黃子瑩

清晨，寂靜的校園開始變得熱鬧起來。

同學們早已在校門口等待，嘰嘰喳喳地說著：“聽說明天要考試！”“好高興啊，今天有體育課和音樂課……”

“咔——喳——咔——喳”，7時20分校門準時打開，同學們像一群覓食的小鴨子，“咻”地一下沖進學校，每個班的門依次打開。之后，學校變得沸騰起來了。

“人們都說桂林山水甲天下……”“洛陽城里見秋風……”學?；厥幹槵樀淖x書聲，但也有一點嘈雜聲。

下課啦。同學們紛紛準備好下一節(jié)課的學習用具，此時，最熱鬧的莫過于走廊了，有的同學三人一群、五人一堆地高聲交談著，有的同學玩起了抓人游戲，同學們比樹上的小鳥還要歡快。伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，上課了，走廊又恢復了平靜。

下午4時10分，同學們排著整齊的隊伍，邁著歡快的腳步來到操場，隨著音樂的節(jié)拍跳起了龍舟操。我們揮灑著充滿陽光味道的汗水，就像中了魔法一樣，腳步越來越輕盈，心情越來越愉悅！

而最讓大家興奮的當然是放學的鈴聲啦，同學們就像一只只放飛的小鳥齊刷刷地沖出學校，一會兒就散開了，消失在綠蔭道中，只留下一陣陣道別的聲音。漸漸地，校園變得安靜了。

明艷的晚霞送走了金黃的太陽，白玉盤升上來了，皎潔的月光灑滿大地，校園寂靜無聲，透過窗戶看見燈光，那一定是老師們還在辛勤地工作。

是誰，揮動著魔法棒，讓我們的學校在靜動之間，散發(fā)出充滿魔力的光芒？我想，揮動魔法棒的就是我們，充滿魔法力量的少年！

（指導老師：朱志輝）