劉 戀

（湖南省社會(huì)主義學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410016）

講一個(gè)革命先輩的故事，就是播下一粒紅色的種子；參觀一處革命紀(jì)念場(chǎng)館，就是瞻仰一座精神的豐碑。跟隨習(xí)近平總書(shū)記在湖南的考察足跡，11 月中旬湖南社院干部職工來(lái)到汝城縣沙洲村進(jìn)行主題黨日教育。參觀了“半條被子的溫暖”專(zhuān)題陳列館和“半條被子”故事發(fā)生地舊址，重溫了習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80 周年大會(huì)上講述 “半條被子”故事的視頻講話，被3 位女紅軍把僅有的一條被子剪下一半留給村民徐解秀的感人故事深深觸動(dòng)。3 位女紅軍與百姓的這份魚(yú)水情深，是中國(guó)共產(chǎn)黨同人民風(fēng)雨同舟、生死與共的現(xiàn)實(shí)縮影，也是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)本質(zhì)的紅色基因的生動(dòng)體現(xiàn)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“‘半條被子’的故事，代表了我們黨的初心，體現(xiàn)了黨的為民本色?！薄凹t軍在自己缺吃少穿、生死攸關(guān)的情況下，心里還是想著老百姓的冷暖。一枝一葉總關(guān)情??！我們的軍隊(duì)是人民的隊(duì)伍，我們共產(chǎn)黨人和老百姓的感情就是共用一條被子的感情?！盵1]

一、紅色基因的豐富內(nèi)涵

紅色基因具有文化基因的屬性，是一種革命精神的傳承，是中國(guó)共產(chǎn)黨取得民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神密碼，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命文化的核心內(nèi)容。紅色，寓意光明，凝聚能量，照耀未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，全都因?yàn)椤凹t色”而書(shū)寫(xiě)了歷史。“紅色基因”是中華民族的精神紐帶，衍生出了光輝永駐的雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神、奧運(yùn)精神、航天精神等等，激勵(lì)著一代代中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而進(jìn)取拼搏。面對(duì)敵對(duì)分子的威逼恫嚇和自然災(zāi)害的猛烈侵襲，中國(guó)人民毫不畏懼、更不妥協(xié)、絕不動(dòng)搖，迎難而向前，憑借汗水和智慧，執(zhí)著剛毅地創(chuàng)造了讓世界稱(chēng)嘆的“中國(guó)奇跡”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)南湖紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神與文化資源作了深刻的解讀和闡述[2]，紅色基因的內(nèi)在核心就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的信念追求和執(zhí)政為民的根本宗旨，也就是共產(chǎn)黨人的初心和使命。

（一）從理想信念方面分析

中國(guó)共產(chǎn)黨是用共產(chǎn)主義理想信念凝聚起的馬克思主義政黨。[3]她把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和終極目標(biāo)，不僅代表了工人階級(jí)和廣大人民群眾的最高利益，而且表明了共產(chǎn)黨所從事的事業(yè)崇高而偉大，讓追隨者擁有發(fā)自?xún)?nèi)心的榮耀，愿意為之奮斗終生。

（二）從宗旨方面分析

中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生的那天起就是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨。黨在任何時(shí)候都把群眾利益擺在首位，絕不允許任何黨員凌駕于群眾之上。在新的時(shí)代背景下，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，形成了以人民為中心的重要思想。[4]

（三）從黨的初心和使命方面分析

黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”[5]這鮮明體現(xiàn)了黨的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，是中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝的政治追求。不斷增進(jìn)人民福祉、實(shí)現(xiàn)人民幸福，是黨的初心和使命的集中體現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)反映。

二、紅色基因的組成要素

紅色基因可以概括為四個(gè)組成要素：一是先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想理論，表現(xiàn)為馬列主義理論及其與中國(guó)革命建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生的毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；二是偉大的民族精神和革命精神，表現(xiàn)為以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和自力更生、實(shí)事求是、顧全大局等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神；三是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的終極目標(biāo)，表現(xiàn)為共產(chǎn)主義的理想信念，服務(wù)人民的價(jià)值追求，集體主義的價(jià)值原則等；四是光榮的傳統(tǒng)和崇高的道德情操，表現(xiàn)為理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和對(duì)黨忠誠(chéng)、艱苦奮斗、廉潔自律等崇高的道德品質(zhì)。

這四個(gè)組成要素，是中國(guó)共產(chǎn)黨和其他一切政黨存在根本區(qū)別的特征，是中國(guó)共產(chǎn)黨從苦難走向輝煌的精神密碼和驅(qū)動(dòng)力量。如今，紅色基因作為中國(guó)人民生命中不可或缺的精神要素，已經(jīng)融入了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾的血脈，成為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要構(gòu)成部分，成為中國(guó)共產(chǎn)黨不斷提升國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的重要資源。

三、紅色基因的重要價(jià)值

（一）紅色基因凝結(jié)著中華兒女的理想追求

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中磨礪錘煉出的優(yōu)秀品質(zhì)，數(shù)不清的革命先烈、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放奮斗不息。從五四精神到紅船精神，從井岡山精神到西柏坡精神，從長(zhǎng)征精神到抗戰(zhàn)精神，全部源自于偉大的中國(guó)實(shí)踐。毫無(wú)疑問(wèn)，這些革命精神、優(yōu)良傳統(tǒng)組成了紅色基因的關(guān)鍵要素?？梢哉f(shuō)，紅色基因凝結(jié)著近代以來(lái)中華民族追求民族獨(dú)立、國(guó)家解放的斗爭(zhēng)中確立的堅(jiān)定信念，也裝載著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)于美好未來(lái)的憧憬追求。

（二）紅色基因是新時(shí)代繼續(xù)前進(jìn)的不竭動(dòng)力

紅色基因是歷史的，也是時(shí)代的。當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，奮斗目標(biāo)絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的，需要在傳承紅色基因中凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。紅色基因是力量源泉，雖然時(shí)代在變化，但是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核沒(méi)有變。推進(jìn)紅色基因傳承，新時(shí)代的廣大黨員干部就是要筑牢理想信念，弘揚(yáng)革命精神，時(shí)刻想到群眾，惦記群眾，與群眾同甘共苦，真正在一心為民中讓紅色基因綻放時(shí)代光彩。

（三）紅色基因是贏得偉大斗爭(zhēng)的力量源泉

實(shí)現(xiàn)人民幸福和民族復(fù)興，不僅僅要在物質(zhì)領(lǐng)域變強(qiáng)大，還要爭(zhēng)得意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。一直以來(lái)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力不斷通過(guò)各種錯(cuò)誤言論和錯(cuò)誤信息擾亂我國(guó)民心，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，全盤(pán)西化、憲政民主、普世價(jià)值觀、歷史虛無(wú)主義等言論一波未平一波又起，其目的就是要瓦解我們的紅色文化、消解我們的紅色基因。因此，習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)要加強(qiáng)紅色基因的傳承、加緊社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)。紅色基因當(dāng)中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、實(shí)事求是的品質(zhì)、一心為民的理念等，已成為中國(guó)共產(chǎn)黨人充滿信心贏得偉大斗爭(zhēng)的力量源泉。

四、社院教師的工作職責(zé)

社會(huì)主義學(xué)院的教師要傳承紅色基因，弄清楚自身職責(zé)是必要前提?！渡鐣?huì)主義學(xué)院工作條例》的相關(guān)條款對(duì)此作了明確界定。根據(jù)第五十二條規(guī)定，社會(huì)主義學(xué)院教師必須符合下列要求：（一） 具有中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，熱愛(ài)社會(huì)主義學(xué)院工作，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；（二）馬克思主義理論基礎(chǔ)扎實(shí)，熟練掌握黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，能夠勝任社會(huì)主義學(xué)院教學(xué)科研工作；（三）嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品德高尚，為人師表。[6]

由此可見(jiàn)，社院教師擔(dān)負(fù)著黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，黨的創(chuàng)新理論忠實(shí)研究者，黨的路線方針政策透徹宣講者，統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)誼交友的自覺(jué)踐行者等多重角色。社院教師如何履行使命，關(guān)系到統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)事業(yè)培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人的重大命題。傳承紅色基因，社院教師必須努力提升自身素質(zhì)，做到政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，以實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)來(lái)完成黨賦予的神圣使命，推動(dòng)新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)教培事業(yè)再上新臺(tái)階。

五、立足社院教師職責(zé)，傳承紅色基因

習(xí)近平總書(shū)記指出：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了多少坎坷、創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路?！盵7]所以，傳承紅色基因就是要把理想信念的火種代代延續(xù)相傳，讓革命事業(yè)血脈永續(xù)，就是要永遠(yuǎn)跟黨走。作為共產(chǎn)黨員和新時(shí)代社院的教育工作者，同樣要立足崗位職責(zé)，爭(zhēng)做無(wú)愧于時(shí)代的奮斗者和擔(dān)當(dāng)者。

（一）堅(jiān)定信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)

韓愈說(shuō)“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。社院教師作為統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策的宣講者，通過(guò)共識(shí)教育凝聚統(tǒng)戰(zhàn)力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共畫(huà)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的最美同心圓。這必然要求教師自身絕對(duì)忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨和國(guó)家的前途擁有堅(jiān)定的信念。社院教師要時(shí)刻牢記自己的身份，珍惜榮譽(yù)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，用實(shí)際表率影響和帶動(dòng)學(xué)員。

（二）愛(ài)崗敬業(yè)，勇?lián)瞰I(xiàn)責(zé)任

愛(ài)崗敬業(yè)精神是共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中所形成的優(yōu)良美德和光榮傳統(tǒng)，它是一種責(zé)任，是共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的道德修養(yǎng)和思想境界。對(duì)社院教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)崗，就是熱愛(ài)自己的教育工作崗位，敬業(yè)，就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的思想政治教育工作，精益求精，盡職盡責(zé)。不管在什么時(shí)候什么情況下，也不管遇到多少坎坷險(xiǎn)阻，對(duì)自己所認(rèn)定的事業(yè)，都應(yīng)堅(jiān)定不移地去拼搏奮斗。

（三）勤鉆教學(xué)，目見(jiàn)更需足踐

在廣泛學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家授課藝術(shù)的基礎(chǔ)上，將教學(xué)研究融入日常教學(xué)活動(dòng)中。扎實(shí)學(xué)習(xí)馬克思主義理論、統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策，杜絕刻板的理論灌輸，創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)模式和講授方法，運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的講授方式，潤(rùn)物無(wú)聲地達(dá)到心悅誠(chéng)服的教育效果。讀好社會(huì)之書(shū)，立足時(shí)代際遇，對(duì)社會(huì)發(fā)展中遇到的新情況保持敏感度，不斷地學(xué)習(xí)、思考和提煉，并納入到課堂中來(lái)，使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性，更具針對(duì)性。

（四）深耕科研，致力理論創(chuàng)新

作為社院教師，在日常教學(xué)工作中還要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和學(xué)術(shù)研究。明確研究著力點(diǎn)和主攻方向，對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題和現(xiàn)狀，要進(jìn)行充分的研究，對(duì)于相應(yīng)的學(xué)術(shù)問(wèn)題保持關(guān)注，投入精力和時(shí)間，在學(xué)科前沿進(jìn)行探索和遨游，爭(zhēng)取有所突破、有所發(fā)展。同時(shí)要端正態(tài)度，不忘初心，耐得住寂寞、忍得住煎熬，真正做出對(duì)社院建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)理論創(chuàng)新、培訓(xùn)教學(xué)有所裨益的成果。

在前行路上，紅色基因就是信仰的基石、精神的歸宿、前進(jìn)的動(dòng)力，須臾不可忘，時(shí)刻不能丟。社院教師要筑好信念的壓艙石，謹(jǐn)記共識(shí)教育職責(zé)，堅(jiān)持教學(xué)見(jiàn)效果、科研結(jié)碩果雙向提升，幫助廣大學(xué)員扎牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，使命在肩，薪火相傳。