劉斯夢(mèng)
(吉林建筑大學(xué),長春 130118)
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)信息傳播活動(dòng)的重要載體,助推了網(wǎng)絡(luò)文化形態(tài)的形成和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化是文化表達(dá)活動(dòng)的一類新興形態(tài),以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機(jī)設(shè)備作為基本載體,借由功能強(qiáng)大且運(yùn)行穩(wěn)定的數(shù)據(jù)信息傳輸應(yīng)用技術(shù)系統(tǒng),以視覺符號(hào)形式、聲音符號(hào)形式,以及語言符號(hào)形式等多種表現(xiàn)形式,將風(fēng)土人情、文化思想及觀念認(rèn)知等多樣化內(nèi)容進(jìn)行廣泛傳播。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在發(fā)展和運(yùn)用過程中,具備顯著且鮮明的雙刃劍效應(yīng),既為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了便利,也導(dǎo)致了一定的安全隱患和社會(huì)問題,需要制定和運(yùn)用適當(dāng)策略開展改良調(diào)整。積極采取措施改善提升高等院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),形成高效、安全的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,這是高等院校改良創(chuàng)新文化思想教育工作的實(shí)施途徑,也是提升在校大學(xué)生基本文化素養(yǎng)的重要手段。
第一,開展高等院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)的基本途徑?;ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸提升,對(duì)日?;a(chǎn)生活實(shí)踐過程的影響逐漸加大。政府加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的關(guān)注和重視,逐步將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的建設(shè)與管理工作納入到政策制定范圍內(nèi)。強(qiáng)調(diào)要積極強(qiáng)化針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的建設(shè)與管理工作力度,致力于充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會(huì)主義先進(jìn)文化傳播工作過程中的重要作用。網(wǎng)絡(luò)信息化和網(wǎng)絡(luò)安全在我國國家建設(shè)發(fā)展事業(yè)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。如果網(wǎng)絡(luò)安全沒有得到充分保障,國家建設(shè)事業(yè)將難以推進(jìn)。從實(shí)際角度分析,高等院校是為我國建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)輸出高素質(zhì)人才的實(shí)踐場所,高等院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)事業(yè)的開展質(zhì)量,對(duì)我國網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生了一定的影響。
第二,開展高等院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,是數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的支持和助推下,信息化建設(shè)已然成為我國高等院校辦學(xué)工作發(fā)展的必然發(fā)展趨勢,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo),是一段時(shí)期內(nèi)我國高等院校辦學(xué)工作開展的重要任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為信息化時(shí)代發(fā)展的代表性技術(shù),不但是高等院校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)條件,還是助推高等院校辦學(xué)工作實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χС帧暮暧^角度分析,實(shí)現(xiàn)高等院校數(shù)字化校園建設(shè)目標(biāo),必須以建設(shè)高等院校網(wǎng)絡(luò)文化為手段,積極做好三個(gè)方面的工作:其一,借由對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和種類多樣的先進(jìn)信息技術(shù)的運(yùn)用,積極建設(shè)和改良高等教育事業(yè)需要的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。其二,大力推進(jìn)信息化平臺(tái)的建設(shè)。其三,積極改善提升教師使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)設(shè)備的基本能力。
第三,開展高等院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,是強(qiáng)化高等院校思想政治教育工作的重要途徑。通過立體化和全方位的文化建設(shè),在教育工作中實(shí)現(xiàn)隱性教學(xué)方法與顯性教學(xué)方法的結(jié)合,從而顯著提高教育工作的質(zhì)量和效能,使學(xué)生得到全面優(yōu)質(zhì)的文化培養(yǎng)。高校思政教育方式多樣,涉及輿論導(dǎo)向方式、時(shí)間參與方式、說理教育方式及自我教育方式等,通過對(duì)多種方式的結(jié)合運(yùn)用,能助推教學(xué)效果持續(xù)改善?;ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展及其在教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)了高校思政教育的與時(shí)俱進(jìn)。將傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式相結(jié)合,成為高校思政教學(xué)改革的基本途徑。網(wǎng)絡(luò)化思政教育需要依賴高校網(wǎng)絡(luò)文化的背景條件,因此,只有恰當(dāng)?shù)母咝>W(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方案,才能實(shí)現(xiàn)隱性教學(xué)方法與顯性教學(xué)方法的結(jié)合利用,改善思政教育效果,實(shí)現(xiàn)思政教育的最佳發(fā)展。
第一,加快建設(shè)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),逐步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化教育工作。要積極創(chuàng)建和運(yùn)作校園文化信息傳播平臺(tái),提升校園文化的綜合影響力,助力學(xué)生群體文化思想素質(zhì)的發(fā)展提升?;诠δ懿町?,高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可劃分為信息傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及研究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立信息傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有助于高校實(shí)現(xiàn)文化信息傳播和思想輿論引領(lǐng),是展示高等院校整體面貌,改善師生人際關(guān)系的重要途徑。建立教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),能實(shí)現(xiàn)對(duì)高校各類教育資源的整合與利用,便于在有限條件下發(fā)揮師生潛力,創(chuàng)造形成符合校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需求的APP應(yīng)用軟件程序,或者是其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息傳播優(yōu)勢前提下,持續(xù)優(yōu)化各類用戶終端界面,在提升高校學(xué)生使用便捷性前提下,提升學(xué)生的使用黏性。建立研究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),高校應(yīng)以自身情況為基點(diǎn),分別設(shè)置網(wǎng)絡(luò)文化研究中心和評(píng)價(jià)中心,持續(xù)強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)文化的影響力,且宏觀調(diào)查把握高校學(xué)生的思政教育狀態(tài)。部分有實(shí)力的高??山栌纱髷?shù)據(jù)技術(shù),針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展機(jī)制及新媒體技術(shù)發(fā)展趨勢等展開研究,助力高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)精確化。
第二,積極強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人才隊(duì)伍建設(shè),建構(gòu)形成一支符合辦學(xué)工作實(shí)際情況的,具備較高水平綜合素養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)文化師資隊(duì)伍。開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,必須依賴一支全面熟練掌握網(wǎng)絡(luò)文化形態(tài)基本特點(diǎn),具備較高水平網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備操作能力,以及良好敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,這樣才能在具體的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中取得良好效果。高校應(yīng)當(dāng)招聘適當(dāng)比例的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員,積極開展思政教育技術(shù)研發(fā)工作,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展趨勢,針對(duì)教師開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),助推高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)事業(yè)逐步進(jìn)入發(fā)展新階段。發(fā)揮校園網(wǎng)功能,利用其信息傳播優(yōu)勢,做好思政教育引導(dǎo),助推學(xué)生形成動(dòng)態(tài)關(guān)注國家時(shí)政新聞、社會(huì)熱點(diǎn)新聞及校園新聞的思想意識(shí),構(gòu)建積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教師利用微博、微信公眾平臺(tái)、博客、微信朋友圈、QQ空間等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),針對(duì)學(xué)生的思想輿論動(dòng)態(tài)展開指導(dǎo)干預(yù),促進(jìn)學(xué)生針對(duì)各類事件形成恰當(dāng)認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)健康成長。
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,對(duì)我國高等院校教育事業(yè)的推進(jìn)起到了決定性的作用,網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)事業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)全新發(fā)展階段,需要面對(duì)更復(fù)雜的環(huán)境和形勢。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展背景之下,開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作,必須緊密把握時(shí)代賦予的特殊機(jī)遇,勇敢應(yīng)對(duì)工作進(jìn)程中遭遇的各類挑戰(zhàn),堅(jiān)持探索正確的實(shí)踐道路。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)及學(xué)生自身等多方面參與力量之間的相互協(xié)同,積極探索正確合理的教學(xué)途徑,確保網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生的成長發(fā)展助力。