父親這輩子最愛雨。

一下雨，父親就愛沖出門去，到近處的山頭尋一處寶地，看濕漉漉的山林。家里人不理解，總愛嘮叨幾句，母親卻總不語，只在父親出門前遞給他一把嶄新的傘。我那時嬌憨，嚷著求父親帶我去，但我只得到他一個充滿歉意的眼神。父親雷打不動地出門，像是感覺到了我不滿的小情緒，對著雨傘又像是對著我說：“這不行，得改?！?/p>

也許是我心思細膩，太過敏感，從記事起，我就覺得父親不重視我。1 2歲那年，母親告訴我父親是名傘匠。自此，我與父親的關系逐漸好轉。我愛在雨天帶著父親做的雨傘去上學，雨傘一開一合，“呼啦啦”從傘上落下一地雨珠，非常好玩。

一天，父親突然提出要帶我去工廠轉轉，讓我看看雨傘究竟是怎么做的。印象中，那好像是父親第一次與我談論起他的工作，我自然欣喜雀躍。父親握著薄薄的刻刀在木頭上靈活地鉆進挑出，然后拿起手邊的小刷子將木屑輕輕拂去。在傘柄上鑿出幾個小孔后，他將頭埋得很低，幾乎要貼到木頭上。他用鑿刀極小心地雕刻著，只一會兒工夫，傘柄上就出現(xiàn)了一朵精致典雅的梅花。他又修整了一下，將它遞給我，說：“我想把我的雨傘做好，讓我們家過得更好。”他語氣誠懇，眼睛里仿佛閃爍著什么。我笑了笑，拉起他的手說道：“你一定會成功的！”

父親似乎松了一口氣，摸摸我的腦袋，跟我約定：以后每個月都給我做一把新傘。

父親是個只管努力的人，許下諾言后，他日日早出晚歸，于是我們常常一整天都碰不到面。也許是時間與空間限制了我們，父親從此沒再跟我提及他的夢想，但我知道他在朝著夢想一步步努力。一天，我放學回家，看見父親拿著一把雨傘，細細摩挲著傘面，眉梢眼角都洋溢著喜悅。他歡快地跟我說：“囡囡，我做的傘被人推薦了！有好多人來找我做傘了！”一向沉穩(wěn)的父親，此刻高興得像一個幾歲的孩童。

父親做好傘總是親自給人送過去。那天，屋外夏雨滂沱，大雨似在霸道地叫囂著這片天的歸屬權。我勸父親歇一天，雨實在太大了，父親卻堅定地說：“不行，跟人家說好了，哪能不守信呢？”我實在拗不過他，只好讓他去。父親細心地將傘包好，開心地出了門。父親沖進雨里，我看著他的身影，備覺感動。

父親愛雨，做了半輩子的雨傘，現(xiàn)在依然熱愛著。

（指導老師 王秋珍）

簡 評

“父親這輩子最愛雨?！睂O昕睿同學以干凈利落的語言開篇，寫出父親讓“我”無法理解的行為，設置了懸念，也給父親的形象增添了神秘感?！拔摇? 2歲那年，謎底揭曉，原來父親是個傘匠。文章著力刻畫了父親做傘的細致，以及做傘的喜悅，字里行間流露出父親對傘的喜愛，以及對夢想的執(zhí)著。父親愛雨，愛的是他做的傘，愛的是他的追求。文章有抑有揚，讀之親切又有味道。

（王秋珍老師）