葉 宏

(嫩江盛燁熱電有限責任公司，黑龍江 黑河 161400)

隨著教育體制的深化改革，我國高校的財務建設也在進行創(chuàng)新和改革，它可以從多個層面為教師提供財務方面的服務，提升財務管理效率。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校的財務工作也在與時俱進，引進多媒體輔助教學設備，運用網(wǎng)絡通信技術，整合高校計算機系統(tǒng)，不斷集成高效、精準的財務信息。

1 大數(shù)據(jù)對高校財務管理信息化建設的重要意義

高等院校正經(jīng)歷著教育體制改革，改革的整體目標是以提升教育信息化水平為主，隨著各大高等院校規(guī)模的不斷擴大，師生的數(shù)量也在不斷增加，這也直接導致了高校財務工作量的不斷加大，傳統(tǒng)意義的財務管理及工作方式已經(jīng)滿足不了高校的工作需求，而且與現(xiàn)代化的經(jīng)濟模式相悖，兼容模式欠缺。因此，必須加快進行財務信息化建設，這樣才能帶動高校周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并且對學校的財務方面起到極大的促進作用。大數(shù)據(jù)背景下的財務信息化建設對于信息數(shù)據(jù)產(chǎn)生了新的定義，但是大數(shù)據(jù)背景下的教學管理模式不同，它的信息化建設并不是單獨完成的，一般都是通過高校多方面的共同發(fā)展而促成的。

2 高校財務信息化建設存在的問題

2.1 高校財務的信息相對獨立單一

當前很多高校教師一旦想要辦理和財務系統(tǒng)相關的內(nèi)容就需要去財務部門，它是一個相對較為獨立的單一個體，這就在無形中增加了財務的辦公困難，給財務管理人員帶來了極大的工作負擔，嚴重時還會影響到辦公效率。在未來的校園信息化建設中，如果將財務信息呈現(xiàn)地更加開放，就可以實現(xiàn)智慧校園，智慧校園一直是近幾年高校發(fā)展中重點關注的校園發(fā)展模式，這一模式使教師和學生可以在學校的任何地區(qū)通過校園網(wǎng)就能夠實現(xiàn)網(wǎng)上辦公和學習，處理各項事宜，充分實現(xiàn)全網(wǎng)絡辦公和信息資源共享。

2.2 信息化管理認識不足

高校管理人員的財務信息化管理方式較為保守，對信息化的發(fā)展認識不深刻，部分管理人員比較抵制財務信息化建設，缺乏專業(yè)知識，對網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)下的財務信息化建設并未有一個深刻和明確的認識，很多管理人員更加重視核算，忽視了財務管理的重要性，對傳統(tǒng)意義上的財務制度仍存在較高的認同感，比較排斥新出現(xiàn)的信息化網(wǎng)絡財務模式，甚至有些教師根本不去接觸這一新模式。很多高校的管理人員過分謹慎，不愿意承擔過多的風險，導致信息化建設緩慢，長此以往，財務信息化建設進度必然會受到影響，建設效率得不到有效提升。

2.3 缺乏一定的信息安全防范意識

現(xiàn)在高校的財務部門的管理人員基本都是專業(yè)的財務方面的人員，雖然這些人員對于財務工作是非常熟悉的，但是在建設的過程中，還是會存在著一定的安全隱患，雖然說我國的互聯(lián)網(wǎng)安全指數(shù)是比較高的，但仍需時刻監(jiān)督，就目前的發(fā)展情況來看，仍然存在著很多重大的安全事故，給社會和人民帶來了大量的財產(chǎn)損失，這也是業(yè)內(nèi)人士十分關注的重要課題。而高等院校的信息化建設的人員對于系統(tǒng)的維護和處理并沒有十分重視，這就導致風險加大，學校財務就會存在著一定的安全隱患。如果這些隱患不及時處理的話，勢必會影響到后續(xù)的財務信息化建設。

2.4 缺乏信息化與財務相關的綜合性人才

在網(wǎng)絡技術占主導的社會發(fā)展模式下，互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展也促進了高校財務信息化水平的提升，信息化程度加深了，一些財務人員對信息化技術也有了一定的了解和掌握。因此，高校財務建設的管理人員不僅要了解信息技術，還要能夠在出現(xiàn)問題時進行簡單地處理和系統(tǒng)維護，這樣才能促進信息化的快速發(fā)展，提高系統(tǒng)的使用效率。

3 高等學校財務信息化建設的策略

3.1 建設一體化的高校信息網(wǎng)絡

傳統(tǒng)的財務管理制度是在一個相對獨立的環(huán)境下進行的財務核算，并沒有和高校的其他管理部門實現(xiàn)有效銜接，這也使得一些工作人員對全新的財務制度感到十分陌生。建設一體化的高校信息網(wǎng)絡能夠防止這一弊端的產(chǎn)生，使財務管理實現(xiàn)網(wǎng)絡化辦公，學校的各項財務事務也能夠通過線上解決，財務管理人員不會受時間和空間的限制，工作人員可以利用網(wǎng)絡實現(xiàn)線上操作，相互之間也可以進行監(jiān)督，如果存在操作問題，其他的工作人員也能及時在線上發(fā)現(xiàn)，這樣既保證了工作質量，也提升了工作效率。

3.2 增強信息化理念

高校信息化模式的建立和高校管理人員的改革理念是息息相關的，想要順應時代的變革，高校管理人員就要充分認識到大數(shù)據(jù)時代下社會各個領域的變化，高校相關管理人員要不斷充實自己，培養(yǎng)自己的綜合能力及互聯(lián)網(wǎng)思維理念，領悟財務工作精神，將科學高效的信息化管理模式真正落實到工作中，高校內(nèi)部各個部門之間也要形成合力，積極配合，實現(xiàn)財務管理信息化改革內(nèi)容的全面落實，并作好相關的風險防控工作，確保高校財務信息化建設能夠安全高效運行。

3.3 提高高校財務人員的綜合素質

很多財務管理人員受傳統(tǒng)管理模式的影響較大，接受不了大數(shù)據(jù)背景下的信息技術，就算能夠接受，學習地也較慢，一定程度上限制了信息化進程的推進。作為高校財務信息化建設的參與者，財務人員除了做好本職工作外，還要對信息化財務辦公和管理系統(tǒng)充滿信心，將傳統(tǒng)的財務辦公和大數(shù)據(jù)背景下信息技術的財務辦公進行對比，找到其優(yōu)越性，掌握和學習基本的網(wǎng)絡科學技術，并應用到財務建設中，實現(xiàn)財務管理信息化新模式。

4 結語

高等院校的財務信息化建設是歷史發(fā)展的必然趨勢，雖然還存在著種種問題，但是相關人員只要做好本職工作，注重行業(yè)發(fā)展，并且全身心投入，積累相關經(jīng)驗和知識，就能夠為高校的財務建設提供綿薄之力，促進高校財務建設的穩(wěn)定健康發(fā)展。