巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蔡 虹

高職院校是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)人才的重要場所，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要途徑。青年學(xué)生作為社會(huì)建設(shè)的主力軍、后備軍，高職院校必須全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育工作，以提升學(xué)生的思想道德水平。鑒于此，高職院校必須充分借助黨建帶動(dòng)團(tuán)建的形式，引導(dǎo)團(tuán)組織的工作方向，并保障高職院校團(tuán)組織工作的順利開展。

一、高職院校黨建帶團(tuán)建的必要性分析

（一）內(nèi)涵

新時(shí)代背景下，有效落實(shí)黨建帶團(tuán)建工作已經(jīng)成為高職院校的重要日常工作。所謂黨建帶團(tuán)建，主要是指高職院校的黨組織在做好自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)對學(xué)校基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)而逐漸增強(qiáng)基層團(tuán)組織的生機(jī)與活力，推動(dòng)高職院校團(tuán)組織的建設(shè)，最終保障高職院校黨組織得到良好的建設(shè)與發(fā)展。

具體來說，高職院校的黨建帶團(tuán)建工作的核心思路就是將高職院?；鶎訄F(tuán)建工作納入黨建工作的總體規(guī)劃中，將基層團(tuán)組織的工作作為高職院校黨組織工作的重要組成部分，并對其進(jìn)行思考、謀劃和開展。也就是說，高職院校黨建帶團(tuán)建工作就是以黨團(tuán)自身建設(shè)為基礎(chǔ)和前提，對兩者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，在做好黨建帶團(tuán)建的同時(shí)，也借助有效的團(tuán)建工作促進(jìn)當(dāng)前工作的開展，使得兩者之間形成一種良好的互動(dòng)關(guān)系。

（二）必要性分析

在當(dāng)前背景下，高職院校黨建帶團(tuán)建工作已經(jīng)成為一種必然趨勢，具體來說，其必要性集中體現(xiàn)在：（1）黨建與團(tuán)建是一脈相承的，兩者之間密不可分。共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)則是共產(chǎn)黨的群眾組織，兩者之間存在天然的聯(lián)系，密切不可分割。共青團(tuán)組織只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能不斷成長和學(xué)習(xí)，才能逐漸成長為我黨的后備軍。（2）從中國歷史的發(fā)展角度來說，共青團(tuán)在不同的歷史階段中，均發(fā)揮了十分重要的價(jià)值和作用，進(jìn)而為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的群眾力量。（3）從實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)上來講，實(shí)施黨建帶團(tuán)建的工作是在具體的實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、探索出來的一種具體化操作經(jīng)驗(yàn)，全面加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，是新時(shí)期下全面加強(qiáng)高職院校團(tuán)建工作的重要方式，只有充分借助黨建帶團(tuán)建的形式，才能不斷增強(qiáng)新時(shí)期下的高職院校團(tuán)建的凝聚力、團(tuán)結(jié)力。

二、高職院校黨建帶團(tuán)建現(xiàn)狀分析

黨與團(tuán)之間的天然性聯(lián)系，決定了黨建帶團(tuán)建的重要性，并充分借助這一有效的形式，全面加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想道德教育。但是在具體實(shí)施黨建帶團(tuán)建的過程中，受到多種因素的影響，仍存在大量的問題，集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）思想認(rèn)知尚未得到統(tǒng)一

目前，多數(shù)高職院校對黨建帶團(tuán)建工作的認(rèn)識明顯不足；還有部分高職院校的黨組織，針對基層團(tuán)組織的地位、作用認(rèn)識不足。在這種思想理念下，高職院校黨建帶團(tuán)建工作非常寬泛，有些高職院校黨組織認(rèn)為無須過多關(guān)注，沒有必要過多干涉團(tuán)組織的工作；還有的高職院校基層團(tuán)組織認(rèn)為只要按照黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)即可，并未對其進(jìn)行深入的研究與探索。

（二）黨建帶團(tuán)建機(jī)制不夠完善

目前，在高職院校的教學(xué)改革中，高職院校紛紛將改革的重點(diǎn)放到了品牌專業(yè)創(chuàng)建、精品課程開發(fā)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程改革中，但是針對黨建帶團(tuán)建工作的認(rèn)識程度不夠，常常認(rèn)為其可有可無；同時(shí)，并未制定一個(gè)規(guī)范的、具體的工作制度，并未將其納入相關(guān)的考核體系中。在這種情況下，高職院校的黨建帶團(tuán)建工作中常常出現(xiàn)穩(wěn)定性差、連續(xù)性小的現(xiàn)象，嚴(yán)重制約了目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。

（三）團(tuán)組織在黨建工作中重要性發(fā)揮不夠明顯

就目前高職院校的黨建帶團(tuán)建過程中，學(xué)校的團(tuán)組織積極性并未得到有效的發(fā)揮，集中體現(xiàn)在：一方面，團(tuán)組織積極性、主動(dòng)性比較低，團(tuán)組織中的共青團(tuán)員在日常工作中并未及時(shí)向黨組織靠近，未及時(shí)向黨組織匯報(bào)自身的情況；甚至部分團(tuán)員認(rèn)為發(fā)展黨員是黨組織的關(guān)系，與自身關(guān)系不大。另一方面，黨組織的作用、重要性發(fā)揮不甚明顯。在具體開展工作的時(shí)候，黨組織對團(tuán)組織依托的重要性認(rèn)識不夠，以至于在日常工作中無法對團(tuán)員的主動(dòng)性、積極性等進(jìn)行有效的發(fā)揮，無法將黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀人才培養(yǎng)進(jìn)行有效的銜接。

三、高職院校黨建帶團(tuán)建長效機(jī)制的實(shí)現(xiàn)途徑分析

鑒于高職院校黨建帶團(tuán)建現(xiàn)狀，應(yīng)采用以下幾種途徑，全面加強(qiáng)高職院校黨建帶團(tuán)建長效機(jī)制建設(shè)。

（一）明確工作內(nèi)容，在建設(shè)上下足功夫

高職院校在實(shí)施黨建帶團(tuán)建的過程中，由于其主動(dòng)權(quán)落實(shí)在領(lǐng)導(dǎo)者身上，對此，高職院校的黨委必須對其進(jìn)行全面的、深刻的認(rèn)識，并積極樹立一個(gè)“主動(dòng)、深入和全面帶團(tuán)”的理念和意識，明確具體的工作內(nèi)容，將工作的重點(diǎn)放到基層組織和作風(fēng)建設(shè)上。高職院校黨組織必須重視團(tuán)組織的培養(yǎng)工作，進(jìn)而全面指導(dǎo)團(tuán)組織建設(shè)。同時(shí)，還要建立一個(gè)健全的推優(yōu)薦才制度，從視野、經(jīng)驗(yàn)和才干等方面，給團(tuán)組織中的相關(guān)干部提供一定的有利條件，以保障高職院校團(tuán)建設(shè)工作的順利開展。

（二）建立健全的黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制

高職院校在落實(shí)黨建帶團(tuán)建工作中，為了保證其順利開展和更好地落實(shí)，應(yīng)建立一個(gè)健全的黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制。

首先，建立聯(lián)系機(jī)制。在具體建設(shè)黨建帶團(tuán)建的長效機(jī)制中，高職院校的黨委組織必須積極主動(dòng)成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，并在此基礎(chǔ)上全面加強(qiáng)組織部、宣傳部與學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校團(tuán)委與教職工團(tuán)支部之間的聯(lián)系，進(jìn)而借助有效的聯(lián)系機(jī)制，以保障黨建帶團(tuán)建更好地開展。

其次，設(shè)立聯(lián)席會(huì)議制度。在黨建帶動(dòng)團(tuán)建的過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組必須定期召開聯(lián)席會(huì)議，對具體的黨建帶團(tuán)建工作內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，進(jìn)而針對其中存在的重大問題，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)等，通過多方合力，共同推進(jìn)高職院校的黨建帶團(tuán)建工作。

最后，做好黨建帶團(tuán)建的相關(guān)保障機(jī)制。在推進(jìn)高職院校黨建帶團(tuán)建工作中，還必須將其納入考核體系中，并在此基礎(chǔ)上，對相關(guān)的問題進(jìn)行解決，進(jìn)而給其提供一個(gè)有效的保障機(jī)制，不斷推進(jìn)高職院校黨建帶團(tuán)建工作更好地開展。

（三）積極落實(shí)，在帶動(dòng)上做文章

在高職院校的黨建帶團(tuán)建工作中，其根本和關(guān)鍵都在于“建”。據(jù)此，高職院校必須積極落實(shí)相關(guān)的工作，在具體工作中，自覺做到“四個(gè)統(tǒng)一”，在帶動(dòng)上下功夫。首先，在帶動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)從作風(fēng)、思想、隊(duì)伍、班子幾個(gè)方面努力，并借助行之有效的方式，不斷改進(jìn)當(dāng)前團(tuán)組織的工作方式，不斷提升高職院校黨建帶團(tuán)建的工作；其次，在具體推進(jìn)高職院校黨建帶團(tuán)建工作中，為了保證其有效落實(shí)，還必須對團(tuán)建工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，切實(shí)提升團(tuán)建設(shè)的工作質(zhì)量；最后，在推進(jìn)高職院校團(tuán)建帶黨建的過程中，團(tuán)組織必須順應(yīng)黨組織的安排，不斷推進(jìn)和改善相關(guān)的工作內(nèi)容、工作方法，以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力等，進(jìn)而促使高職院校學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出更高質(zhì)量的人才。

（四）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐活動(dòng)

高職院校在實(shí)施黨建帶團(tuán)建工作的時(shí)候，首先必須不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以更好地提升基層黨組織黨建的科學(xué)化水平。據(jù)此，高職院?？沙浞纸柚枷胝挝幕逃粩嗵嵘龍F(tuán)員的思想意識。同時(shí)，還可以借助辯論賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)；也可以借助成人禮宣誓活動(dòng)等，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷提升學(xué)生的歷史使命感；也可以借助積極分子培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立良好的思想方向。

此外，高職院校在積極開展黨建帶團(tuán)建工作的時(shí)候，還要積極開展一些具有意義和價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如愛國主義教育、法制安全教育、心理健康教育等多種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，積極樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并不斷提升自身的政治素養(yǎng)，塑造一個(gè)健康的人格。

（五）依托新媒體，積極開展黨建帶團(tuán)建活動(dòng)

在高職院校黨建帶團(tuán)建工作中，基層是關(guān)鍵。在新媒體時(shí)代背景下，在具體開展這一活動(dòng)的過程中，應(yīng)充分借助新媒體的優(yōu)勢，全面把握青年群體的特點(diǎn)，并對具體的工作方法進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而促使黨建帶團(tuán)建工作的穩(wěn)步進(jìn)行。具體來說，可充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，在“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”的基礎(chǔ)上，積極拓展全新的工作模式，如借助微博、QQ 群、微信等平臺，努力打造一個(gè)“青年—團(tuán)支部—團(tuán)委—黨委”的形式，充分通過網(wǎng)絡(luò)平臺的形式，將黨的理論、政策等進(jìn)行傳達(dá)，使其達(dá)到共青團(tuán)團(tuán)委中，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出正確的聲音，給其營造一個(gè)良好的互動(dòng)氛圍等，逐漸建立一個(gè)覆蓋線上線下的宣傳模式。

（六）努力營造良好的氛圍，推動(dòng)黨建帶團(tuán)建的有效落實(shí)

高職院校在落實(shí)黨建帶團(tuán)建的時(shí)候，應(yīng)注重氛圍的營造，充分借助這一外部力量，推動(dòng)這一任務(wù)的落實(shí)。具體來說，高職院校應(yīng)對習(xí)近平總書記的“擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面，關(guān)鍵是要把工作延伸到廣大青年最需要的地方去”這一指示精神進(jìn)行貫徹、落實(shí)，并深入學(xué)生中，關(guān)注學(xué)生團(tuán)員的呼聲和訴求，針對其實(shí)際生活中、學(xué)習(xí)中面臨的困難，充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，給其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；同時(shí)，高職院校在落實(shí)黨建帶團(tuán)建工作的時(shí)候，還可以對身邊優(yōu)秀黨員的事跡進(jìn)行深入、全面的挖掘，借助學(xué)生典型，在高職院校開展宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，借助先進(jìn)的事跡幫助學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)尚。

綜上所述，在高職院校中，加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，是全面加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵途徑。但就目前而言，受到多種因素的影響，高職院校在實(shí)施黨建帶團(tuán)建的過程中，仍存在諸多弊端，嚴(yán)重制約了高職院校人才的思想政治教育，因此，必須采取有效的措施，全面加強(qiáng)和優(yōu)化高職院校黨建帶團(tuán)建長效機(jī)制，以提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，使其更好地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的人才需求。