張萌 呂思菡

摘要：通過對于敘事性設計在插畫中的敘事性思維、設計原則等方面進行研究分析，探究插畫設計中敘事性設計表達方式。結合插畫設計的內(nèi)容，以及捶畫設計中敘事性思維的特點展開調(diào)研，并結合實際作品、敘事性文學研究來進行討論。通過以上幾個方面的資料整理以及實際作品的分析調(diào)研，合理地將敘事性設計應用到插畫中。能夠更好地滿足插畫行列在現(xiàn)在多元化的文化及市場中的需求，更加迎合大眾對于信息獲取的認知需求并為敘事性插畫行列提供了有效的理論參考。

關鍵詞：插畫 敘事性設計 敘事性思維 圖像敘事

中圖分類號：J05

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069 （2020）11-0144-03

引言

在現(xiàn)如今這個讀圖時代的大背景下，插畫作為一種直觀表達內(nèi)容的視覺語言，能夠起到一種信息有效傳達的作用。如今，新媒體技術的不斷普及，對于插畫而言已不僅僅是傳統(tǒng)的紙質(zhì)繪圖，電腦手繪、CG等技術逐漸進入了人們的視線中。其運用圖案表現(xiàn)形式的多樣化，本著審美與實用相結合的原則，盡量使線條、形態(tài)清晰明快，制作方法也變得簡潔方便。在現(xiàn)代插畫設計中，其涉及的商業(yè)應用上通常分為人物、動物、商品形象。隨著技術的不斷革新，人們審美的不斷提高，插畫已經(jīng)成為世界通用的圖形語言，涉及到很多方面，因此在現(xiàn)代信息傳播的過程中具有強烈的前瞻性。然而目前多元化的市場需求下，對插畫的內(nèi)容的要求也逐漸變高，強調(diào)一定的創(chuàng)新性。從敘事理論的角度對插畫創(chuàng)作進行分析，是將作品進行真實多元化的創(chuàng)作，也是虛擬與現(xiàn)實相結合的過程，更有利于提高插畫中信息的表達與傳播效果。

一、插畫與敘事

插畫，也稱為插圖，是能夠清楚展現(xiàn)一幅作品的內(nèi)容的一種表現(xiàn)手法。有時，這種插圖也可以被我們形容成集裝飾功能與美學欣賞于一體的藝術品。隨著現(xiàn)代科技的進步與發(fā)展，人們的審美也受到了一定的影響，進而使它的載體與表現(xiàn)形式也愈發(fā)豐富多樣，并且提高了現(xiàn)如今人們對生活的追求與向往。插畫的歷史可以追溯到很久以前的新銅器時期，無論是當時的青銅紋飾，還是秦漢建筑中的瓦當紋樣或者墓室的精美壁畫，都可以看到插畫藝術在我們文明中的存在。

插畫設計的定義相當廣泛，早在原始社會時期人類就開始在洞穴的墻壁上刻畫一些圖形用于記事說明，這是最早出現(xiàn)的插畫形式。如今插畫設計已經(jīng)成為一種非常重要的藝術表現(xiàn)形式，不僅可以起到舉例說明、注釋文字和運用圖案來表達形象等作用，還具有勸導說服、指示說明等信息傳達的作用。

敘事一所敘之事，俗話說，即為講故事，是當代理論與實踐領域的一項極為重要的課題，覆蓋了人文學科、社會學科等多個學科領域。對于敘事而言，其是用書面語言表現(xiàn)一件或一系列真實或虛構的事情，它強調(diào)了敘事需要依托一定的餓語言行為過程進行表現(xiàn)，其敘述的內(nèi)容包括小說故事等文學語。對于敘事的概念有很多種核心意義，其作為一種符號的活動、語言的表現(xiàn)等，對于不同的學科也具有能夠適應學科交叉的功能需求。敘事是指在特定的社會文化語境中，運用語言、圖像等綜合類形式組合成具有敘事性語言的結果，常常表現(xiàn)在如小說、新聞、戲劇、影視作品中。

插畫的敘事性設計作為眾多插畫表現(xiàn)形式的一種，是在特定的場景烘托下主人公的表現(xiàn)，利用圖像來表達思想并描述事件，具有較強的主題性，并且具有一定的場景、主體物的襯托，將視覺表現(xiàn)與內(nèi)容情節(jié)相結合，給人_種用圖畫講故事的感覺，從視覺上向觀眾進行光速的傳播，讓人們能夠更加直觀地接收到信息。

二、插畫中的敘事性設計思維

在敘事學理論中，話語和故事是構成敘事性的一個基本結構，這些都常常存在于我們的日常生活和藝術創(chuàng)作中，進而產(chǎn)生了一種敘事性思維。而敘事的本質(zhì)內(nèi)容就是故事傳達與藝術表現(xiàn)相結合的過程。這個過程包含敘述者、傳播媒介以及受眾人群，在設計作品中，不乏能夠看出設計師運用具有敘事性思維的視覺語言將所要表達的內(nèi)容通過講故事的形式展現(xiàn)出來，激發(fā)了觀眾的自身的心理狀態(tài)，最終形成一個完整感受的交流過程，也正因為如此，在每一個敘事性作品中都擁有其獨特的感受與意義。

將敘事性設計思維與現(xiàn)代藝術相結合對視覺傳達的過程更具有效性。插畫中的敘事性思維進一步強化了視覺語言中的內(nèi)在聯(lián)系與邏輯思維，并且使敘事性插畫得到進一步的發(fā)展。在人的感知世界里，理解力是基于每個人認知之上，在理解插畫作品內(nèi)容的表達上也有所不同。將敘事性設計思維引入到插設計中，在實踐方面多趨于運用隱喻、象征等修辭手法，打破傳統(tǒng)意義上的設計思維方式，像觀者提供更加豐富的視覺體驗效果，與其建立起一種互動的過程。

敘事性設計是由時間、空間、人物、事件等要素組成。在插畫中這種敘事性設計思維亦是如此，對于時間要素而言，這種敘事性思維強調(diào)的一哥緩解傷的時間，例如過去、未來等而不是真正意義上的具體時間點，有了這種時間的界定才能將故事情節(jié)進行發(fā)展。這種空間要素對插畫設計來說是存在與版面的二維空間中而言，它也可以被看作是作品中的三維空間，人物，故事情節(jié)，色彩構成間的表達。人物要素作為敘事性故事中重要的組成部分，對插畫設計而言是不可缺少的，就猶如小說的主人公，由他引發(fā)一系列事件一樣的存在。事件要素是整個敘事性設計作品中其主導性的作用，它指的是一種事件發(fā)生的過程，是整個敘事性設計思維過程中的重要載體，推動事情發(fā)展的必要條件。這幾個部分之間并不是孤立存在的，彼此之間緊密聯(lián)系，人物和事件只有在一定的時間空間下才能產(chǎn)生一系列的故事，從而傳達出作品的核心概念。

三、插畫中敘事性設計的設計原則

（一）圖像敘事的表現(xiàn)形式

圖像敘事，從字面意思上可以理解為利用敘事學的方式傳播內(nèi)容，二者是相互聯(lián)系相互依存的關系。當代人們的敘事方式逐漸由文字化轉向圖像化，對其的應用范疇也逐漸擴大，功能性也隨著增強。插畫敘事陛的本身就是存在這種種聯(lián)系，使二者中形成無形的紐帶，互相牽絆。對于圖像敘事而言，其在插畫中起著重要作用，它將插畫的功能擴展到最大化，準確描述插畫的主題內(nèi)容，并達到傳播的目的，這其中的表現(xiàn)形式可以是直觀的表達，也可以是運用內(nèi)在隱喻的表現(xiàn)方式，達到一定的視覺效果，是敘事內(nèi)容更加豐富。對于圖像敘事的直觀表達主要是指通過親身觀察，將獲取到的內(nèi)容通過繪畫等方式進行展示，創(chuàng)作者自身作為主人公將信息以及情感融入到作品中，以呈現(xiàn)最直觀、最真實的場景以此產(chǎn)生共鳴。運用隱喻這一修辭手法，將事物暗喻出來，在插畫創(chuàng)作中，作者根據(jù)自身的理解在畫面中融入具有象征性的情節(jié)，為作品增添了神秘感和趣味性。

對于插畫而言，其表現(xiàn)分為單幅敘事和連續(xù)敘事，以及圖文并茂的形式出現(xiàn)連續(xù)敘事作為傳統(tǒng)繪本和漫畫經(jīng)常運用的手法，為大多數(shù)人所熟知，它通過畫面交待情節(jié)、人物、環(huán)境等要素，從而表達故事內(nèi)容或核心價值觀。而單幅敘事則會更難一些，=在一張單幅插畫中，不僅要呈現(xiàn)出好的視覺效果，還要能提供豐富的信息使觀者產(chǎn)生共鳴，作為創(chuàng)作者，想要在一幅作品中引起每個觀者的共鳴需要在前期進行大量的思考，因為每個觀看者的感受會受到其審美水平、個人經(jīng)歷、不同時期的價值觀等多方面因素的影響，有些人可以很快看到作者想表達的核心，有些人卻覺得平淡無奇。因此想要在單幅作品中體現(xiàn)敘事性，就需要創(chuàng)作者投入到更多的細節(jié)中才能盡可能地引起觀者的聯(lián)動，從而達到共鳴。

（二）內(nèi)容信息的生動表現(xiàn)

我們常說“多看多體會是提升審美的重要途徑”，殊不知觀看的方式也同樣重要。觀看先行于語言，傳統(tǒng)藝術是通過研究透視法而得到對現(xiàn)實的描繪，而包括插畫在內(nèi)的現(xiàn)代藝術形態(tài)則發(fā)生了變化，從“看什么”變成了“怎么看”。在插畫中的敘事性設計原則，要進行合理的內(nèi)容情節(jié)的編排，將視覺信息以最直觀的形式傳達給觀者，最大限度地將內(nèi)容進行表達，這也是怎么來看的過程。為了讓受眾者更加完全地理解所要敘事的內(nèi)容，在邏輯表達上要具備完整性。亞里士多德認為所謂完整，指事有頭，有身，有尾，插畫敘事的連續(xù)性亦是如此，插畫內(nèi)容的的情節(jié)與真實生活內(nèi)容相結合能夠更好地呈現(xiàn)出敘事性效果，進而增強在插畫信息的傳播過程中生動信息。敘事內(nèi)容的新穎，才能更能夠加深人們認知程度，更加能夠豬豬受眾人群的心理，并且不斷得到認可和發(fā)展。

例如韓國插畫師Lee KyuYoung就很善于運用生活中的點點滴滴來進行作品創(chuàng)作，在她的插畫作品多以敘事的形式出現(xiàn)，運用細膩溫暖的表現(xiàn)方式，將情侶之間、家人之間的日常生活通過畫筆的形式描繪出來，風格簡約又大方，如圖1。

（三）色彩語言的豐富表達

色彩語言是一個與自身情感相結合的一種情感表達的載體，每一種顏色都有其不同的內(nèi)在含義，給人們帶來的心理感受一是不一樣的。人們在識別色彩是最先得到的是感受，其次才是其他部分的內(nèi)容。例如紅色代表著熱情奔放，往往在人的大腦中就形成溫暖的感受;綠色則是給人_種自然、健康、新鮮的感受;藍色則給人帶來一種神清氣爽的感覺等。暖色調(diào)給人_種距離感比較近的感受，冷色調(diào)則相反。一般在敘事性插畫中會根據(jù)自身的感受形成不同的色彩搭配，在一定程度上能夠影響敘事內(nèi)容的內(nèi)涵，也是情緒直觀的表達，進而展現(xiàn)在作品中。

葡萄插畫師Joo Fazenda的作品旨在探索繪畫和敘事之間無盡的關系，在他的作品中充分展示了色彩的豐富搭配以及強烈敘事性思維，使畫面豐富多樣，情節(jié)內(nèi)容緊湊。在顏色、線條和其他細節(jié)上簡單而富有表現(xiàn)力，畫面風格以極簡平面圖形為主，將他自身的生活經(jīng)歷作為創(chuàng)作的中心主題，表達了他對于時間，愛情，失落，希望，悲劇等概念的認知。在構圖上使用幾何圖形作為框架符號分割畫面內(nèi)容，其中綠色，紅色和黃色是其畫面的視覺語言。每張畫面的主題顏色雖然不同，但是整套搭配卻給人以完整舒適的視覺效果，這也是為什么去做一個較為嚴謹?shù)纳蕦嶒烇@得尤其重要，如圖2。

（四）文化效果的有效傳播

好的想象力都是以自身閱歷為基礎進行思維發(fā)散而獲得的結果，所以說不斷聯(lián)想本身就是很好的鍛煉想象力的方式。就文化傳播效果而言，我對于它的理解主要在于給人帶來的一種怎樣的感受。敘事學中所講的故事情節(jié)不只是說出來的內(nèi)容，還要有接收者，而這種接受者的反饋與前面相結合則是整個敘事的過程，這其中的交互性則是敘事陛作品的價值體現(xiàn)，這種交互行為在現(xiàn)在的敘事性插畫也有被展現(xiàn)。

90后中國插畫師Lisk Feng.在她的很多畫作中，都不乏看出敘事性理論。在她的插畫作品中，給人感受更多的是溫暖。曾有一組主題為“OLD”的插畫作品中，她拒絕了一切的消極元素，將老人們一起郊游、聚會、熱鬧的氛圍運用畫筆展現(xiàn)出來，用一種獨特的視角讓人們?nèi)ジ惺埽瓉砝夏晔部梢远嘧硕嗖?。這其中就傳遞出一種與接受者之間的交互感受，打破在我們印象中老人的形象，給人一種舒適的感覺，如圖3。

四、插畫中敘事性設計的價值體現(xiàn)

（一）對于信息的準確傳達

我們一而再再而三地在插畫設計中強調(diào)敘事性，是因為插畫作為傳統(tǒng)的視覺藝術學科，其內(nèi)核無非是傳遞信息和表達情感，這也是為什么在絕大多數(shù)視覺藝術學科的作品創(chuàng)作中，都會數(shù)以萬次地聽到敘事性的概念。在現(xiàn)代信息大數(shù)據(jù)的時代下，信息的準確傳達顯得尤為重要，稍有差錯可能就會變成輿論焦點。作為傳遞信息、表達情感的傳統(tǒng)視覺藝術一一插畫，其內(nèi)容無論是恐怖、大氣、歡快的情境，亦或是厭惡、悲傷、愛慕的情緒，統(tǒng)統(tǒng)都要傳遞到觀者的眼里心里，讓觀者切實接收到作者想要表達的故事并產(chǎn)生聯(lián)想和感受。插畫設計作為可以抒發(fā)感情的一種媒介，借助計算機軟件輔助技術等，將視覺化信息運用敘事的方式展現(xiàn)給觀者，最大限度地去表述其中的內(nèi)容。在敘事性插畫設計中，要合理安排敘事庸節(jié)的過程及結構，深度挖掘其中想要傳遞給觀者的信息，不能因過度注重形式美而破壞了內(nèi)容的基本結構。

對于插畫師Lisk Feng而言，靈感是一直圍繞在身邊的溫暖世界。她在接受采訪中曾說道“靈感來源于生活和喜歡的事物。她很相信眼睛看到的東西，但她更相信眼睛看不到的東西”，所以在她的插畫作品中，多看到的是純圖敘事或系列多幅形式的的插畫作品，沒有過多的文字結束，但可以體會到內(nèi)容結構性、情節(jié)性，將觀者帶入到作品之中。作品色彩絢麗，富有童真，美好又有趣。豐富的想象力，與獨特的色彩搭配，呈現(xiàn)出了Lisk獨特動人的內(nèi)心世界。

（二）抒發(fā)情感的主觀體驗

在創(chuàng)作任何作品的過程中，不僅要使信息得到有效的傳播，還需遵循內(nèi)心的體驗感受，設計者在進行作品創(chuàng)作中，要強化主題信息的傳遞感受遵循主題表達的規(guī)律，通過畫面的內(nèi)涵層次將內(nèi)容信息傳播出來。隨著現(xiàn)代社會以人為本的設計理念的不斷深入，在設計作品中的主觀感受顯得格外重要，在設計中體現(xiàn)人文關懷與自由的精神，除了敘事結構中基本信息的傳遞，還需深入討論人文情懷這一要素，從而賦予敘事性插畫中更加豐富的內(nèi)涵，促進受眾的體驗感受。

韓國插畫師Rosa，她擅于將生活運用畫筆展現(xiàn)給觀者，在她的作品擅于主人公的生活狀態(tài)描繪的很生動，圖4中的主人公就是以作者本身為原型創(chuàng)作的。此作品名為《媽媽》，作者同樣是一位媽媽，自從有了孩子以后，她的作品開始以記錄自己與孩子的生活為主運用系列敘事的形式進行展示。溫潤的色彩，簡約的畫風，將與孩子在一起的平淡而唯美的生活用插畫的形式記錄下來。Rosa的作品不僅只有這些溫馨的母女插畫，在成為母親之前，她其實也是一個天真爛漫的少女，爬山、彈吉他、和朋友聚會…….生活隨心，活潑悠閑。作品給人_種幽靜自由的感覺，很具有治愈性。插畫里的畫面應該是每個人都向往的生活。

（三）敘事內(nèi)容的趣味性展現(xiàn)

任何事物都可以分解為點、線、面來表達，通過近似的形狀、相連后的規(guī)律性、以及對應的反面都可以找到不同事物間的聯(lián)系，想到的元素則又可以通過不同的排列方式組合成新鮮的視覺語言。在插畫的敘事內(nèi)容上，圖形等表現(xiàn)形式多以靜態(tài)的形式出現(xiàn)，這其中就需要添加趣味性的內(nèi)容將視覺信息有效的傳遞。趣味是人在主觀意識里誕生的產(chǎn)物，在設計過程中，充分加入趣味性的情節(jié)表達等視覺語言，可以讓插畫設計更具生動性，內(nèi)容更加豐富化。

羅馬的插畫師Andrea Mongja，他擅于捕捉情緒，借自然之物繪出浮生心事，這即是創(chuàng)新點也是趣味點的呈現(xiàn)。在他的作品可以看到極強的敘事性和話題性，因而常被《紐約時報》《華爾街日報》和《經(jīng)濟學人》等刊物選作插畫。他的畫中充滿引人入勝的自然景物、天馬行空的想象以及睿智的世間觀察，讓人時常在他的畫里，與自己不期而遇，如圖5。

結論

通過對敘事性設計及思維等角度出發(fā)，對插畫設計中的敘事性表達進行分析，敘事性作品的本身并非是情節(jié)的輸出而是一種思維的交流過程，這其中包括對人物的塑造、故事的編排加以表達。隨著社會發(fā)展的不斷進步，插畫敘事性設計也是一個傳遞過去和展望未來的一種表現(xiàn)方式，可以直接給觀者帶來精神文明和生活品質(zhì)的改變。在藝術性插畫中，普遍存在的一個問題就是畫著畫著風格變得難以統(tǒng)一，大多是因為忽視了中期創(chuàng)意轉化過程的重要性。無論是色彩、構圖、肌理、氛圍，都是決定畫面視覺統(tǒng)一的重要因素，每個容易出問題的地方也正是可以深度挖掘并進一步完善的細節(jié)。對于插畫的本身就是具有限陡的特點，再結合一定的人物、主題、場景的表象、進而塑造出深入人心的作品?，F(xiàn)在的生活中到處都可以看到插畫的身影，每幅作品都蘊含其自身的意義，對未來也有著很好的傳播價值。根據(jù)不同的應用方向，我們大致可以判斷前期需要的調(diào)研資料，除了常見的信息可視化、編輯性插圖、包裝、繪本等，還可以考慮其與交互設計，室內(nèi)設計等其他設計學科相結合產(chǎn)生出來更多的可能性。對于現(xiàn)在的商業(yè)，旅游業(yè)更是很好的合作目標，用個性化的作品來創(chuàng)造更據(jù)價值的事物，推動行業(yè)的發(fā)展。

基金資助：2019年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目（編號：L19BZW002）。

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