槍林彈雨下拉栓，傘柄脆如幼年的蘆葦稈被雨的嘆氣折斷；與此同時(shí)，就連末端箍緊的手也感到，那中間聚攏傘骨的力量崩散了。我們像逃離編制的士兵，腳凍得發(fā)青，回到最開始的生活的速度似乎變得更慢，但也不敢抱怨什么，擔(dān)心公交車已經(jīng)過站。當(dāng)雨聲漸歇，我們都得低下頭，瞇縫著眼仿佛承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，在人群中觀察好一陣，以為摸清了線索，沿著你離開時(shí)的小路飛奔。我不知道這一切再也不會(huì)有了。除了如今的那些輪胎依然懂得如何濺濕褲腿，除了那傘就像那顆心當(dāng)風(fēng)把它猛地吹開。①①希尼《附筆》：“

來的。你拿的傘，傘柄上刻著‘三槐堂’字樣，只有王姓人家才稱作‘三槐堂’，才會(huì)在傘柄上刻這三個(gè)字，所以我說你姓王。另外，看你的身體、氣色都很好，卻在這刮風(fēng)下雨的天氣出來問卦——只有為著自己親人的事，才肯如此。所以，我就試探性地問你是不是為親人的事而來?！眮砣寺犃速Z半仙兒子的話，連連點(diǎn)頭。賈半仙的兒子繼續(xù)說：“我父親自稱‘半仙’，其實(shí)他也是一個(gè)凡人啊?！保ǘ?雪摘自新世界出版社《邏輯其實(shí)很好玩》一書，王原圖）

柄設(shè)計(jì)，這款傘的傘柄略微彎曲，傘柄的尾端和傘尖的頂端都有防滑硅膠墊，增大摩擦力，讓它成為斜靠墻面卻不會(huì)滑倒的雨傘。這款擁有另類造型的傘可不光是為了在外形上標(biāo)新立異，不對(duì)稱的傘面設(shè)計(jì)，據(jù)說可以抵抗時(shí)速100公里的強(qiáng)風(fēng)，獲得了設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)呢。這款將戶外背包與遮陽(yáng)傘巧妙融合的背包傘，不僅能解放雙手，喇叭口形狀的傘面設(shè)計(jì)形成“峽谷效應(yīng)”，還能讓風(fēng)速加快，為陽(yáng)光下跋涉的戶外運(yùn)動(dòng)者提供更多清涼。還擔(dān)心下雨了沒帶雨傘嗎？這款智能雨傘利用無線上網(wǎng)的方式收集天氣預(yù)報(bào)，然后通過傘

槍林彈雨下拉栓，傘柄脆如幼年的蘆葦桿被雨的嘆氣折斷;與此同時(shí)，就連末端箍緊的手也感到，那中間聚攏傘骨的力量崩散了。我們像逃離編制的士兵，腳凍得發(fā)青，回到最開始的生活的速度似乎變得更慢，但也不敢抱怨什么，擔(dān)心公交車已經(jīng)過站。當(dāng)雨聲漸歇，我們都得低下頭，瞇縫著眼仿佛承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，在人群中觀察好一陣，以為摸清了線索，沿著你離開時(shí)的小路飛奔。我不知道這一切再也不會(huì)有了。除了如今的那些輪胎依然懂得如何濺濕褲腿，除了那傘就像心當(dāng)風(fēng)把它猛地吹開。（選自本刊2022年第1

3，下側(cè)設(shè)有伸縮傘柄7；傘面骨架6，設(shè)于伸縮傘面下側(cè)；旋轉(zhuǎn)升降電機(jī)2，設(shè)于伸縮傘面上側(cè)中心，旋轉(zhuǎn)升降電機(jī)底部設(shè)有轉(zhuǎn)速控制裝置4；空氣螺旋槳1，設(shè)于旋轉(zhuǎn)升降電機(jī)上側(cè)的輸出端；裝置盒5，套設(shè)在旋轉(zhuǎn)升降電機(jī)外側(cè)，裝置盒內(nèi)還包含CPS定位裝置、電池、藍(lán)牙裝置。其結(jié)構(gòu)的各個(gè)元部件如表1所示。表1 元件智能傘結(jié)構(gòu)如圖1所示。伸縮傘面3的外表面設(shè)有反光防水層。伸縮傘面3的下側(cè)設(shè)有伸縮傘柄7。伸縮傘柄7上設(shè)有租賃二維碼。傘面骨架6以伸縮傘柄7為中心向外側(cè)延伸。伸縮傘面3展

，了解雨傘主要由傘柄、傘骨和傘面三部分構(gòu)成，通過傘骨、傘骨與傘面及傘柄的角度以及彈簧的長(zhǎng)度及彈力來實(shí)現(xiàn)開合。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，我決定通過加長(zhǎng)傘骨、將傘骨與傘面的接觸點(diǎn)向外移動(dòng)，使傘面在傘骨上推的過程中反向開啟，形成碗狀。這樣，雨水不會(huì)沿著傘沿滴落，而是會(huì)匯集到傘面中間，避免淋濕緊鄰雨傘的人。相比普通的雨傘，碗狀反向防淋濕雨傘的傘柄上會(huì)多裝一個(gè)開關(guān)，這樣就有上開關(guān)和下開關(guān)兩個(gè)開關(guān)。當(dāng)傘骨關(guān)圈固定在下開關(guān)上時(shí)，碗狀反向防淋濕雨傘呈正常開啟狀態(tài);當(dāng)傘骨關(guān)圈固定在上開

包括傘體、傘桿、傘柄等，傘柄內(nèi)外置有唯一標(biāo)識(shí)的磁條（圖1，圖2）。外置的唯一標(biāo)識(shí)磁條是軟磁條，用于借、還雨傘的登記，內(nèi)置的硬磁條與防損門配合使用：①防損門內(nèi)有語音提示模塊，當(dāng)雨傘被帶出商場(chǎng)，經(jīng)過防損門會(huì)有語音提示，提示顧客到就近商店歸還雨傘；②傘柄軟磁條與解碼器配合使用，軟磁條與解碼器配合使用，可以高效便捷地用于借傘與還傘的流程，替代以往的人工登記或收取押金等繁雜的手續(xù)；③傘柄蜂鳴器提供聲響提示。圖1 雨傘結(jié)構(gòu)圖2 傘柄內(nèi)置設(shè)備相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，該技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

有了它，晴天藏在傘柄里不影響美觀，雨天拉出來可以包住濕傘不滲透，還防止了傘袋丟失。我決定動(dòng)手試一試。我選擇裝玩具的翻蓋扭扭蛋作為裝置主體，在扭扭蛋上打兩個(gè)對(duì)稱的孔，插入橫軸，并用齒輪將橫軸固定在“蛋”上，用橡皮筋穿過防水布袋口，將布袋與軸連接起來。這樣，利用轉(zhuǎn)軸原理，旋轉(zhuǎn)齒輪就可以將傘袋卷入“蛋”中。最后，使用膠槍把“蛋”固定在折疊傘傘柄底端，“一體式雨傘防滴水裝置”就大功告成了！下雨天收傘時(shí)，打開裝置，拉出防水傘袋，把濕傘裹住;不需要時(shí)，旋轉(zhuǎn)裝置上的齒輪

撐傘過程中，借助傘柄本身設(shè)有的卡扣裝置和傘筒內(nèi)側(cè)的水平導(dǎo)向槽將二者進(jìn)行連接，延長(zhǎng)使用者使用場(chǎng)景下的手握部分，更有力地握持雨傘，進(jìn)而撐傘，進(jìn)行雨傘的使用。傘筒內(nèi)導(dǎo)向槽的內(nèi)端均設(shè)有磁鐵薄塊，在傘柄卡扣內(nèi)側(cè)則鑲嵌有鐵片或磁鐵塊，可以使卡扣通過鐵片或磁鐵塊與導(dǎo)向槽內(nèi)的磁鐵塊吸附連接，使得雨傘在使用時(shí)方便掌握，而在雨傘閉合放置時(shí)又很便捷。由于卡扣原理在雨傘起到關(guān)鍵作用，因此又稱其為KAKIU雨傘。在雨傘材質(zhì)方面，傘面料采用滌綸布、珠光布，傘柄采用烤黑漆、鍍鉻，直柄采

譜，我稍一用力，傘柄就折了，我只得小心翼翼地將折斷處插好繼續(xù)排練。接下來，那把傘仿佛在捉弄我，我往上一舉，它就斷了，還差點(diǎn)砸到我的頭呢！我只得一只手拿著傘把兒，一只手拿著傘柄，跟著老師的節(jié)拍滑稽地繼續(xù)排練。可是那傘的斷裂處十分尖利，在揮動(dòng)時(shí)，又把我的手指劃出了一道傷痕。我實(shí)在難以忍受，便找黃老師換了一把傘。黃老師給我的第二把傘也是一把“問題傘”，傘頂破了，傘柄也有些松動(dòng)，但我心想再怎樣它也比第一把傘好使，將就著用吧。不料，我拿著那把傘才轉(zhuǎn)了一圈，它就“犧牲

又不由自主地看了傘柄，原來你為了不讓我被雨淋濕，故意把傘柄歪向我這里。我伸出手輕輕地拿過傘柄；“奶奶，我來?yè)蝹悖　贝丝涛乙蚕衲阋粯?，微微傾斜了傘柄，為你撐起了一片藍(lán)色的天……飯桌前“今天的菜真豐盛，還有我愛的紅燒魚！”一股股濃濃的菜香縈繞在身邊。“是好吃的，還是你最愛吃的，還不敢快坐下來吃！”“好嘞！”我迫不及待拿起了筷子，左一口右一口?！澳棠棠阋渤园?！你不是也喜歡吃魚嗎？怎么不吃了？”“你吃你吃，奶奶愛吃魚頭，魚頭有營(yíng)養(yǎng)！”話間我的眼睛濕潤(rùn)，默默地夾起一

把它們傘尖朝外、傘柄相對(duì)著放，用卷尺測(cè)量距離，使兩把傘相距兩米。2.用支架支起傘柄，使兩把傘同樣高、傘柄和地面平行。3.耳朵貼著一根傘柄移動(dòng)，找到聽外界聲音最清楚的地方，用繩把手表固定在那里。4.耳朵貼到另一根傘柄的相同位置，這時(shí)你能聽到手表的滴答聲。奧秘和光線一樣，聲波在空氣中傳播時(shí)遇到障礙物會(huì)反射。傘布像凹面鏡，掛手表的地方就是“焦點(diǎn)”。找準(zhǔn)“焦點(diǎn)”，是這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵?！敖裹c(diǎn)”處手表發(fā)出的聲波碰到離得近的傘布，會(huì)反射。聲波遇到離得遠(yuǎn)的傘布，也會(huì)集中

，我稍一用力，那傘柄就折了，后面只得小心翼翼地用。此后，那傘仿佛在捉弄我一樣，我稍沒注意地往上一舉，它就斷了，還差點(diǎn)砸到我的頭呢！我當(dāng)時(shí)真是欲哭無淚，只得一只手拿著傘把兒，另一只手拿著傘柄，跟著老師的節(jié)拍滑稽地繼續(xù)舞蹈?？墒俏戳粢鈹嗔烟幨旨怃J，揮動(dòng)之時(shí)，它把我的手指劃出一道傷痕。我實(shí)在是對(duì)它忍無可忍，便找黃老師換了一把傘。黃老師給我的第二把傘雖然傘頂破了，傘柄也有些松動(dòng)，但總比之前那把傘好使，先將就一下吧。誰料那傘剛上我的手，在轉(zhuǎn)了一圈之后也犧牲了。沒準(zhǔn)

本文針對(duì)傳統(tǒng)雨傘傘柄不方便固定放置的缺陷，基于TRIZ理論的最終理想解原理，通過功能分析，使用場(chǎng)景和狀態(tài)分析，技術(shù)功能分析對(duì)傘柄進(jìn)行創(chuàng)新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使用Pro/E軟件進(jìn)行三維建模;同時(shí)提出了雨傘防丟功能的解決方案。關(guān)鍵詞：TRIZ理論;傘柄;創(chuàng)新設(shè)計(jì);最終理想解DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.17.1870 引言創(chuàng)新設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)產(chǎn)品進(jìn)步的基礎(chǔ)，產(chǎn)品通過不斷創(chuàng)新進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，使其更加符合現(xiàn)代人們的使用習(xí)慣。2

，傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘。支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結(jié)構(gòu)作用卻一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連接在一起，由傘嘴的上下運(yùn)動(dòng)決定傘的開合，而其他部分則跟隨其一起進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。在這一上一下、一伸一縮的合力中，“花”開“花”謝。傘柄是傘中最瘦弱、體態(tài)最平凡的，平平直直，上升下落。別人彎曲它直挺，人家艷麗它樸素。但是，出力時(shí)它是主力隊(duì)員——瘦弱的身軀頂起寬大的傘面，有時(shí)甚至需頂風(fēng)而行。用不著它時(shí)，它將身體收縮起來，憋個(gè)

計(jì)雨傘脫水裝置。傘柄定心夾持機(jī)構(gòu)夾持雨傘傘柄并定位雨傘，之后傘柄摩擦驅(qū)動(dòng)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的3個(gè)摩擦輪接觸傘柄，通過摩擦力帶動(dòng)雨傘旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)的過程中，通過吸水腔內(nèi)的吸水海綿吸走傘面絕大多數(shù)水分。2.1 傘柄定心夾持機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)在查閱大量現(xiàn)有的夾持機(jī)構(gòu)資料后，本文利用雙向絲桿的對(duì)稱特性，當(dāng)絲杠旋轉(zhuǎn)時(shí)，2個(gè)運(yùn)動(dòng)機(jī)件隨著絲桿螺母快速靠近或遠(yuǎn)離，優(yōu)點(diǎn)在于能滿足定心的要求。絲桿分為滾珠絲桿和梯形絲桿2種，在本機(jī)構(gòu)中，夾持機(jī)構(gòu)扮演著使傘柄中心歸中水平的角色，不需要多次定位，且滾珠

就是傘面、傘骨和傘柄這三大要素，外加彈簧輔助伸縮。不過，在設(shè)計(jì)師手中，小小的雨傘也能變得充滿智慧，與眾不同。反向傘反向傘將傳統(tǒng)雨傘的結(jié)構(gòu)與折疊方式完全顛倒，使得雨傘的骨架移到了外面，以防止被大風(fēng)吹翻。這還不算，折疊的時(shí)候打濕的那面將被收納在里面，不用擔(dān)心弄濕衣服。更神奇的是，它折疊起來后還可以穩(wěn)穩(wěn)地直接放在地上。很難想象吧？拖輪傘一把只能當(dāng)做工具使用的雨傘，自然敵不過工具、玩具二合一的雨傘嘍。加上拖輪，絕對(duì)會(huì)讓你一下子愛上自己的傘。有了它，媽媽再也不擔(dān)心你

發(fā)光二極管安裝在傘柄上用來照明，一只安裝在傘尖上起警示作用。準(zhǔn)備工作：我和爸爸來到電子城，購(gòu)買了兩顆大功率的發(fā)光二極管（一顆藍(lán)色一顆白色）、一組3.6伏的紐扣電池、一圈細(xì)電線、按鈕開關(guān)、電筒反光罩，還買了一些工具，電烙鐵、松香、焊錫膏、焊錫絲、鋸子、502膠水。制作過程：我們先把傘柄和傘尖拆下來，用兩根細(xì)電線把傘柄和傘尖連通；再把傘柄前端鋸開，將白色的發(fā)光二極管和反光罩安裝在里面，在傘柄中段挖槽，把電池和按鈕開關(guān)放置在槽內(nèi)：接著把藍(lán)色的發(fā)光二極管用502膠

肩部固定式雨傘：傘柄是一根包著海綿的“彈簧”。將雨傘把與傘柄對(duì)接擰緊，然后“纏”在肩膀上。下雨時(shí)，就用肩膀來“打傘”。站立的雨傘：傘柄設(shè)計(jì)成V字型。雨傘不但可以站立在地面上，還可以倒掛。水槍傘：下雨時(shí)，雨水從凹陷的頂部順著傘柄輸送到槍膛里。雨天有用不完“子彈”喲。雨水“點(diǎn)亮”雨傘：雨點(diǎn)打落在雨傘的表面，表層的薄膜就會(huì)轉(zhuǎn)換成能量，從而讓嵌在傘中的LED燈發(fā)光。雨越猛，能量越強(qiáng)，發(fā)出的光也會(huì)越亮。防盜雨傘：壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)斷尾求生，雨傘也會(huì)喲。傘把可單獨(dú)卸（

，翠綠蒼勁，狀如傘柄。還有一些千奇百怪、形狀萬千的石頭。最引人注目的是，有兩塊石頭像兩位老人正在難舍難分地下棋，令人嘆為觀止。走呀走，爬呀爬，終于來到了“一線天”?！耙痪€天”竟然這么筆直，似乎是從天上掛下來的。我一步接一步地向上爬，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。手腳并用，經(jīng)過四十分鐘的汗流浹背，我終于爬上了黃山峰頂！瞧！那些云霧你追我趕，東躲西藏，好像在玩捉迷藏的游戲，遠(yuǎn)看像一團(tuán)游離不定的云彩，近看像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花給黃山戴上了一頂白絨絨的帽子。我連蹦帶跳，興

。難耐落雨時(shí)節(jié)，傘柄輕撐著回憶。懷念與你撐傘走過江畔的夜雨，彼岸燈火，心之所向；此岸梧桐，念之所及。傘骨剛勁，不過撐起方寸之地；波濤洄瀾，沖刷回憶，志不忘記。思念余味太多層次，等不及一一觸及。風(fēng)急雨驟，你已遠(yuǎn)離。從此，屋外強(qiáng)風(fēng)呼嘯，摧枯拉朽；屋內(nèi)之人目光灼灼，煙波熱切。窗影孤燈，不見故人，頷首側(cè)顏。唯有傘上還掛著一串雨珠，順著緩緩收攏的傘柄簌簌滑落。歲月太長(zhǎng)，難堪風(fēng)霜?？上斓刂g路遠(yuǎn)水長(zhǎng)，可惜你我之間人來人往。

璃刮破了一條縫，傘柄骨發(fā)出了斷裂的聲音。這時(shí)一雙大手握住了傘柄，猛地向前頂了頂。原來是一個(gè)大漢伸手幫助了瘦小的售票員，用力地握住了傘柄。售票員朝著身旁四十多歲的大漢笑了笑，以表示感謝?！澳忝θグ?，讓我來?！蹦俏淮鬂h微笑著說。他胸前的標(biāo)志告訴人們他是一位鋼鐵工人，他的聲音也如鋼鐵一般剛勁?！按蟾?，謝謝你！”售票員又投以感激的一笑，她又繼續(xù)售票了，聲音也更加甜美?！安ＡТ靶藓昧藛?？”盲人夫婦問?！安?，雨停了?！贝鬂h回答。乘客們都會(huì)心地笑了，車上顯得格外溫暖。公

”。我死死地抓住傘柄，真想一步就跨進(jìn)教室。風(fēng)越來越囂張，仿佛非要將傘刮上天空才肯罷休。傘也好像聽到了風(fēng)的召喚，一個(gè)勁兒把我往后拉。好朋友看到這一幕，上前和我一起抓住傘柄，奮力向前跑。可最后，傘還是被風(fēng)掀翻了，傘骨彎了好幾根，還斷了一兩根。我真希望自己能有孫悟空的本領(lǐng)，能讓這大風(fēng)大雨立刻停止呀！風(fēng)，曾經(jīng)像仙女撫頰一樣溫柔；風(fēng)，曾經(jīng)像來自雪山一樣涼爽……可今天這陣怪異的春風(fēng)卻讓我充滿了埋怨！風(fēng)，你能溫柔點(diǎn)嗎？江蘇省泰州市巨程學(xué)校六年級(jí)指導(dǎo)老師：朱 光

。傘骨架包括第一傘柄、套在第一傘柄外的第二傘柄。①第一傘柄的下端鉸接有第一夾持構(gòu)件，夾持在轉(zhuǎn)運(yùn)床的下部梁上，同時(shí)還套有可上下滑動(dòng)的第二夾持構(gòu)件，夾持在轉(zhuǎn)運(yùn)床上部梁上；②第二傘柄的頂端固定有水平朝向一側(cè)的主傘骨，同時(shí)第二傘柄上套有活動(dòng)支架，活動(dòng)支架可沿著第二傘柄上下滑動(dòng)，且能夠以彈簧銷鎖止構(gòu)件鎖止在第二傘柄上端部；③活動(dòng)支架上部鉸接2個(gè)支撐桿，支撐桿的外端側(cè)面上固定有第一副傘骨，支撐桿內(nèi)分別裝插有伸縮桿，伸縮桿的外側(cè)端固定有第二副傘骨。轉(zhuǎn)運(yùn)床下部設(shè)置傘布收納

又不由自主地看了傘柄，原來你為了不讓我被雨淋濕，故意把傘柄歪向我這里。我伸出手輕輕地拿過傘柄；“奶奶，我來?yè)蝹?！”此刻我也像你一樣，微微傾斜了傘柄，為你撐起了一片藍(lán)色的天……飯桌前“今天的菜真豐盛，還有我愛的紅燒魚！”一股股濃濃的菜香縈繞在身邊。“是好吃的，還是你最愛吃的，還不敢快坐下來吃！”“好嘞！”我迫不及待拿起了筷子，左一口右一口?！澳棠棠阋渤园?！你不是也喜歡吃魚嗎？怎么不吃了？”“你吃你吃，奶奶愛吃魚頭，魚頭有營(yíng)養(yǎng)！”話間我的眼睛濕潤(rùn)，默默地夾起一

，將普通長(zhǎng)柄傘的傘柄替換成內(nèi)置LED燈、100%采用仿原著設(shè)計(jì)的激光劍傘傘柄，推出名為L(zhǎng)ightsaber Umbrella的光劍雨傘。提供藍(lán)、紅、綠三款配色的光劍雨傘，分別對(duì)應(yīng)電影角色應(yīng)天行者、黑武士達(dá)斯維達(dá)及尤達(dá)大師。整個(gè)傘重2.5斤，傘柄長(zhǎng)114厘米。由于LED燈的高亮特性，夜間用戶在路邊行走時(shí)可對(duì)司機(jī)起到警示作用，提升用戶安全性。

，將金銀小心藏進(jìn)傘柄內(nèi)，然后把自己打扮成普通百姓，帶上雨傘準(zhǔn)備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外，他打了一個(gè)盹，醒來之后，雨傘竟然不見了！巨商畢竟經(jīng)商數(shù)年，他不露聲色地仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無損，斷定拿傘之人肯定不是專業(yè)盜賊，估計(jì)是過路人順手牽羊所為，此人應(yīng)該就在附近。巨商于是就在此地住了下來，購(gòu)置了修傘工具，干起了修傘的營(yíng)生。春去秋來，一晃兩年過去，他也沒有等來自己的雨傘。但是，巨商在修傘的過程中了解到，有些人的雨傘壞到不值一修時(shí)，便會(huì)去買把新傘。

發(fā)光二極管安裝在傘柄上用來照明，一只安裝在傘尖上起警示作用。準(zhǔn)備工作：我和爸爸來到電子城，購(gòu)買了兩顆大功率的發(fā)光二極管（一顆藍(lán)色一顆白色）、一組3.6伏的紐扣電池、一圈細(xì)電線、按鈕開關(guān)、電筒反光罩，還買了一些工具，電烙鐵、松香、焊錫膏、焊錫絲、鋸子、502膠水。制作過程：我們先把傘柄和傘尖拆下來，用兩根細(xì)電線把傘柄和傘尖連通；再把傘柄前端鋸開，將白色的發(fā)光二極管和反光罩安裝在里面，在傘柄中段挖槽，把電池和按鈕開關(guān)放置在槽內(nèi)；接著把藍(lán)色的發(fā)光二極管用502膠

將金銀小心地藏進(jìn)傘柄內(nèi)，然后把自己打扮成普通百姓，帶上雨傘準(zhǔn)備歸隱鄉(xiāng)野老家。不料途中出了意外，他不慎打了一個(gè)盹，醒來之后，雨傘竟然不見了！巨商畢竟經(jīng)商數(shù)年，他不露聲色地仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的包裹完好無損，斷定拿傘之人肯定不是專業(yè)盜賊，估計(jì)是過路人順手牽羊所為，此人應(yīng)該就在附近。巨商于是就在此地住了下來，購(gòu)置了修傘工具，干起了修傘的營(yíng)生。春去秋來，一晃兩年過去了，他也沒有等來自己的雨傘。但是，巨商在修傘的過程中了解到，有些人的雨傘壞到不值得一修時(shí)，便會(huì)去買

的面積5 m2，傘柄外徑范圍設(shè)計(jì)約為5cm，在逆變器部分可有突出，輸出功率在315～473W之間。二 元器件定型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)銅銦鎵硒(CIGS)薄膜，重量輕、柔軟，具有較高的光電轉(zhuǎn)化效率，目前非晶硅薄膜生產(chǎn)工藝成熟，在傘面采用CIGS薄膜吸收太陽(yáng)能。將傘面和傘柄設(shè)計(jì)為可組合式結(jié)構(gòu)，以便攜帶；傘柄采用內(nèi)外筒嵌套式構(gòu)造，可伸縮，以便滿足不同高度的使用狀態(tài)。太陽(yáng)能控制器、蓄電池、逆變器均使用微型結(jié)構(gòu)，可設(shè)計(jì)在傘柄中，傘柄下端設(shè)計(jì)USB和接線孔，可對(duì)用電器實(shí)施充電。

哪一把傘呢?A、傘柄彎曲的傘C、有一個(gè)大洞的傘B、傘柄很短的傘D、有一個(gè)小洞的傘[分析]選擇A、傘柄彎曲的傘你很獨(dú)特，也很倔強(qiáng)，哪怕吵架是由于你的錯(cuò)誤所引起，也不甘心承認(rèn)，說不定還會(huì)有意無意把責(zé)任推到別人身上。長(zhǎng)此以往，你始終不愿低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，身邊的人會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你哦!這樣的你其實(shí)很沒有原則，對(duì)很多問題都是“騎墻派”。因?yàn)樵谀阊劾?，生活的安穩(wěn)快樂比什么原則都重要。選擇B、傘柄很短的傘選擇傘柄短的傘，暗示你是那種忘性大的人。對(duì)方說了不好聽的話，你居然睡了一覺就

錦興等把普通傘的傘柄加長(zhǎng)，柄內(nèi)折疊固定一個(gè)帆布材料的袋子。當(dāng)拿著濕雨傘進(jìn)屋時(shí)，將傘柄里的袋子抽出，套住雨傘，就可以拿著干凈的傘口袋進(jìn)屋，不會(huì)弄得濕答答的了。廣東省廉江市第二中學(xué)高一(19)班龍錦興不用踮腳尖的書柜我設(shè)計(jì)的書柜是可以變形的，利用平行四邊形的原理，將書柜放低，用撐桿撐住(如下圖)，原本放在高處的書籍變低了，可以很方便地拿到書。廣西容縣高級(jí)中學(xué)0909班李永軍