你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位不會(huì)下棋的人竟同時(shí)和兩位國(guó)際大師下棋的故事嗎？他雖然不會(huì)下棋，卻利用過(guò)人的計(jì)謀，將兩盤棋都下成了和棋。

一天，在世界上最豪華的游輪上，兩位杰出的國(guó)際象棋大師巧遇了。兩人很有禮貌地握了握手，可內(nèi)心里卻在盤算著日后怎么打敗對(duì)方。游輪來(lái)到大海上，有人提議讓兩位棋王一比高下，以解除大家旅途的疲勞。可兩位棋王都不愿在平時(shí)就露出自己的真本事，都回絕了。

此時(shí)，一位英俊的青年走到兩位棋王面前，有意激怒他們：“你們好大的架子。敢跟我下嗎？我可以同時(shí)和你們兩個(gè)下棋，而且最多只輸一盤棋。”

兩位棋王都覺(jué)得青年是在說(shuō)大話，如果連這樣的棋都不敢下，豈不是敗壞了自己的名聲？但轉(zhuǎn)念一想，自己的戰(zhàn)法不能輕易讓對(duì)方學(xué)去。青年仿佛看出了他們的心思，于是他定了一條規(guī)則：兩盤棋同時(shí)在兩個(gè)船廳里舉行，兩位棋王和看棋的人都不準(zhǔn)走動(dòng)。

兩位棋王都提防著對(duì)方，覺(jué)得這條規(guī)則定得好，沒(méi)有人能通風(fēng)報(bào)信了。然而，更高興的倒是這位青年。

棋盤在相鄰的兩個(gè)船廳里擺開(kāi)了。這位青年大大咧咧地對(duì)甲棋王說(shuō)：“我讓你先下！”甲棋王也不知青年的底細(xì)，便認(rèn)認(rèn)真真地走出了第一步棋。青年也不應(yīng)對(duì)，只是說(shuō)：“為了對(duì)付你，我得想出些高招，你先等著，我去隔壁應(yīng)付一下?！鼻嗄暌?jiàn)到乙棋王，也不說(shuō)話，隨手走出了甲棋王的那步棋。乙棋王應(yīng)對(duì)完了，青年暗暗記在心中，到隔壁去應(yīng)付甲棋王。

就這么三五招下來(lái)，兩位棋王都覺(jué)得青年的棋術(shù)很不一般，需要盡心盡力地應(yīng)對(duì)?？伤麄兡睦镏溃嗄曛皇菍⑵灏醽?lái)搬去，真正對(duì)弈的卻是他們倆，只是兩人沒(méi)有面對(duì)面坐著罷了。

隨著棋局的發(fā)展，兩位棋王覺(jué)得要贏青年實(shí)在太難了，有好幾次還差點(diǎn)落入他的陷阱。如果真輸了棋，豈不是要叫人們笑掉大牙？一位當(dāng)代棋王輸給名不見(jiàn)經(jīng)傳的小青年。于是，兩位棋王同時(shí)將棋走成了和棋。

棋王和觀眾對(duì)青年的棋藝嘖嘖稱奇，可事實(shí)是小青年只是借力來(lái)應(yīng)對(duì)，根本不必費(fèi)神，而他卻被游船上的人尊稱為“超級(jí)棋王”。

（摘自《開(kāi)心智慧果·走進(jìn)聰明王國(guó)》 上海遠(yuǎn)東出版社）

青年利用激將法來(lái)刺激棋王與自己對(duì)戰(zhàn)，激將法是一種有效說(shuō)服他人的技巧和手段。

原來(lái)青年是在利用棋王彼此之間的提防心理，讓他們互相對(duì)弈，自己反而坐收“棋王”稱號(hào)。

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敢于突破常規(guī)，就會(huì)得到意想不到的收獲。故事中的兩位棋王都不想讓對(duì)方知道自己的戰(zhàn)法，想要把自己的戰(zhàn)法留到以后，用來(lái)打敗對(duì)方。青年正是利用了棋王們不服輸?shù)男睦?，與兩位棋王走成了和棋。同學(xué)們，這個(gè)故事也告訴我們要努力去為事物建立聯(lián)系，學(xué)會(huì)利用和整合信息，這是一種難能可貴的智慧。