì)于舞蹈培訓(xùn)會(huì)對(duì)自身正常生活造成影響的顧慮打消，同時(shí)也能夠在最大限度上將人們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情激發(fā)出來(lái)，使舞蹈的培訓(xùn)工作能夠取得良好效果，為我國(guó)的群文建設(shè)工作發(fā)揮出更大的作用[4]。

2.3 深入群眾基層展開(kāi)舞蹈編創(chuàng)工作

任意一種藝術(shù)形式都是以群眾生活為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，生活在提供給人大量靈感的同時(shí)，也能夠使藝術(shù)作品獲得更多的認(rèn)可與理解。因此文化館應(yīng)當(dāng)積極深入到社會(huì)基層去采集并挖掘靈感，高度結(jié)合我國(guó)真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象以及生活水平來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作工作，使舞蹈作品更加貼近群眾的真實(shí)生活，以此來(lái)獲得基層群眾的更多認(rèn)可。同時(shí)，負(fù)責(zé)編創(chuàng)與培訓(xùn)的教師也可以在此過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)自我能力的審視，為后續(xù)的舞蹈培訓(xùn)工作順利開(kāi)展做出保證，促使我國(guó)范圍內(nèi)各個(gè)文化館逐步走上穩(wěn)定發(fā)展的道路。

2.4 提升舞蹈培訓(xùn)教師的技能水平

文化館應(yīng)當(dāng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)或者更高層次的文化機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，為館內(nèi)的舞蹈培訓(xùn)教師爭(zhēng)取到提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)水平的機(jī)會(huì)，以此將舞蹈教師開(kāi)展培訓(xùn)工作的水平進(jìn)一步的提升。同時(shí)，在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，教師彼此之間還可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或者根據(jù)成功的教學(xué)案例來(lái)總結(jié)出更多的教學(xué)手段，并且結(jié)合專家的指導(dǎo)，使自身的理論知識(shí)以及實(shí)踐能力獲得巨大的進(jìn)步空間。

除此之外，舞蹈培訓(xùn)教師在教學(xué)過(guò)程中還需要多方面的積累舞蹈知識(shí)，比如結(jié)合各民族不同的舞蹈文化來(lái)豐富現(xiàn)有的舞蹈教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員能夠接觸到更加廣泛的舞蹈知識(shí)，并根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)選擇適合的舞蹈種類(lèi)。從而使舞蹈培訓(xùn)教學(xué)效果獲得更大的提升空間[5]。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文化館作為社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施之一，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)民眾學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、以及放松等作用。而舞蹈作為流傳已久的一種藝術(shù)形式，可以讓文化館的功能屬性變得跟加健全，同時(shí)還可以確保我國(guó)群眾文化的建設(shè)工作得到發(fā)展與落實(shí)。因此，提升新時(shí)期文化館的舞蹈培訓(xùn)工作對(duì)于我國(guó)當(dāng)前所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。