周興華 李英震 童 童

（大連民族大學 遼寧大連 116600）

前言

在新時代背景下，網(wǎng)絡信息化技術的快速發(fā)展給創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作提供了機遇和挑戰(zhàn)。但目前多數(shù)基層黨網(wǎng)絡信息化構(gòu)建還處于初步和探索階段，缺乏整體的科學合理規(guī)劃。高等學校承載著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要任務，創(chuàng)新高校基層黨建工作內(nèi)容和方式的意義尤為重大。因此，高?；鶎狱h建工作要遵循社會經(jīng)濟、教育、網(wǎng)絡、信息的發(fā)展趨勢，不斷思考總結(jié)，積極探索網(wǎng)絡信息化建設的新途徑和新方法，推進高?；鶎狱h建工作的科學化管理水平。

一、高校基層黨建網(wǎng)絡信息化建設必要性分析

伴隨著網(wǎng)絡信息技術的應用普及，傳統(tǒng)的高?；鶎狱h建模式的弊端也日漸顯現(xiàn)出來。因而利用網(wǎng)絡信息化技術對高?；鶎狱h支部建設進行改革創(chuàng)新，改變了傳統(tǒng)單調(diào)、枯燥的黨建教育模式，合理有效地引導學生關注社會熱點問題，多元化素材豐富了黨建工作的內(nèi)容和形式，為同學們營造了良好的教育氛圍。將網(wǎng)絡信息化技術應用于基層黨建工作，創(chuàng)新了基層黨建工作的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)新了黨建工作方法，提高了工作效率，拓展了基層黨建工作陣地。依托網(wǎng)絡信息化技術開展黨建工作，拉近了學生與黨組織間的距離，打破了傳統(tǒng)的“老師開展黨日活動、學生參加活動”的模式，增強了基層黨建工作的趣味性，讓黨建工作更“接地氣”。

二、高?；鶎狱h建網(wǎng)絡信息化建設現(xiàn)狀

（一）處于初步探索階段，平臺整合性不夠

目前，大多數(shù)高?；鶎狱h建網(wǎng)絡信息化建設還處于初步探索階段，在基礎設施建設、基金支持、技術支撐以及人員配置等各方面都沒有實現(xiàn)優(yōu)化配置。雖然各高校已在開始嘗試將智慧黨建、云平臺、多媒體平臺、微信公眾號等信息化技術運用于基層黨建工作，但是由于缺乏全面科學合理的規(guī)劃，造成多個平臺都在使用，不僅沒有使各網(wǎng)絡信息化平臺得到合理利用，反而給黨建工作者和學生黨員帶了更大的工作負擔[1]。

（二）隊伍配置不合理，對網(wǎng)絡信息化技術的運用不夠

大多數(shù)高校基層黨支部都缺乏精通網(wǎng)絡信息技術的黨建工作者隊伍?；鶎狱h支部書記都是由一線輔導員和一線教師兼任，由于繁重的學生管理事務性工作占用了輔導員和一線教師大部分精力，導致他們在基層黨建工作方面顯得的力不從心。當大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡信息來襲時，不能及時為學生提供充分、安全并且技術先進的網(wǎng)絡信息平臺。對大量網(wǎng)絡信息的監(jiān)控、引導、管理能力不足，基層黨建工作者使用網(wǎng)絡信息化技術的能力還需進一步提高。

（三）工作模式滯后于網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展

盡管我國大多數(shù)大學都在教學、科研、行政管理等方面實現(xiàn)了網(wǎng)絡信息化，但是，黨建工作的網(wǎng)絡信息化建設卻滯后于其他方面，尚未跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。在新時期，網(wǎng)絡信息技術發(fā)展迅速，信息傳播速度越來越快，高?；鶎狱h建工作不能適應新時代的發(fā)展要求。工作模式滯后于網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展。有時甚至會出現(xiàn)學生接收到的信息要比黨建工作者所接收到的信息更早，基層黨建工作將會失去及時性，基層黨建工作的宣傳教育作用將會減弱。

三、高?；鶎狱h建網(wǎng)絡信息化建設創(chuàng)新途徑

（一）整合資源，科學統(tǒng)籌信息化建設

對于高?；鶎狱h建網(wǎng)絡信息化建設工作,有必要根據(jù)學校的實際情況制定總體規(guī)劃和具體的發(fā)展策略，建立專門的黨建網(wǎng)絡信息化網(wǎng)站,統(tǒng)一的規(guī)劃布局，增強規(guī)劃的可行性與科學性[2]。高校黨建網(wǎng)絡信息化工作要結(jié)合基層黨建工作實際，整合校內(nèi)資源，努力打造互動性、實用性和功能性強的黨建網(wǎng)絡信息化系統(tǒng)，注重網(wǎng)絡信息化平臺的管理有效性，突出評價體系、干部選拔和人才配置的評價功能，拓展網(wǎng)絡信息化平臺的學習教育功能，重點突出平臺的服務功能，分類別建立供師生黨員學習的電子題庫，促進師生自主學習和進步。建立群眾意見反饋機制，定期收集黨員和群眾匿名反饋的對黨組織以及個人的建設性的意見或建議，不斷提高黨員同志的黨性修養(yǎng)，保持黨組織的活力。

（二）加強隊伍建設，提升基層黨建工作者網(wǎng)絡信息化素養(yǎng)

依托網(wǎng)絡信息技術，不斷擴大基層黨組織培訓和學習的內(nèi)容和形式，加強對基層黨建工作者的教育和培訓，努力建立一支具有強大網(wǎng)絡信息技術和業(yè)務能力的黨員隊伍。通過關注公眾號、網(wǎng)絡學習、網(wǎng)上知識競賽等形式，建立線上、線下同步學習模式，實現(xiàn)學習資料網(wǎng)絡共享。將社交熱點問題與學生實際需求相結(jié)合，開展生動有趣的線上主題活動。抓住新時代網(wǎng)絡技術發(fā)展的機遇，拓展工作思路和方法，將網(wǎng)絡信息化技術應用于基層黨建工作。充分利用網(wǎng)絡信息化技術，擴大覆蓋面，提高實效性，做好思想建設，切實加強基層黨建工作管理。

（三）合理配置資源，全面構(gòu)建基層黨建網(wǎng)絡信息化體系

充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息化技術的強大影響力，積極建立高等院校黨建網(wǎng)絡宣傳陣地，牢固控制黨建輿論領域的主導權(quán)，大力傳播社會主義核心價值觀和社會正能量。建立基層黨建信息數(shù)據(jù)庫，并通過建設明確的政治宣傳網(wǎng)頁，來不斷豐富網(wǎng)絡教育內(nèi)容。同時基于學生黨員較強的學習能力和接受能力，高校還應合理開設網(wǎng)絡電子報刊，以增強學生黨員教育工作的便捷性。積極建立黨員管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)，打破高?；鶎狱h建工作在時間和空間方面的局限性，使學生黨員隨時隨地能夠與黨組織取得有效聯(lián)系，實現(xiàn)對高校黨員的科學化、智慧化管理。