李建成

案例1

“喂，李校長，您好！我是王一（化名）爸爸，真太謝謝您了！我家王一最近晚上不玩游戲了，每天放學回來認真做作業(yè)了！您用什么方法‘治好他的??？前些日子真把我們一家給愁死了。”

聽到王一同學的爸爸在電話中的激動話語，我知道他為王一的改變而興奮。老實說，聽到王一改變了，我也特別高興。王一原來學習成績挺不錯，暑假和他媽媽一起到城里姨媽家去“走親戚”，在姨媽家沒事，姨媽就拿iPad給他玩。開始，媽媽和姨媽家人都沒有注意，幾天一玩，他卻上癮了，不肯回家，一定要媽媽幫他買一個，不然就賴在姨媽家不走。媽媽出于無奈，只好幫他買了一個iPad。

有了iPad，王一天天上網玩游戲。爸爸媽媽不給玩，他就“以死威脅”。爸爸媽媽面對這棵獨苗苗，十分無奈。

一天，我“查課”發(fā)現(xiàn)王一在課堂睡覺，問班主任，班主任說王一生病了，家長也不知是什么病，就是嗜睡。聽了這話，我也以為他生病了，便讓家長把他帶到大醫(yī)院去檢查。家長見我再三要求孩子停學檢查身體，就和我說了真話。

知道這一情況后，我讓班主任和他交流，他不僅一點沒有改，而且還威脅老師。對此，班主任很無奈。后來，我將王一叫到辦公室，他以為我會狠狠教訓他，低著頭準備接受批評。我沒有問他上課睡覺，晚上玩iPad的事。先只是說一些同學夢想等看起來與這無關的事，我不經意間問他：“你這輩子想做什么？”他聽了這一問題，思考半天，靦腆地說：“校長，我還沒想過?！蔽覍λf：“沒關系！我像你這么大時也沒想好，但一個人早有夢想會讓自己的生活變得快樂。給你一周時間回家想一想，想好后告訴我?！?/p>

三天后，我在校園巡查，他看見我，走過來對我說：“校長，我想了，您不要看不起我，我最想做生意！”我聽后對他說：“挺好的，經商是一個很好的職業(yè)！”

接著，我又問他：“你是想自己開小店、辦商場、搞網購？還是搞國際貿易？”他一聽，瞪著眼看我，可能壓根沒有想到，我會問他做什么樣的生意，更沒有想到做生意還能有這么大名堂。

他沉思一會兒說：“我想做大生意，掙外國人的錢。”我說：“有出息，志存高遠！你知道嗎？做國際貿易至少需要會外語，能和外國人談判;要懂財務，會核算;另外，還要懂經營方法和國際法規(guī)，能夠按照國際貿易的游戲規(guī)則做事。不懂這些，無法和外國人做生意?！?/p>

聽了我的話，他對我說：“校長，我知道了。謝謝校長點燃我的夢想，我會為自己的未來而努力的！”

（作者系江蘇省啟東啟迪外國語學校校長）