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        突發(fā)性公共衛(wèi)生事件前后,青年學(xué)生角色定位探析

        2020-02-04 07:53:22方雪利田壯壯
        公關(guān)世界 2020年24期
        關(guān)鍵詞:青年學(xué)生角色定位

        方雪利 田壯壯

        摘要:近年來,隨著改革開放的深入發(fā)展,人民生活水平日益提高,新一代的青年人在成長(zhǎng)過程中,享受著改革開放帶來的美好生活變化,而上世紀(jì)60、70年代出生的人們,他們親身感受過祖國(guó)一路從貧窮走到富強(qiáng),但是新一代的青年人從一出生就享受著優(yōu)質(zhì)的生活,他們對(duì)于艱苦奮斗這樣優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德,很大程度沒有真正實(shí)踐過,新一代的年輕人張揚(yáng)著個(gè)性,展示著自我,做著屬于自己時(shí)代的事業(yè),但有時(shí)還會(huì)被貼上“長(zhǎng)不大”的標(biāo)簽,大部分被認(rèn)為是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。近幾年,多場(chǎng)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件肆意席卷了中華大地,在危急關(guān)頭,數(shù)萬中華兒女紛紛伸出援助之手,其中占有1/3人數(shù)的是新時(shí)代的青年人,他們用實(shí)際行動(dòng)展示了自己不是長(zhǎng)不大的孩子,他們身上的標(biāo)簽從來就不代表著真正的他們,他們也為中華民族貢獻(xiàn)著自己的力量。青年學(xué)生在新一代的青年人中占有很大比重,本文將從突發(fā)性公共衛(wèi)生事件前后來分析對(duì)青年學(xué)生的角色定位。

        關(guān)鍵詞:突發(fā)性公共衛(wèi)生事件 青年學(xué)生 角色定位

        引言

        在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中,人民的生命安全受到嚴(yán)重威脅,人們的正常生活被擾亂,社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)峻的沖擊。每一場(chǎng)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件都牽動(dòng)著14億中華兒女的心,沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也在中華大地打響。青年學(xué)子面對(duì)這些嚴(yán)峻的任務(wù)并沒有坐以待斃,而是挺身而出,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了深深的愛國(guó)情懷。

        一、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件前青年學(xué)生的“標(biāo)簽”

        (一)家庭

        每個(gè)人在父母面前永遠(yuǎn)都是孩子,作為90后、00后的青年學(xué)生更是如此。如今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)水平顯著提高,孩子在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。有了父母給予的各方面支持,作為監(jiān)護(hù)對(duì)象的青年學(xué)生可謂衣食無憂,多數(shù)青年學(xué)生因此被打上了“衣來伸手,飯來張口”的烙印,甚至有人認(rèn)為青年一代是“啃老”的一代,是垮掉的一代。

        (二)社會(huì)

        從幼兒園到大學(xué),漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯、沉重的學(xué)習(xí)壓力使得多數(shù)青年學(xué)生很少接觸社會(huì),社會(huì)閱歷極淺,心理建設(shè)以及行為價(jià)值選擇尚不成熟,同時(shí)又缺乏經(jīng)濟(jì)來源,只能依靠父母的支持或者自己兼職來獲取微薄的收益,這使得多數(shù)青年學(xué)生在社會(huì)上被貼上了是弱勢(shì)群體的標(biāo)簽。

        (三)學(xué)校

        學(xué)生的首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)。作為受教育者,青少年作為學(xué)習(xí)的主體,不僅要學(xué)習(xí)書本理論知識(shí),還要學(xué)習(xí)做人的道理。但是由于多數(shù)青年學(xué)生的經(jīng)歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,各方面不成熟而作為被規(guī)范的群體。

        (四)同輩群體

        在同輩群體中,大部分青年學(xué)生在各方面都可謂是“不相上下”,雖然有些許差異,但是經(jīng)驗(yàn)都大體相似,因此大多是平等伙伴。

        聯(lián)想到之前90后、00后禿掉的頭、垮掉的胃、熬過的夜、出過的家、裸過的貸、整過的容……在網(wǎng)上他們幾乎是要“垮成渣了”。同時(shí),輿論似乎也形成了一個(gè)共識(shí),每當(dāng)有事情發(fā)生,就把這些青年學(xué)生拉出來鞭笞一遍。不論是從何種角度來說,“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”等等類似這些詞語(yǔ)都是部分90后、00后身上的標(biāo)簽,很多人也在擔(dān)心這些年輕人能否扛起未來的重?fù)?dān)。

        二、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件防控中青年學(xué)生的硬核擔(dān)當(dāng)

        近年來每起突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生都牽動(dòng)著無數(shù)中國(guó)人的心,舉國(guó)上下億萬中華兒女紛紛伸出援助之手,但社會(huì)中有這樣一群特殊的團(tuán)體,他們就是青年學(xué)生。習(xí)近平總書記說:“過去有人說,他們是嬌滴滴的一代。但現(xiàn)在看來,他們成了一線的主力軍,不怕苦、不怕犧牲。一線比其他地方更能考驗(yàn)人。”用這樣的話評(píng)價(jià)處于一線的青年學(xué)子,可謂恰到好處。

        (一)戰(zhàn)斗一線

        在近幾年的突發(fā)性公共衛(wèi)生時(shí)間中,我們看到很多90后、00后的身影。醫(yī)學(xué)專業(yè)的青年學(xué)子利用自己的專業(yè)知識(shí)夜以繼日地守護(hù)在一線。有兩次請(qǐng)?jiān)?,如愿馳援一線的汶川女孩佘沙,還有接過17年前抗擊非典母親的接力棒馳援一線的護(hù)士李佳辰。4天三夜,300公里騎行返崗的90后女孩干如意,還有趕回家鄉(xiāng)和父親并肩作戰(zhàn)的北大學(xué)子黃羽佳,還有無數(shù)積極沖鋒奔走在社區(qū)街道路口的志愿者,等等,許多曾經(jīng)將名字寫在校服上的90后、00后們,變成近年將名字寫在防護(hù)服上的一線戰(zhàn)士,防護(hù)服下的他們,也和你我一樣,是子女、是摯友,是鮮活燦爛的普通人。2003年的非典,全世界都在保護(hù)90后、00后,而現(xiàn)在90后、00后來參與保護(hù)全世界,打起突發(fā)性公共衛(wèi)生事件這場(chǎng)硬仗,他們沒有退縮,曾經(jīng)的他們被人們認(rèn)為是“垮掉的一代”,但是當(dāng)遇到突發(fā)性公共衛(wèi)生事件,他們穿上工作服,成為醫(yī)生、護(hù)士、警察、司機(jī),成為了抗擊突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的重要力量。這些90后、00后用自己的行動(dòng)向我們證明,他們已經(jīng)是我們偉大民族的接班人。在這個(gè)不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)在父輩護(hù)佑下的孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,“賣萌”并不影響他們沖鋒,雖然恐懼但仍會(huì)勇敢,“崩潰”之后繼續(xù)作戰(zhàn)。

        (二)居家隔離

        1.學(xué)習(xí)

        作為新時(shí)代的青年學(xué)子,在這科技日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),雖然有突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的肆虐,但是青年學(xué)子仍然不忘認(rèn)真學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì),增強(qiáng)自身各方面的能力。以便在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)能盡自己的一份薄力。

        2.力所能及的小事

        有些青年學(xué)子雖然不能奔赴一線投身于前線的工作中,但是他們心中有愛,心中有人民,心中有國(guó)家,那些發(fā)誓要抗?fàn)幍降椎那嗄陮W(xué)子們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)防控突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的支持。他們做著身邊力所能及的小事卻彰顯了深深地愛國(guó)情懷。

        三、中國(guó)夢(mèng)與青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

        (一)樹立志向

        國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)。國(guó)家的夢(mèng)與個(gè)人的夢(mèng)深深地聯(lián)系在一起,中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng),同時(shí)也是民族的夢(mèng)、個(gè)人的夢(mèng)。習(xí)近平總書記指出“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”作為新時(shí)代的共產(chǎn)主義接班人,青年學(xué)子要樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想旗幟,心中有夢(mèng),腳下才能走的更穩(wěn),才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

        (二)自立自強(qiáng)

        士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。作為祖國(guó)的棟梁,青年一代,應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神,背負(fù)時(shí)代責(zé)任,不忘初心,砥礪前行。青年學(xué)子是國(guó)家的未來,國(guó)家的未來掌握在青年人的手里,所以應(yīng)該加油努力,要有使命感和責(zé)任感才可以。這樣才能理直氣壯的和前輩們說國(guó)家未來交給自己。因此青年學(xué)子要自立自強(qiáng),艱難困苦,玉汝于成,面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)磨難絕不能退縮,而應(yīng)像面對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件一樣,積極勇敢沖鋒在前,不怕苦、不怕累,心中有黨、心中有民,為著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

        (三)激發(fā)正能量

        習(xí)近平總書記說:“人的一生只有一次,現(xiàn)在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的?!蓖话l(fā)性公共衛(wèi)生事件就告訴青年學(xué)子,要用青春奮斗來?yè)?dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),父輩終究會(huì)老去,青年必然要接過前人肩頭的擔(dān)子和責(zé)任。大寫的青春不能缺少過硬本領(lǐng),只有勤學(xué)奮斗、增長(zhǎng)才干,才能用科學(xué)精神和專業(yè)本領(lǐng)保護(hù)想保護(hù)的人。不忘來時(shí)的路,向著先輩們努力學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持為人民服務(wù),同時(shí),要向勇往直前的青年學(xué)習(xí),將他們視作成長(zhǎng)的榜樣,真正承擔(dān)起作為90后、00后人的擔(dān)當(dāng)與使命。在這決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻貢獻(xiàn)自己的力量,在社會(huì)中積極發(fā)揮正能量,用自己的實(shí)際行動(dòng)來號(hào)召更多的愛國(guó)人士投身于早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中不懈奮斗,不僅僅是為了自己的夢(mèng),更是為了民族的夢(mèng),為了國(guó)家的夢(mèng)。

        結(jié)束語(yǔ)

        突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是一次危機(jī)也是一次考驗(yàn),在眾志成城、同仇敵愾的“戰(zhàn)役”中,青年學(xué)生的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感在此刻表現(xiàn)的淋漓盡致。充分體現(xiàn)了他們深深的愛國(guó)情懷,面對(duì)困難,臨危不懼,有所擔(dān)當(dāng),有所作為。他們?cè)诳範(fàn)幹衅评O成蝶,有人說:“他們?cè)谝灰怪g長(zhǎng)大”,他們一夜之間成為了戰(zhàn)士,成為了勇士,替我們沖在前面,哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負(fù)重前行?!扒嗄瓿砷L(zhǎng)之路千萬條,愛國(guó)主義第一條”。突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中,大難面前,青年人身上正能量的品德紛紛展現(xiàn),真真實(shí)實(shí)地踐行了思想政治教育中所期盼的美好青年的形象。有這樣的青年學(xué)子作為社會(huì)主義接班人,先輩們大可放心的將社會(huì)責(zé)任交給他們,中華民族的發(fā)展將更上一層樓,國(guó)家越來越繁榮,人民越來越幸福,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也將早日實(shí)現(xiàn)。

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