歐慧華

（廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西·南寧 530007）

近些年來(lái)我國(guó)體育事業(yè)得到了很大程度的發(fā)展，體育課程是學(xué)生教學(xué)的重要課程。素質(zhì)教育教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，教育實(shí)踐中更加重視培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，在教學(xué)中要將其融入到每個(gè)學(xué)科教育中，認(rèn)真貫徹教育發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人才綜合素養(yǎng)的提升。

1 思想政治教育融入體育教學(xué)中的必要性分析

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展和對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的加快，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的革新，學(xué)生面臨的成長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，多元文化和思想的沖擊，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。一些消極思想影響到學(xué)生的世界觀和道德觀。從學(xué)生角度來(lái)看，仍然處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)社會(huì)甄辨能力相對(duì)較差，容易受到不良風(fēng)氣的影響，影響到學(xué)業(yè)和生活。因此，在學(xué)科教育中融合思想政治教育，能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非善惡，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)，并提升其思想政治素質(zhì)。

同時(shí)，體育教學(xué)與學(xué)生思政教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，體育教學(xué)實(shí)踐中需要學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神等，這些都是學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生提升思想政治水平，對(duì)學(xué)生的體育實(shí)踐活動(dòng)也有積極的影響。

2 體育教學(xué)與思政教育的關(guān)系研究

2.1 體育教育和愛(ài)國(guó)主義

體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的推進(jìn)，我國(guó)體育事業(yè)得到了巨大的發(fā)展，在世界性競(jìng)賽中獲得了很大榮譽(yù)。新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校體育教學(xué)和在不斷探索和改革發(fā)展，現(xiàn)代體育教學(xué)體系不斷完善。當(dāng)前很多學(xué)校的體育基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，器材設(shè)備等也在更新發(fā)展，而教學(xué)理念、教育方式也逐漸科學(xué)化，這些成績(jī)的獲取，離不開(kāi)國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的支持，同時(shí)，結(jié)合體育事業(yè)的發(fā)展，能引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)其民族自信心和自豪感。

2.2 體育教育與學(xué)生的理想教育

崇高理想的樹(shù)立，能幫助學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀，推動(dòng)其不斷學(xué)習(xí)和奮斗。體育教育中，宣傳敢于拼搏、敢于奮斗的體育精神，追求更高、更強(qiáng)的目標(biāo)，這與學(xué)生的思想政治教育是相輔相成，互為影響的。體育教學(xué)中，發(fā)揮優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的榜樣精神，能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，并為之拼搏，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生理想。

3 體育教學(xué)中融合思想政治教育的措施探討

3.1 以生為本，認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體地位

體育教學(xué)活動(dòng)中，要革新原有的教學(xué)理念，做到以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，有計(jì)劃性地開(kāi)展體育訓(xùn)練，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，掌握相關(guān)體育項(xiàng)目的技能技巧，強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，要在體育項(xiàng)目教學(xué)中讓學(xué)生領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理。如在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，讓學(xué)生明白堅(jiān)持不懈才能達(dá)到目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)毅的品格和精神，讓學(xué)生在體育鍛煉中形成良好的心理和品質(zhì)，推動(dòng)自身發(fā)展。

3.2 革新體育課堂教學(xué)內(nèi)容

體育課程包括理論和實(shí)踐兩大部分，理論部分的內(nèi)容具有較強(qiáng)的思想性，如通過(guò)學(xué)生提升學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終生鍛煉的思想，啟發(fā)學(xué)生的思維堅(jiān)持鍛煉，提升自身的適應(yīng)能力等。因此，在體育課程理論部分的教學(xué)中，要有目的性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。此外，在體育課程內(nèi)容的選擇上，要根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，重視課堂內(nèi)容的優(yōu)化，將思想政治教育融入體育教學(xué)內(nèi)容中，找到二者之間的聯(lián)系點(diǎn)。例如在體育器械體操、跳躍等體育項(xiàng)目教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生敢于追求的精神，排球類(lèi)項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺(jué)遵守發(fā)機(jī)房等品質(zhì)。如可以增設(shè)體育游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中掌握體育技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的性格；根據(jù)不同的體育鍛煉項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體形象的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，深化思考，提升自我，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的方式，重視培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.3 重視體育教師的組織引導(dǎo)作用

體育教學(xué)中，教師發(fā)揮著重要的作用，體育活動(dòng)開(kāi)展中需要教師肢體行為的指導(dǎo)教學(xué)，通過(guò)動(dòng)作示范、技術(shù)要領(lǐng)講解，讓學(xué)生掌握相關(guān)的體育項(xiàng)目，在教學(xué)中教師自身的價(jià)值觀和思想等會(huì)在無(wú)形中影響到學(xué)生的思想，因此，教師自身要做好榜樣帶頭工作，在教學(xué)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生，體育活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生體魄的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的意志，并關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和思想情感變化，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，潛意識(shí)中推動(dòng)對(duì)學(xué)生思政教育工作的落實(shí)。

3.4 重視選擇多元化教學(xué)方式

教學(xué)方式的選擇，會(huì)影響到體育教學(xué)的效果。在體育教學(xué)實(shí)踐中，要科學(xué)地選擇教學(xué)方式，重視教師在知識(shí)傳授和技能講解方面的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治思想的是非觀教育，教學(xué)中了解學(xué)生的身心變化，利用教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)展教育學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體育活動(dòng)中的問(wèn)題，加以指導(dǎo)。如對(duì)于畏懼體育活動(dòng)的學(xué)生，教師對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的技能講解，在講解中分析學(xué)生操作不當(dāng)?shù)牡胤?，引?dǎo)其掌握合理的體育訓(xùn)練方法，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

3.5 體育競(jìng)賽活動(dòng)中加強(qiáng)教育

在學(xué)生的體育活動(dòng)競(jìng)賽中進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉和競(jìng)賽的興趣，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處，并培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升學(xué)生的自信心，并讓學(xué)生加強(qiáng)與其他學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)友善、互助學(xué)習(xí)的精神。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思總結(jié)，找準(zhǔn)不足提升自己，引導(dǎo)學(xué)生體育意識(shí)的形成，形成正確的發(fā)展觀。

3.6 重視榜樣教學(xué)

體育教學(xué)中，可以給學(xué)生講解體育行業(yè)的榜樣事例，向?qū)W生展示我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)員在重大比賽中取得的成績(jī)，了解優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡，其在國(guó)際體育史中產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，要使學(xué)生在平時(shí)的鍛煉學(xué)習(xí)中，以體育運(yùn)動(dòng)員為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中不怕苦不怕累，敢于拼搏，勇于奮斗，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，可以在學(xué)校開(kāi)展積極分子評(píng)選活動(dòng)，更好地促進(jìn)體育教學(xué)。同時(shí)，教師也要為學(xué)生做好表率，在課堂上要吃苦耐勞，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，給學(xué)生做好示范，認(rèn)真講解體育活動(dòng)的規(guī)則和技能技巧等，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并耐心幫助學(xué)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)教育的目的。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，體育教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育具有一定的優(yōu)勢(shì)，實(shí)踐中能取得良好的成效，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，要根據(jù)體育課程的特點(diǎn)，了解不同體育項(xiàng)目，在項(xiàng)目訓(xùn)練和競(jìng)賽中，以學(xué)生為本，重視教學(xué)手段的革新，豐富教學(xué)內(nèi)容，潛移默化中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治思想教育，提升其思想政治水平，并引導(dǎo)學(xué)生形成拼搏、進(jìn)取的精神品質(zhì)。