《黃岡職業(yè)技術學院學報》2020年總目錄

第1期

鄂東文化研究之紅色文化研究

文化自信視域下大別山精神的教育價值探析…………………………………………………………楊 玲，余維祥（1）

大別山精神的時代價值探討…………………………………………………………蔡 典，汪季石（5）

紅色文化融入高校思政課教學的思考——以黃岡紅色文化為例…………………………………………………………周新文（7）

職業(yè)教育研究

基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“互聯(lián)網(wǎng)+高職教育”…………………………………………………………劉新貴，羅 明（10）

大學章程在高職院校內(nèi)部治理中的關系與作用研究…………………………………………………………尚陽陽，潘婷婷（14）

基于“三元文化”培育商務英語工匠人才的路徑探析…………………………………………………………劉 洋（17）

課程與教學研究

基于技能大賽的崗位內(nèi)涵嵌入式教學改革模式研究…………………………………………………………任 重，劉文勝（20）

以全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽為契機促進教育教學改革…………………………………………………………郭麗琴，劉 卉（24）

基于BOPPPS模式的高職院校客戶關系管理課程改革研究…………………………………………………………陳孝強（28）

思政和法律研究

高職院校青年輔導員核心價值觀培養(yǎng)機制探析…………………………………………………………王瑩華（32）

新形勢下加強和改進高校共青團工作的對策研究…………………………………………………………吳保軍，黃 偉（35）

語言文學和文化研究

“荀子思想與道統(tǒng)重估”國際學術研討會綜述…………………………………………………………楊德春（38）

基于社會資本理論的大學生社交媒體多任務使用效果研究…………………………………………………………李 強，高 彥（45）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“共享童書”的策略研究…………………………………………………………田現(xiàn)輝，白燕奇（50）

當代土家族擺手舞創(chuàng)作提升路徑研究…………………………………………………………崔 ?。?3）

冬奧會單項體育圖標的典型風格研究…………………………………………………………朱洳璇（58）

經(jīng)濟和管理研究

湖州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展研究…………………………………………………………朱 智（62）

國家地理標志產(chǎn)品羅田金銀花產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究…………………………………………………………李小梅（70）

大智移云背景下建筑企業(yè)成本管控創(chuàng)新路徑研究——基于扎根理論的探討…………………………………………………………李華煒（73）

政策網(wǎng)絡視角下農(nóng)村人居環(huán)境整治的參與網(wǎng)絡治理研究——基于A鎮(zhèn)的案例分析…………………………………………………………謝曉曉（78）

剩余價值理論視域下的人工智能研究…………………………………………………………李 淇，秦海燕（83）

醫(yī)療衛(wèi)生健康研究

孕婦外周血分離胎兒有核紅細胞與FISH分析技術在無創(chuàng)性產(chǎn)前診斷中的應用分析…………………………………………………………王 偉，張 紅，袁瓊英（86）

江蘇德國養(yǎng)老服務體系建設比較研究…………………………………………………………譚運啟, 劉 旸（89）

在樣品處理過程中，本實驗對枸杞子的引濕性、動態(tài)水分吸附曲線進行測定，發(fā)現(xiàn)此品種極易吸潮。當環(huán)境濕度大于40%時，干燥后的樣品在粉碎過程中再次吸潮，粉碎后的粉末黏附，嚴重影響工作進度。因此，在實際工作中，應嚴格控制粉碎環(huán)境的濕度，將濕度范圍控制在20%～30%，樣品不易吸潮，粉碎效果佳。

基于動商理念的高職院校學生體質(zhì)健康動態(tài)追蹤研究——以河源職業(yè)技術學院2016級學生為例…………………………………………………………邱 峰（95）

應用技術研究

局部麻醉藥電化學傳感器研究評述…………………………………………………………黃 菲，周 慧，毛云飛，沈 明，金黨琴，錢 ?。?9）

嵌入式實時軟件在計算機軟件設計中的探究…………………………………………………………梁利亭（104）

第2期

鄂東文化研究之東坡文化研究

不為良相，愿為良醫(yī)——蘇東坡與蘄水名醫(yī)龐安常的交往…………………………………………………………饒學剛（1）

蘇東坡黃州《浣溪沙五首》墨跡辨疑――讀凌天明《蘇軾<浣溪沙>詞五首箋注之“墨跡”說辨誤》…………………………………………………………王琳祥（6）

蘇軾黃州詩文的平民思想…………………………………………………………王 瓊（17）

職業(yè)教育研究

職業(yè)教育集團化辦學運行機制構建的問題與對策…………………………………………………………張玉芳，孫鳳山，徐艷秋（22）

以“三元文化”促進高職院校與應用型本科文化育人的有機銜接…………………………………………………………居珈璇（27）

新冠肺炎疫情下高職院校圖書館讀者服務狀況研究——以全國前15所高職院校圖書館為例…………………………………………………………王 婷（31）

課程與教學研究

高職院校經(jīng)濟學課程改革研究文獻綜述…………………………………………………………胡 平（34）

應用型大學藝術概論課程教學策略研究…………………………………………………………周文博（38）

混合式教學模式在高職外貿(mào)類實踐性教學中的應用——以進出口業(yè)務操作課程為例…………………………………………………………孟亞娟（41）

跨文化視域下儒家文化融入漢語國際教育專業(yè)英語教學實證研究…………………………………………………………鄧俊葉，張秋玲（45）

在線教育中教與學的思考…………………………………………………………徐 暢（49）

思政和法律研究

選人用人事關政治生態(tài)清明…………………………………………………………余維祥（53）

“紅色人文行走”融入思想政治教育的價值與進路…………………………………………………………姚東升（56）

淺析新時代人民立場的基本內(nèi)容與當代價值…………………………………………………………馮肖貞（59）

專利許可制度的反壟斷規(guī)制研究…………………………………………………………武 迪（63）

語言文學和文化研究

岑參梨花意象詩感傷色彩探微…………………………………………………………李 森（69）

蘇童《黃雀記》中敘事的鬼魅性研究…………………………………………………………周珊伊（72）

“茶文化”在留學生中華文化教學中的意義與實施…………………………………………………………劉 慧（75）

經(jīng)濟和管理研究

河南省城市發(fā)展質(zhì)量差異分析…………………………………………………………胡俊航，馬光輝（79）

基于因子分析的杭州鄉(xiāng)村旅游發(fā)展動力系統(tǒng)研究…………………………………………………………郭文茹（84）

“十四五”時期武漢新能源發(fā)展路徑探索…………………………………………………………聶思芹，鄧 銳（88）

醫(yī)療衛(wèi)生健康研究

中性粒細胞胞外誘捕網(wǎng)促進腫瘤局部生長…………………………………………………………夏 杰，倪 浩，湯 靜，胡 倩（92）

標準化病人在健康評估教學中的應用…………………………………………………………夏瑾燕（96）

應用技術研究

電壓—相角下垂控制的微電網(wǎng)控制策略設計研究…………………………………………………………吳 萍（99）

CFG樁復合地基室內(nèi)模型試驗研究…………………………………………………………熊 熙，夏端林，夏念恩，譚正清（104）

橋梁主塔大體積混凝土的溫控指標仿真分析…………………………………………………………賈海艷（107）

第3期

鄂東文化研究之東坡文化研究

蘇東坡谷底登峰的秘訣…………………………………………………………涂普生（1）

從蘇東坡黃州詩詞文賦看其人品風范在逆境中的修為…………………………………………………………余彥文（5）

“撫視三書，即覺此生不虛過”——蘇東坡“功業(yè)”內(nèi)涵新探…………………………………………………………郭杏芳（9）

職業(yè)教育研究

“雙高計劃”背景下高職院校教師發(fā)展中心建設現(xiàn)狀探析…………………………………………………………梅 輝，黃紅英（16）

高職院?！熬珳收猩甭窂窖芯俊渣S岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………彭亞雄（21）

應急救護職業(yè)教育會校合作長效機制探索…………………………………………………………王斯蕾（25）

課程與教學研究

新冠肺炎疫情下基于藍墨云班課輕直播的線上教學模式探究…………………………………………………………李航（29）

中外風景園林史教學中課程文化素養(yǎng)教育的探索與實踐…………………………………………………………巫柳蘭（34）

高校人體解剖教學中倫理教育主體的層次思考…………………………………………………………黃小軍（37）

思政與法律研究

紅色文化融入高職學生思政教育的時代價值及實踐路徑…………………………………………………………鄭柏松，馮愛利（40）

“三全育人”視閾下高職院校思想政治教育實踐路徑研究——以Z職業(yè)學院為研究對象…………………………………………………………呂 瑩（44）

新時代綠色發(fā)展理念的哲學價值…………………………………………………………齊艷霞，杜孝雨（48）

語言文學和文化研究

歷史虛無主義對大學生文化自信的消極影響及其應對…………………………………………………………盧育強（53）

創(chuàng)傷敘事下美國黑人平權電影中的身體書寫…………………………………………………………黃 濤，謝 易（58）

論張良的人生悲劇意蘊…………………………………………………………劉岳桓（62）

經(jīng)濟與管理研究

基于等級鐘理論的中國電影經(jīng)濟等級結構研究…………………………………………………………龐 博（67）

化解債務風險推動經(jīng)濟復蘇高質(zhì)量發(fā)展…………………………………………………………張雪琳（74）

管理會計應用的困境與對策…………………………………………………………黃桃紅（78）

“獐子島事件”的市場傳導效應分析…………………………………………………………蘇淑婷（81）

基于微信公眾號的粵北鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構資訊傳播策略…………………………………………………………梁瑞明，徐 艟（86）

基于SERVQUAL的紅色旅游景區(qū)服務質(zhì)量評價研究…………………………………………………………姚 凡，何小潔，蔣 琴，黃 萌，陳麗軍（89）

地標產(chǎn)品研究專欄

地標產(chǎn)品紅安老君眉茶產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究…………………………………………………………張?zhí)K丹，周桃英（94）

地標產(chǎn)品武穴酥糖產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究…………………………………………………………姜莉莉，干繼紅，陶郁萍，劉兵強（97）

地標產(chǎn)品黃梅挑花產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的路徑探索…………………………………………………………畢 宇（101）

醫(yī)療衛(wèi)生和健康研究

埃羅替尼靶向治療對非小細胞肺癌患者免疫功能及生存時間的影響…………………………………………………………李昆松（104）

中藥在新冠肺炎防治中的療效研究…………………………………………………………祁建宏，董芳旭，王 軻，王 凱，張善語（107）

城市社區(qū)原居安老服務模式之“套餐式”策略研究…………………………………………………………鄭文靜（110）

應用技術研究

成品油內(nèi)河水路運輸損耗分析及對策研究…………………………………………………………周 輝（115）

使用網(wǎng)絡爬蟲技術獲取新冠病毒疫情數(shù)據(jù)的應用研究…………………………………………………………林麗星（119）

基于活動圖的建筑工程施工規(guī)劃與調(diào)度方法研究…………………………………………………………林張紀（123）

第4期

鄂東文化研究

全面從嚴治黨視閾下大別山精神的啟示…………………………………………………………蔡 瀟（1）

基于結構方程模型的紅色文化教育功能研究…………………………………………………………徐 超（7）

職業(yè)教育研究

技術創(chuàng)新背景下的應用型大學形態(tài)變革…………………………………………………………周贛?。?3）

優(yōu)質(zhì)校建設項目背景下高水平專業(yè)建設研究——以晉城職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………陳志堅（18）

我國職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制研究綜述——基于2010—2019年CNKI的文獻分析…………………………………………………………黃 環(huán)，朱 玲（22）

高職院校推進實踐育人的探索與思考…………………………………………………………馮愛利，占時杰（26）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職貧困女生的就業(yè)困境與對策——以武漢職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………李 潔（29）

新時代高職公共英語教師的LSCI培養(yǎng)模式——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………陳 華（32）

課程與教學研究

高職院校有效課堂認證研究…………………………………………………………陳彥霖（36）

高職院校課程思政建設探討…………………………………………………………冷枝楠（39）

應用寫作“三位一體，協(xié)同育人”教學模式構建研究…………………………………………………………崔 潔（42）

基于SPOC+DASCOM教學平臺的高職英語混合教學模式研究…………………………………………………………余 琳（46）

SPOC混合式教學模式在土建類課程中的應用…………………………………………………………程 斌，林賢光（49）

思想政治和法律研究

新時期提升黨員學習教育質(zhì)效的路徑…………………………………………………………趙 霄（54）

積極心理學對新時代高職院校學生道德教育的啟示研究…………………………………………………………諶雷元（57）

校史文化資源融入高職院校思政教育的路徑研究…………………………………………………………李 蕊，戴士崴（60）

“準警務化”管理模式下高職學生自律意識培育路徑探索——以浙江安防職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………夏穎穎（63）

語言文學和文化研究

史與詩的聯(lián)姻——張煒《古船》解讀…………………………………………………………閆 培（67）

《陸游詩》中疊音詞補正…………………………………………………………趙理君（71）

經(jīng)濟和管理研究

中公教育借殼上市的市場反應研究…………………………………………………………涂汝凌（76）

注冊制背景下IPO信息披露指標體系研究——以科創(chuàng)板20家公司為例…………………………………………………………朱倩云（82）

分布式光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展的挑戰(zhàn)與對策…………………………………………………………丁 慧（87）

新疆“政府動員市場運作”公路代建模式效果研究…………………………………………………………劉 唐，李浩文，郭慶剛（91）

高校保密工作體系的構建…………………………………………………………劉春霞（94）

醫(yī)療衛(wèi)生和健康研究

一例輕度抑郁的認知行為療法個案報告…………………………………………………………劉 娟，姜喜雙，詹天麒（97）

新型冠狀病毒肺炎患者經(jīng)鼻高流量氧療的護理…………………………………………………………閆 軍，郝碧海（101）

應用技術研究

服務診斷與改進工作的職業(yè)院校智慧校園建設探索與實踐…………………………………………………………操驚雷（104）

基于協(xié)同推薦算法的智慧社區(qū)服務系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)…………………………………………………………賴麗萍，楊金亮（109）

AGV小車無線充電裝置的設計…………………………………………………………金 鑫（114）

第5期

鄂東文化研究

“天下廉吏第一”——于成龍遺愛黃州…………………………………………………………王琳祥（1）

清代黃岡地區(qū)散佚方志考述…………………………………………………………嚴忠良（6）

職業(yè)教育研究

“雙高計劃”視閾下湖北省高職院校同質(zhì)化現(xiàn)象分析…………………………………………………………蔡新職（10）

全程性系統(tǒng)化會計應用能力三級遞進人才培養(yǎng)模式構建…………………………………………………………余 浩（15）

高職院校教師讀書會對青年教師成長的影響分析

——以岳陽職業(yè)技術學院“久久書香”青年教師讀書會為例…………………………………………………………李陸平，胡海林（20）

“一帶一路”倡儀下高職英語教師專業(yè)發(fā)展研究…………………………………………………………劉友全（24）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校資助育人路徑探索…………………………………………………………陳 曉（28）

課程與教學研究

基于云教學數(shù)據(jù)開展教學評價及其對教師的影響——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………杜新滿（31）

依托“智慧黃職”云教學平臺建設在線高等數(shù)學“金課”…………………………………………………………陳海軍（35）

關于線上教學的探討…………………………………………………………熊淡寧（40）

基于線上PLC應用技術課程教學的研究和實踐…………………………………………………………楊 芳（42）

疫情期外科護理中高職銜接班級線上教學的實踐與思考——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………胡春光，張 茜，夏明紅（46）

基于“賽教融合”的職業(yè)教育教學改革研究——以茶葉重金屬檢測為例…………………………………………………………李 偉，李小梅（50）

基于PDCA模式的公差配合與測量技術課程質(zhì)量保障體系構建——以西安航空職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………張愛琴，馮 娟，龔小濤（55）

婦產(chǎn)科護理線上教學的實踐與思考…………………………………………………………凌 莉（59）

體育游戲在體育教學改革中的運用…………………………………………………………蔡臘香（62）

思政和學生工作研究

社會主義核心價值觀圖像傳播研究…………………………………………………………張 瓊（65）

高職院校輔導員開展馬克思主義意識形態(tài)教育的路徑研究…………………………………………………………李 寧，占時杰（70）

工匠精神融入高職院校思想政治教育路徑研究…………………………………………………………梅木青，焦愛新（74）

歷史和文化研究

文化自信的本質(zhì)是民族自信——清末民初的反傳統(tǒng)文化思潮探源…………………………………………………………葉季夏（79）

外國記者視角下的1938年武漢難民…………………………………………………………孫君恒，韓兆笛（85）

《說文解字》中的“讀若”淺析…………………………………………………………李 惠（89）

經(jīng)濟和管理研究

鄉(xiāng)村振興精準施策的探討…………………………………………………………張得心，涂申清，王志兵（92）

區(qū)域經(jīng)濟活力評價指標體系與提高策略——以長春市為例…………………………………………………………楊寒石，鄭書賢，趙藝凡（96）

新冠肺炎疫情對我國進出口貿(mào)易的影響…………………………………………………………李秀玉（100）

醫(yī)療衛(wèi)生和健康研究

健康指導在社區(qū)全科門診糖尿病患者中的臨床效果分析…………………………………………………………汪 全（105）

基于AHP-FUZZY的上海市“互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老”服務模式評價研究…………………………………………………………潘 蘋，閻瑞霞，鄧佩云，丁海峰，王兵兵（108）

健康中國背景下高職院校性與生殖健康教育研究…………………………………………………………陳桃榮，童金元（113）

應用技術研究

城市公共廁所問題探究——以福建龍巖中心城區(qū)公廁的調(diào)查與分析為例…………………………………………………………何煊強（116）

Linux環(huán)境下把控根帳號權限各種形式的實現(xiàn)…………………………………………………………陳金蓮（120）

基于C-BUS智能照明系統(tǒng)設計與應用…………………………………………………………宋艷麗（124）

第6期

鄂東文化研究之東坡文化研究

從蘇東坡的亭臺樓記探尋其人格魅力…………………………………………………………付景芳（1）

蘇東坡黃州詞中夢的涵義探討…………………………………………………………馮揚（6）

弘揚中華傳統(tǒng)文化 講好東坡赤壁故事——提升東坡赤壁景區(qū)展陳探討…………………………………………………………陳志武（9）

職業(yè)教育研究

突出地域性特征推進湖北高職院校特色發(fā)展…………………………………………………………李淑，蔡新職（13）

雙一流建設背景下地方本科高校師資流動情況探析——以武漢商學院為例…………………………………………………………熊英（18）

發(fā)展職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興…………………………………………………………黃忠（21）

高職院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施策略研究…………………………………………………………焦愛新，費新寶（24）

高職院校法治教育的目標定位與內(nèi)容安排探討——以《青少年法治教育大綱》為依據(jù)…………………………………………………………秦紅蘭（27）

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………張靜（30）

課程思政研究

高層次技術技能人才培養(yǎng)課程思政建設研究——以泉州職業(yè)技術大學為例…………………………………………………………鄭子蘋，林端端（33）

高職院校課程思政建設存在的問題與對策探討…………………………………………………………張志?。?7）

課程和教學研究

新冠肺炎疫情期間高職在線教學現(xiàn)狀調(diào)查——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………萬德年，馬中秋，黃常翼（40）

“一村多名大學生計劃”教學管理探索與實踐——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………蘭子奇（45）

OMO混合式學習模式中學生自主學習行為的管控…………………………………………………………韋偉（48）

思政課過程化考核與評價實施現(xiàn)狀與經(jīng)驗啟示——以黃岡職業(yè)技術學院為例…………………………………………………………鄭玉美（51）

基于賦權理論的新時代高校思政課分眾教學模式研究…………………………………………………………董磊磊（55）

信息化環(huán)境下職業(yè)院校職場英語教學改革的思考與實踐…………………………………………………………余靜（59）

基于“體認語言學”的高職英語應用能力寫作教學探析…………………………………………………………張愛玲（62）

思想政治和學生工作

利用新媒體技術創(chuàng)新高校黨建宣傳工作…………………………………………………………張鏡懷（66）

新冠肺炎疫情防控下高職輔導員工作面臨的挑戰(zhàn)及對策…………………………………………………………彭繼紅（69）

高職一二年級學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀調(diào)查及干預策略探討…………………………………………………………周瑤，李海海，徐利華，倪浩，李素君，梅雨珍（73）

文學和文化研究

王漁洋《唐文粹詩選》刪選詩考析…………………………………………………………劉寶強（77）

從語言文化視角看小費…………………………………………………………石修堂，蘇梅涓（80）

新時代視閾下的五四精神與文化自覺…………………………………………………………趙霄迎（85）

經(jīng)濟和管理研究

習近平新時代扶貧工作方法論的堅持與運用…………………………………………………………侯利平（89）

全域旅游視角下江淮生態(tài)大走廊揚州段發(fā)展路徑研究…………………………………………………………孫虹，朱明珠（93）

國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢…………………………………………………………陳福霖（98）

基于因子分析法的保利地產(chǎn)并購及績效評價研究…………………………………………………………郭婷（101）

新時代離退休工作的特點和思路…………………………………………………………陳明昭（106）

地標產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化研究

蘄芹（蘄菜）地理標志產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀及對策…………………………………………………………李杏元，周桃英（110）

麻城福白菊地標產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與對策分析…………………………………………………………余夕帆（114）

醫(yī)療衛(wèi)生和健康研究

大別山區(qū)婦女宮頸病變的危險因素及組織病理學特征…………………………………………………………涂開峰，王毓芳，蔡中文（117）

預防傳染病的特殊法律手段：防范性隔離…………………………………………………………熊亮（122）

應用技術研究

重型汽車前軸精確鍛造成型技術開發(fā)及應用…………………………………………………………劉萬勇，羅永宏，劉志敏，劉中陽，奚建勝（129）

輸電線路絕緣配合設計方法研究…………………………………………………………李家坤，施喜平（132）

智能電網(wǎng)中的無功補償技術探討…………………………………………………………張倩（136）

我國風電軸承鋼研究近況…………………………………………………………翟海平，耿鑫，王慶，李曉凱（139）

基于百度AI的人流量監(jiān)測系統(tǒng)…………………………………………………………冉涌（143）