文/向日葵

前天晚上，吃完晚飯在小區(qū)里散步，在花圃旁邊看到了一對正在撕扯吵架的母女。媽媽緊緊扯著女兒的手，生氣地說：“我看你怎么走？今晚我絕對不讓你出去，才五六年級，書不好好讀，談什么戀愛去？”

女兒憤怒大喊：“誰談戀愛啦？我沒有，你不要污蔑人！”

媽媽更加生氣了：“我污蔑你？你們兩個整天膩在一起，別以為我不知道。剛剛接了那個混蛋的電話，你就跑出來了。不是談戀愛，干啥去呢？”

女兒說：“我們約好一起去買書，怎么就成談戀愛了？”

媽媽說：“小小年紀(jì)就早戀！今晚你哪也不能去，跟我回家！”最終，女兒扯不過媽媽，邊哭邊不情愿跟著媽媽往回走。

我不禁想到一個問題：如果我的孩子“早戀”了，我會怎么做？

1

肯定孩子的感情。

呵護(hù)孩子的心靈，從呵護(hù)他們幼小的愛情開始。

因《妻子的浪漫旅行》而頻上熱搜的程莉莎，談起8歲的兒子早戀，她說不要輕易否定孩子的情感。

有一天，兒子放學(xué)后告訴她：“媽媽，我喜歡上了我們班的歡歡，她可好了，我們經(jīng)常在一起玩。”

程莉莎問：“怎么個喜歡法呀？”

兒子說：“我長大了要和她結(jié)婚?！?/p>

程莉莎繼續(xù)問：“寶貝，你知道什么叫結(jié)婚嗎？”

“知道啊，就像爸爸和媽媽這樣。”兒子自豪地回答。

程莉莎聽了，高興地抱著兒子說：“真的嗎？這真是太好了！這么小就懂得愛人，說明我兒子長大了！”

兒子的“愛情”得到媽媽肯定，他非?？鞓?，經(jīng)常放學(xué)回家就和媽媽分享有關(guān)歡歡的事情。程莉莎說：“當(dāng)孩子告訴你，他戀愛了，別急著用成人的眼光去否定它，先肯定了孩子的情感，接下來就好辦多了?！?/p>

李玫瑾教授說：“面對孩子‘戀愛’，父母首先要做的就是肯定他們。否認(rèn)孩子的感情，會讓孩子對自己的情感體驗(yàn)、內(nèi)心感受產(chǎn)生懷疑，對自己的情感判斷能力產(chǎn)生不信任感?！?/p>

2

將孩子的“戀愛”當(dāng)成一件重要事情，認(rèn)真傾聽和引導(dǎo)。

朋友楊老師處理自己女兒的“早戀”有一招。

當(dāng)女兒告訴她自己“戀愛”了，楊老師沒有驚訝，微笑著聽女兒說了整個事情的經(jīng)過，中間沒有打斷和評判。

然后問女兒：“你喜歡他什么？”女兒說：“喜歡他幽默上進(jìn)?！睏罾蠋熣f：“我女兒真有眼光！不會隨隨便便喜歡上一個人?！苯又賳枺骸皩Ψ较矚g你什么？怎樣才能讓對方喜歡你久一點(diǎn)呢？”

女兒思索了好久，沒有確定的答案。楊老師說：“人家喜歡你，你肯定有很多吸引他的優(yōu)點(diǎn)，這是好事。而讓別人喜歡你久一點(diǎn)的方式，是把自己變得更好。好的感情是共同成長、互相促進(jìn)的?！?/p>

女兒聽了似懂非懂，但以后的事情都來請教媽媽，楊老師順勢對女兒進(jìn)行引導(dǎo)，女兒也順利跨過了“早戀”關(guān)。

關(guān)于孩子早戀問題，黃磊的一段三分鐘視頻刷爆朋友圈。在視頻中，黃磊是這么說的：

“我女兒要是15歲談戀愛，我覺得正常，我不覺得早戀。早戀這個詞很混蛋，青春期情竇初開，對一個男孩、一個女孩喜歡，這是正常的。最重要的事，不是禁止孩子去做不對的事，而是引導(dǎo)他去做對的事?！?/p>

3

不理智地阻止孩子的“戀愛”，將會使事情變得更糟糕。

李玫瑾教授曾經(jīng)講過一個故事：

有個母親發(fā)現(xiàn)自己的女兒“早戀”了，非常生氣，強(qiáng)行阻止，還經(jīng)常大聲責(zé)罵女兒，弄得整棟樓的人都知道了這件事，女兒覺得很難堪，每次也用很激烈的語言懟媽媽。

有一天晚上，母女倆又干仗。女兒跑上天臺說：“活著真沒意思，還不如死了算了?！比缓笞鲃菀氯ィ阉赣H嚇得不行。孩子父親找到李玫瑾教授，請她幫忙解決。

李教授開導(dǎo)孩子說：“你這么小有人愛，說明你很可愛。你不要為這點(diǎn)事這么激動，既然有人愛你，你還是很有價值的，為什么要死呢？等著讓人家愛，咱們也可愛別人，不是更有意思嗎？”

女孩在李教授的勸說下，從天臺下來了。后來母女倆在李教授的指引下都改變了自己，對“早戀”有了更客觀的認(rèn)識。

楊瀾在一檔節(jié)目表示支持女兒早戀，她說：“以我的角度來看，支持早戀是對愛的一種接納和尊重。早戀是一種朦朧的、單純的、相互的愛慕和欣賞而已，它油然而生，非常純潔。作為父母，我們不能橫加阻止，這是在逼孩子走向極端。并且這種感情不就是人生中該追求的么？我們需要的只是正確的引導(dǎo)?！?/p>

4

那些“早戀”被父母“溫柔以待”的人，后來都怎么樣了？

父母與子女的關(guān)系更和諧

陳道明的女兒陳格，在接受記者采訪時曾說到自己小時候的事情。

陳格從小就長得很漂亮，對她有好感的人很多。還沒出國前，她和一個關(guān)系比較好的男生走得很近，被很多人誤認(rèn)為是“早戀”。

有一次，她倆放學(xué)后一起回家，路上被爸爸看見了。陳格緊張得不得了，忘了跟爸爸打招呼，然后低著頭跟在爸爸身后回家去。

到家后，她等著爸爸的批評?？墒前职植坏珱]有批評她，反而肯定了她，心平氣和給她分析了很多“早戀”事件，還給她提了一些“早戀”的建議。

陳格說，本來一貫嚴(yán)肅的爸爸，從此變得更可親可敬了。“早戀”事件后，她跟爸爸無話不談，毫無距離感，感覺兩人親如朋友。

孩子長大后更懂得經(jīng)營感情

鄧超說過自己小時候做過的一件最“逆反”的事情。

鄧超說，自己十二三歲時特別逆反，總喜歡做一些“出格”的事情引起父母的注意?？墒?，很多事情父母都不在乎，讓他覺得很沒勁。

后來鄧超就想，父母不是都反對兒女們早戀嗎？我就“早戀”一下，讓父母著急著急。于是有一天，他帶了個女孩，來到父母面前“炫耀”，說自己找到“女朋友”了。沒想到父母一樂，不但沒反對，還鼓勵他將“愛情”進(jìn)行到底。

鄧超一下子泄了氣，本想假裝“早戀”唬唬父母，想不到一拳打在棉花上。為了讓父母“看得起”，不得不“假戲真做”。一場假戀愛談下來，鄧超學(xué)得了與女孩相處的技巧。

鄧超后來說，尊重與包容是在“早戀”中學(xué)會的，長大結(jié)婚后，也是他與“娘娘”成為“蜜糖”夫妻的重要內(nèi)容。

面對“早戀”，家長要理性面對，友好溝通，有效引導(dǎo)，讓孩子正確處理好“早戀”事件，可以為以后提高“戀商”打下好的基礎(chǔ)。