（江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 江西·南昌 330000）

1 研究背景

對(duì)于阿拉伯語(yǔ)初學(xué)者而言，阿語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)尤為重要。阿語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)以阿語(yǔ)發(fā)音獨(dú)特，而凸顯其難度和復(fù)雜性。而阿語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)受挫，會(huì)影響學(xué)生其后的學(xué)習(xí)積極性，并阻礙進(jìn)一步流利、正確地朗讀阿語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章。阿語(yǔ)發(fā)音渾厚、富有音律，與漢語(yǔ)發(fā)音差異較大。贛方言作為漢語(yǔ)十大方言之一，語(yǔ)音結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有其自身的特點(diǎn)，贛方言對(duì)阿語(yǔ)語(yǔ)音在元音、輔音等方面都存在負(fù)遷移影響。

2 贛方言與阿拉伯語(yǔ)的對(duì)比分析

依據(jù)對(duì)比分析假說(shuō)，科學(xué)全面地對(duì)比分析母語(yǔ)與二語(yǔ)在語(yǔ)音特征上的差異可解釋或預(yù)測(cè)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中已經(jīng)或可能會(huì)遇到的困難和出現(xiàn)的語(yǔ)音偏誤。當(dāng)兩者出現(xiàn)差異，學(xué)習(xí)者常會(huì)不自覺(jué)地將母語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則遷移到二語(yǔ)中，產(chǎn)生負(fù)遷移作用，且差異大小與負(fù)遷移作用程度呈正相關(guān)。因此，為了更系統(tǒng)地分析出贛方言對(duì)阿語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的負(fù)遷移作用，筆者將從如下幾方面對(duì)兩者進(jìn)行對(duì)比。

2.1 輔音對(duì)比分析

要對(duì)贛方言和阿語(yǔ)的輔音進(jìn)行對(duì)比分析，首先要對(duì)比這兩種語(yǔ)言的各個(gè)輔音發(fā)音特點(diǎn)。漢語(yǔ)有元音也有輔音，有22個(gè)輔音音位，而阿拉伯語(yǔ)則有28個(gè)輔音音位。贛方言，亦稱(chēng)江西話(huà)。南昌話(huà)有19個(gè)輔音，它的輔音音位特點(diǎn)是：

（1）輔音數(shù)量在漢語(yǔ)方言中屬于中下水平。

（2）塞音、塞擦音失去帶聲/不帶聲音位對(duì)立特征，只保留送氣/不送氣音位對(duì)立特征，如：p[ph]-b[p]、t[th]-d[t]、k[kh]-g[k]、c[tsh]-z[ts]。

（3）由于缺失齒齦鼻音[n]，因此會(huì)以齒齦邊音[l]代替[n]，發(fā)生兩者音位混讀現(xiàn)象。

（4）無(wú)齒間音、小舌音和咽音。阿拉伯語(yǔ)的輔音音位較漢語(yǔ)復(fù)雜，阿語(yǔ)中的齒間音，喉壁音，咽壁音漢語(yǔ)中不存在，因此中國(guó)學(xué)生要想發(fā)出正確的齒間音，喉壁音，咽壁音有一定的難度。

2.2 元音對(duì)比分析

阿拉伯語(yǔ)一共12個(gè)元音，三個(gè)短元音，三個(gè)長(zhǎng)元音，2個(gè)半元音和3個(gè)鼻音。阿拉伯語(yǔ)的元音沒(méi)有字母形式，通過(guò)符號(hào)體現(xiàn)。比如短元音分別用開(kāi)口符，合口符，齊齒符標(biāo)在字母上方或者下方表現(xiàn)出來(lái)。長(zhǎng)元音是短元音和字母的結(jié)合，半元音是短元音和的結(jié)合。鼻音是短元音和的結(jié)合。而贛方言的元音較豐富，單元音就有10個(gè)。

通過(guò)對(duì)比比較贛方言和阿拉伯語(yǔ)的元音發(fā)現(xiàn)，贛方言的元音長(zhǎng)短沒(méi)有區(qū)別意義，但是阿拉伯語(yǔ)元音有長(zhǎng)短。漢語(yǔ)的復(fù)合元音更復(fù)雜，而阿拉伯語(yǔ)單元音更豐富。漢語(yǔ)的鼻音較阿語(yǔ)的鼻音弱化明顯。阿拉伯語(yǔ)元音和贛方言元音相似的音是a[A]、i[i]、U[U]，相似但是又不同，有些贛方言片區(qū)沒(méi)有[ei]/[ai]的發(fā)音。因此贛籍學(xué)生在發(fā)阿語(yǔ)的開(kāi)口音，齊齒音，合口符，半元音，鼻音時(shí)，常常因受到母語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣影響而發(fā)音不準(zhǔn)。

3 贛方言對(duì)阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的負(fù)遷移作用

3.1 語(yǔ)言遷移理論

美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家羅伯特.拉多指出：“在第二外語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者嘗試把自己母語(yǔ)中的特征遷移到第二語(yǔ)言中去。如果這兩種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)相似，就會(huì)產(chǎn)生正遷移，如果兩種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)有差異，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)遷移或干擾?！睗h語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)差異較大，而贛方言屬于漢語(yǔ)的方言之一，贛籍學(xué)生平時(shí)除了說(shuō)普通話(huà)之外，還會(huì)用贛方言交流溝通，所以贛方言對(duì)贛籍學(xué)生的阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生負(fù)遷移作用。

3.2 贛籍學(xué)生在阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中幾個(gè)典型的發(fā)音錯(cuò)誤

3.2.1 齒間音，喉壁音的發(fā)音

贛方言中[n]在洪流音前讀[l]，比如南昌話(huà)把“南昌”讀成“l(fā)anchang”，牛奶讀成“l(fā)iulai”。因此很多學(xué)生阿拉伯語(yǔ)字母與也難以辨別清楚。

漢語(yǔ)中單元音更多，有些贛方言片區(qū)沒(méi)有[ei]/[ai]/的發(fā)音，贛籍學(xué)生在讀這個(gè)半元音時(shí)，會(huì)讀成[ai]，究其原因是口型張得太大。其實(shí)阿語(yǔ)中這個(gè)半元音發(fā)音更偏于[ei]的音。

3.2.5 阿拉伯語(yǔ)的合口鼻音