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【摘?要】 目的：探討帕金森病患者的人文護(hù)理方法，根據(jù)患者的護(hù)理滿意度及其生活質(zhì)量的改善情況，評價其護(hù)理效果。方法：選取本院2017年9月至2018年9月收治的86例帕金森病患者作為研究對象，分為觀察組（人文護(hù)理）和對照組（常規(guī)護(hù)理）各43例，觀察兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果：與護(hù)理前相比，兩組患者接受護(hù)理后的簡式Fugl-Meyer運(yùn)動功能（FMA）評分、日常生活活動能力（ADL）評分和生活質(zhì)量量表（SF-36）評分顯著提升（P<0.05）;與對照組相比，觀察組患者的FMA評分[（63.18±5.04）分>（52.54±4.76）分]、ADL評分[（65.58±4.83）分>（57.17±4.62）分]、SF-36評分[（68.87±4.18）分>（57.84±4.17）分]及其護(hù)理滿意度（97.67%>79.07%）相對更高（P<0.05）。結(jié)論：帕金森病患者的人文護(hù)理，可以有效緩解患者的臨床癥狀和提高其生活質(zhì)量，使其獲得滿意的護(hù)理體驗。

【關(guān)鍵詞】 人文護(hù)理;帕金森病;生活質(zhì)量;護(hù)理滿意度

文章編號：WHR2019041303

帕金森病是一種神經(jīng)退行性疾病，多發(fā)于高齡老年人群，患者的肢體運(yùn)動、認(rèn)知、感覺等功能出現(xiàn)異常，嚴(yán)重妨礙患者的日常生活活動。病情的持續(xù)進(jìn)展過程中，患者會逐漸喪失自理能力[1]。在帕金森病的臨床治療中，一般采用藥物治療方法，用于緩解患者的靜止性震顫、肌肉僵直等癥狀，防止病情的持續(xù)進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)患者的個體情況，給予其細(xì)致、周到的護(hù)理服務(wù)，在促進(jìn)疾病轉(zhuǎn)歸的同時，改善患者的身心狀態(tài)，提高其護(hù)理質(zhì)量，使其獲得舒適、舒心的護(hù)理體驗[2]。本研究探討了86例帕金森病患者的臨床護(hù)理方法，根據(jù)患者的護(hù)理滿意度及其生活質(zhì)量的改善情況，評價人文護(hù)理在其中的實施效果，現(xiàn)報道如下。

1?資料與方法

1.1?一般資料

本組研究對象為本院2017年9月至2018年9月收治的86例帕金森病患者，行分組對照研究（觀察組和對照組各43例）。觀察組男、女患者分別為24例和19例，年齡60～85歲，平均年齡（67.44±4.59）歲;對照組男、女患者分別為23例和20例，年齡62～86歲，平均年齡（63.81±4.55）歲。兩組患者的基本資料具有可比性（P>0.05）。

1.2?方法

對照組患者接受常規(guī)護(hù)理，指導(dǎo)患者正確用藥，密切監(jiān)測其體征變化，做好安全防護(hù)措施，合理安排患者的日常作息和飲食，并進(jìn)行功能恢復(fù)訓(xùn)練。觀察組患者則接受綜合護(hù)理，具體措施如下：

1）心理護(hù)理：護(hù)理人員需要細(xì)致入微地展開護(hù)理工作，能夠充分考慮患者的感受，了解其實際需求，耐心為其提供所需的服務(wù)。該過程中，護(hù)理人員應(yīng)該多與患者進(jìn)行交談，能夠安慰和鼓勵患者。病房內(nèi)保持清潔、衛(wèi)生，按照患者的生活習(xí)慣、擺放相關(guān)物品，營造出家庭的氛圍，有助于減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。叮囑患者家屬經(jīng)常陪伴在身邊，成為患者的精神依靠，能夠更加自信、積極地面對疾病。在護(hù)理人員和患者家屬的陪護(hù)下，患者可以適當(dāng)進(jìn)行戶外活動，呼吸新鮮空氣，欣賞自然景色，以達(dá)到放松身心的目的。根據(jù)患者的興趣愛好，為其提供雜志、書籍，播放輕松、舒緩的音樂，能夠讓患者保持輕松、愉快的心情。

2）健康教育：在帕金森病患者的健康教育工作中，護(hù)理人員需要結(jié)合患者的實際病情，具體說明治療方案，增加患者對于帕金森病的了解。該過程中，護(hù)理人員積極了解患者對于自身疾病認(rèn)知情況，對于患者擔(dān)心和顧慮的問題，詳細(xì)予以解釋說明。與此同時，介紹帕金森病治療的預(yù)期效果，并以治療恢復(fù)良好的患者作為范例，提升患者對于治療康復(fù)的信心，使其在配合和依從治療方面更加主動和積極。在用藥方面，詳細(xì)說明各類治療藥物的使用方法，并在標(biāo)簽和卡片上詳細(xì)注明，并對患者及其家屬進(jìn)行提醒，確保正確用藥。

3）安全防護(hù)：帕金森病患者在肢體運(yùn)動、認(rèn)知等方面存在不同程度的功能障礙，日常行動多有不便。下床活動時，必須由護(hù)理人員和患者家屬在一旁陪護(hù)，防止其摔倒。床邊不宜擺放尖銳物品、熱水瓶等，避免造成意外傷害。在風(fēng)險事件的高發(fā)區(qū)域，則需要設(shè)置安全警示標(biāo)志。

1.3?統(tǒng)計學(xué)處理

以SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析，應(yīng)用（±s）和%表示計量資料和計數(shù)資料，由t和χ2檢驗，P<0.05代表差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2?結(jié)果

2.1?兩組患者的治療恢復(fù)情況及生活質(zhì)量

見表1。

2.2?兩組患者的護(hù)理滿意度

見表2。

3?討論

帕金森病患者受到生理衰老、環(huán)境因素和情緒因素的影響，其中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生退行性病變，引起肢體震顫、僵直等癥狀表現(xiàn)，影響肢體的正?；顒?。與此同時，患者的感覺、認(rèn)知功能也會受到影響[3]。帕金森病難以從根本上治愈，一般通過藥物治療和生活調(diào)理等方式，控制病情的持續(xù)進(jìn)展，減輕患者的痛苦，改善其生活質(zhì)量。在藥物治療和功能恢復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，根據(jù)帕金森病患者的個體情況，實施人文護(hù)理[4]。在護(hù)理工作中，堅持以人為本的護(hù)理理念，了解患者在生理和心理方面的需求，采取針對性的護(hù)理干預(yù)措施。實施心理護(hù)理，消除患者的負(fù)面情緒。開展健康教育，增加患者對于帕金森病及相關(guān)治療方法的認(rèn)知，減少其顧慮，引導(dǎo)其積極配合治療，認(rèn)真遵醫(yī)。同時做好安全防護(hù)工作，預(yù)防風(fēng)險事件的發(fā)生，為患者的健康安全提供良好的保障[5]。

綜上所述，在帕金森病患者的臨床護(hù)理中，人文護(hù)理的開展，能夠有效提升其生活質(zhì)量，控制病情的穩(wěn)定，護(hù)理效果能獲得患者的滿意與肯定。

參考文獻(xiàn)

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