（四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 四川·成都 611131）

0 引言

人工智能發(fā)展背景下會計專業(yè)學(xué)生本身專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)工作都出現(xiàn)一定轉(zhuǎn)變，人工智能環(huán)境簡化傳統(tǒng)會計工作流程和模式，智能化、自動化等內(nèi)容逐漸滲透到會計專業(yè)發(fā)展中，對會計專業(yè)學(xué)生社會適應(yīng)性等提出不同需求，在該種環(huán)境變遷之下，會計專業(yè)學(xué)生要主動采取策略，適應(yīng)環(huán)境變化，借助人工智能技術(shù)發(fā)展，實現(xiàn)專業(yè)知識領(lǐng)域和現(xiàn)實操作的舉一反三，能夠真正讓會計專業(yè)學(xué)生更快容融入科技發(fā)展為先的社會。

1 人工智能影響下會計專業(yè)學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 就業(yè)形式嚴(yán)峻

在今年我國經(jīng)濟發(fā)展的不斷刺激之下，會計專業(yè)本身就成為熱門專業(yè)，伴隨著高等教育應(yīng)市場需求，擴大會計類學(xué)生招生比例后，越來越多應(yīng)屆的會計學(xué)畢業(yè)生涌入社會，財會人員在市場中逐漸占據(jù)較高飽和度，但是從現(xiàn)實環(huán)境角度出發(fā)，應(yīng)屆以會計學(xué)畢業(yè)的學(xué)生基本都為初級會計師，但是市場實際需求中初級會計趨于飽和，中高級會計師仍然較為稀缺，該種就業(yè)需求和就業(yè)形式直接導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)會計學(xué)學(xué)生面臨嚴(yán)峻的社會挑戰(zhàn)。因此在該種現(xiàn)實嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境挑戰(zhàn)之下，會計學(xué)畢業(yè)生該如何主動適應(yīng)環(huán)境，更好利用環(huán)境取長補短，是會計學(xué)專業(yè)學(xué)生社會發(fā)展的重中之重。

1.2 人工智能對會計專業(yè)學(xué)生進入社會帶來影響

人工智能的直接刺激導(dǎo)致當(dāng)代繁復(fù)的財會工作要逐漸被智能化、系統(tǒng)化的財務(wù)機器人或者其他財務(wù)仿生系統(tǒng)所替代，該種變化趨勢標(biāo)志著在現(xiàn)實空間和環(huán)境中，人工智能發(fā)展能夠直接刺激和影響會計財務(wù)工作走向精簡，這一影響直接標(biāo)志著初級會計師能夠完成的基本瑣碎工作，已經(jīng)能夠被財務(wù)機器人所替代，手工傳統(tǒng)記賬方式要逐漸被取締，未來會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，如果掌握技能水平和會計理論基礎(chǔ)較為薄弱，那么僅僅學(xué)習(xí)和收獲理論知識，社會適應(yīng)性基本為零。這也意味著會計專業(yè)學(xué)生要注重人工智能化下水平的全面提高，而不是某一方面后者某一層次水平的提高。

2 人工智能時代下會計專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會需求的策略

2.1 提高理論知識水平

人工智能時代下會計專業(yè)學(xué)生要強化理論水平。在人工智能影響下，會計專業(yè)學(xué)生強化理論水平并不再是一句口號，人工智能對經(jīng)濟學(xué)理論知識的判斷標(biāo)準(zhǔn)和判斷方式更加精準(zhǔn)和精確，如果大學(xué)生不懂得從統(tǒng)籌協(xié)作的視角思考和分析財務(wù)信息和財務(wù)數(shù)據(jù)，那么會計專業(yè)學(xué)生工作將完全被系統(tǒng)或者機器所替代，強化會計專業(yè)學(xué)生理論水平是提高會計專業(yè)學(xué)生統(tǒng)籌能力的第一步，如果在現(xiàn)實空間中會計專業(yè)學(xué)生理論知識水平難以達到要求。

在人工智能時代下，會計專業(yè)學(xué)生要更好的適應(yīng)社會需求，不僅僅需要強化自身學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識，同時需要學(xué)習(xí)人工智能的基本運作方式，人工智能對財務(wù)信息和財務(wù)數(shù)據(jù)的處理方式。從人工智能的運作方式專業(yè)角度出發(fā)，人工智能體系借助于算法和邏輯得以實現(xiàn)各項操作，但是現(xiàn)實數(shù)據(jù)的分析中算法和邏輯需要被不同理論和新的研究成果修正，如果會計專業(yè)學(xué)生無法掌握經(jīng)濟學(xué)、人工智能領(lǐng)域相關(guān)知識，那么會出現(xiàn)過度依賴人工智能處理結(jié)果，喪失自身獨立性思考能力，在人工智能發(fā)展過程中會計專業(yè)學(xué)生需要不斷補充各項知識，才能夠從人工智能分析數(shù)據(jù)中得到有效信息，從而更好的為企業(yè)或者行政機構(gòu)做出決策，滿足社會對會計從業(yè)人員的需求。

2.2 發(fā)展復(fù)合能力

在人工智能趨勢干預(yù)下，人工智能發(fā)展也不再是某項頭銜，人工智能發(fā)展更應(yīng)該成為會計專業(yè)人才突破壁壘，不斷強化自身的良好方向。人工智能意味著互聯(lián)網(wǎng)，會計專業(yè)人才需要重新思考會計專業(yè)本身在社會中的價值和意義，即里喲人的判斷性和分析能力，得到企業(yè)運營基本數(shù)據(jù)信息，為企業(yè)后期發(fā)展提供指導(dǎo)性建議。人工智能從某一方面和層次角度分析，無法做到和人一樣具有強大的洞察能力，人工智能的缺陷需要人不斷學(xué)習(xí)進行彌補，因此在該種環(huán)境之下，會計專業(yè)學(xué)生需要提高自身復(fù)合能力，例如會計專業(yè)學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)IT類或者編程類相關(guān)知識，知曉智能化財務(wù)系統(tǒng)的基本運作方式，能夠在現(xiàn)實社會工作過程中根據(jù)智能財務(wù)系統(tǒng)的運作及時發(fā)現(xiàn)問題，并能夠及時解決問題，在現(xiàn)實空間中解決智能化財務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，例如針對智能系統(tǒng)宕機，會計專業(yè)學(xué)生能夠知曉基本解決方法，并能夠及時解決問題。成為一名復(fù)合型人才是時代前行背景下，對當(dāng)代會計專業(yè)學(xué)生發(fā)展提出的新要求。

3 結(jié)語

綜上所述，社會的動態(tài)發(fā)展直接意味著社會在發(fā)展過程中始終保持不斷變遷，該種變遷不單單改變了社會每個行業(yè)的運作模式，更直接改變了社會發(fā)展進程，時代和行業(yè)應(yīng)該歡迎該種變遷，而作為當(dāng)代會計專業(yè)學(xué)生則更需要主動適應(yīng)該種變遷，能夠積極投身到該種變遷中，提高自身綜合能力，能夠主動成為新時代行業(yè)發(fā)展的弄潮兒。