孩子的真理

一位年輕的教師給她班里的一個(gè)小男孩講羊的故事，說(shuō)有一只羊因?yàn)殡x開(kāi)了羊群被狼吃掉了。

“明白了吧？”她說(shuō)，“如果這只羊老實(shí)，不離開(kāi)羊群，它就不會(huì)被狼吃掉，對(duì)嗎？”

“對(duì)，老師，”小男孩回答道，“但它以后就被我們吃掉了。

最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)

某天老師問(wèn)同學(xué)們：“你們最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)？”

一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“屈原?！?/p>

老師問(wèn)他為什么，都讀過(guò)屈原的哪些詩(shī)。當(dāng)老師以為他會(huì)說(shuō)是《離騷》時(shí)，這同學(xué)很堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。老師疑惑，問(wèn)他那是為什么。

他說(shuō)：“因?yàn)榍钣辛夹?，別的詩(shī)人一死就留下一大堆詩(shī)給我們背，屈原一死，給我們留下三天端午假！”

一干二凈

小明：“小強(qiáng)，你是我見(jiàn)過(guò)的最?lèi)?ài)干凈的人?！?/p>

小強(qiáng)：“真的呀？你是怎么看出來(lái)的？”

小明：“不管什么事，你都推得一干二凈。

左右為難

老師：“小新，請(qǐng)用‘左右為難來(lái)造句?！?小新：“我考試時(shí)左右為難?！?老師：“是題目不會(huì)答讓你左右為難嗎？”

小新：“不，是左右同學(xué)答案不一樣，讓我左右為難。”

數(shù)學(xué)好學(xué)

母親“小明，你上學(xué)有三個(gè)多月了，你覺(jué)得語(yǔ)文和數(shù)學(xué)哪一門(mén)好學(xué)些呢？”

小明：“數(shù)學(xué)好學(xué)。”

母親：“為什么？”

小明：“因?yàn)檎Z(yǔ)文生字多，數(shù)學(xué)只有0到9十個(gè)數(shù)字?！?/p>

說(shuō)對(duì)了

老師指著寫(xiě)在黑板上的“撲朔迷離”說(shuō)：“小軍同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?！?/p>

小軍站起來(lái)，推了推架在鼻梁上的高度近視眼鏡，朝黑板仔細(xì)地望了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地說(shuō)：“看不清楚。”

老師：“小軍同學(xué)基本說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)坐下?！?/p>