王 磊

（大同師范高等?？茖W(xué)校，山西 大同 037004）

隨著工業(yè)革命的不斷推進(jìn)，女性地位不斷提高，從男人附屬品變?yōu)閾碛凶灾鳈?quán)利的社會(huì)主體。而在女性主權(quán)伸張過程中，英美文學(xué)作品發(fā)揮了重要作用?！秿u》作為維多利亞·希斯洛普的成名作，描寫的女性人物形象展現(xiàn)了女性獨(dú)特的光芒，成為同時(shí)期的代表作品。由此，本文主要嘗試分析《島》中的幾位正面女性人物形象。

一、維多利亞·希斯洛普的《島》

《島》是英國作家維多利亞·希斯洛普（Victoria Hislop）的第一部長篇小說，發(fā)表于2005 年。小說以強(qiáng)烈的悲劇色彩描繪了佩特基斯家族幾代女性不平凡的生活，講述了佩特基斯家族幾代人與麻風(fēng)病抗?fàn)幍墓适拢癸@了女性堅(jiān)強(qiáng)的品格，完美地詮釋了近現(xiàn)代女性人物形象，為讀者展示了真切的女性生活［1］。小說采取倒敘方式設(shè)置懸念，通過層層解答使故事得以真實(shí)、生動(dòng)地展現(xiàn)出來。此外，作品帶有紀(jì)實(shí)風(fēng)格，刻畫的人物形象逼真，帶有大量心理描寫，將幾個(gè)主要女性形象清晰地展現(xiàn)在讀者面前，使讀者為人物經(jīng)歷悲傷、感動(dòng)。《島》在2005年發(fā)表后，憑借凄婉的故事和感人的情節(jié)獲得了讀者好評(píng)，并被文學(xué)評(píng)論家們廣泛推薦。

二、從《島》看英美文學(xué)作品中女性人物形象

（一）《島》中女性人物概述

《島》中主要刻畫的女性人物有伊蓮尼、安娜、馬麗婭、索菲亞、阿里克西斯等，其中正面人物形象主要有伊蓮尼、馬麗婭、阿里克西斯，本文主要對(duì)這三個(gè)人物形象進(jìn)行詳細(xì)概述。

第一位是伊蓮尼，是阿麗克西斯的曾外婆，是一位充滿人性魅力的偉大女性。她不僅是一位稱職的母親，而且是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，受到學(xué)生和家長的愛戴。作為一名教師，伊蓮尼真心對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生傳染得了麻風(fēng)病后一同被送至斯皮納龍格隔離。當(dāng)時(shí)麻風(fēng)病被稱之為 “活死刑”，認(rèn)為是“不潔之病”，無法治愈。但伊蓮尼卻能坦然地接受這些遭遇，面對(duì)與家人分離的痛苦，不僅沒有產(chǎn)生怨恨，反而在時(shí)日不多的情況下主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任島上教師一職，確保島上的兒童能夠接受正常教育。伊蓮尼面對(duì)與家人分離的傷痛和病痛折磨，選擇了隱忍和接納，堅(jiān)信 “接受同情比付出更難”，可以說是一位完美的女性［2］。

第二位是伊蓮尼的小女兒馬麗婭。馬麗婭遺傳了母親伊蓮妮善良美好的品質(zhì)。在母親被送到小島上后，她主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，照顧父親，忍讓姐姐的自私行為。馬麗婭是作者重點(diǎn)刻畫的人物，也是她塑造出的理想女性形象。但是，馬麗婭在即將嫁人前患上麻風(fēng)病，遭到未婚夫背叛。人生的不幸并未改變瑪麗婭，盡管承受了巨大痛苦，但她依然能夠幫助他人、善待家人。她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，并用藥草給島上的居民治病。馬麗婭一生悲苦，卻始終保持樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，最終通過研制有效藥物戰(zhàn)勝病魔，回到了家鄉(xiāng)。憑借對(duì)生活的一腔熱忱，馬麗婭獲得了美滿的婚姻。

第三位人物是阿里克西斯，他是伊蓮尼的曾孫女，索菲亞的女兒。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中和男友埃德的分歧，阿麗克西斯感到不知所措。埃德對(duì)紀(jì)律和秩序的要求，束縛了阿麗克西斯 “不羈的性情”，讓她找不到自我。阿麗克西斯困惑了，無法做出選擇。阿里克西斯向母親索菲婭求助，希望了解家族女性經(jīng)歷尋求問題的答案，卻發(fā)現(xiàn)母親刻意隱瞞了家族麻風(fēng)病歷史，甚至逃避、遠(yuǎn)離從小照顧自己的姨媽。阿里克西斯在找尋真相的過程中，通過了解幾輩人與麻風(fēng)病的故事，從曾祖母伊蓮尼和姨祖母馬麗婭的經(jīng)歷中獲得了力量，最終成功找到了自我，并理解了生命的真諦：“最后，她看不見恥辱，只看到英雄主義，沒有不忠，只有激情，沒有麻風(fēng)病，只有愛。”

（二）《島》中女性形象分析

1. 獨(dú)立自主形象

《島》中的女性人物都展現(xiàn)了獨(dú)立自主的一面，并未因?yàn)榧彝テ扑槎货瓴徽?，而是樂觀、積極地生活。從20 世紀(jì)開始，西方國家女權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響力逐步擴(kuò)大，使得女性問題得到了社會(huì)關(guān)注。在英美文學(xué)作品中，女性也逐步從配角走向主角，追求獨(dú)立、平等，希望獲得一定的社會(huì)地位。在《島》中，伊蓮尼原本幸福美滿的生活被麻風(fēng)病摧毀，病痛雖使其面目全非，卻無法摧毀其獨(dú)立自主生活的意志。正如《島》中所敘述的：“如果他們無法掌握自己的生命，我們至少要給他們尊嚴(yán)。” 正因?yàn)閾碛羞@樣的信仰，才使得伊蓮尼并未靜靜等待死亡的到來，而是能夠勇敢面對(duì)自己的命運(yùn)，選擇繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，解決島上兒童教育問題。馬麗婭在經(jīng)歷未婚夫的離棄后，在遭遇病痛折磨時(shí)，依然意識(shí)到“在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬丈千陽，照亮絕望的路”。憑借希望，馬麗婭面對(duì)相差近20 歲的年齡鴻溝，依然選擇勇敢追求愛情，一生未能生育卻依然安享晚年。不同于過去女性依附于家庭的存在，作品中展現(xiàn)了女性追求獨(dú)立的觀念，體現(xiàn)了女性想要擁有社會(huì)同等地位的追求。

2. 自我追尋形象

《島》中刻畫的女性并非是一開始就能接受打擊的，而是經(jīng)歷了自我意識(shí)覺醒的過程，重新認(rèn)識(shí)自我后開始追求創(chuàng)造新的自我。島作為女性完成轉(zhuǎn)變的重要場所，一直以來都在接收麻風(fēng)病人，發(fā)生著各種感人故事。最初，伊蓮尼、馬麗婭在感染麻風(fēng)病后，都被動(dòng)地接受了被送到島上的命運(yùn)，經(jīng)受了疾病、分離的折磨。伊蓮尼被疾病折磨得不成形，一度放棄希望，卻最終因?yàn)榭吹綅u上兒童缺少良好教育，認(rèn)識(shí)到 “我希望蜜蜂在努力工作——?jiǎng)e忘了采蜜”，選擇與島上懶惰的教師抗?fàn)帲匦芦@得教書育人的權(quán)利，使其最后一段人生能夠發(fā)光發(fā)熱［3］。馬麗婭最初也會(huì)感慨命運(yùn)不公，因?yàn)榛疾≡馐鼙撑?，使其認(rèn)清生活現(xiàn)實(shí)和惡毒人的嘴臉。但痛苦使她覺醒，意識(shí)到 “孤獨(dú)并不意味著孤單，即使你身處人群里，卻可能非常孤單”，并最終重獲愛情與家庭。阿里克西斯面對(duì)母親的逃避、他人的不解最初十分痛苦，但是卻能選擇通過探索家族歷史重新認(rèn)識(shí)自我，重新找回自信。作品將二戰(zhàn)時(shí)期當(dāng)作背景，描述了女性自我意識(shí)覺醒的過程，刻畫了女性追尋自我的形象，能使讀者在了解社會(huì)歷史發(fā)展動(dòng)態(tài)的同時(shí)，感動(dòng)于女性的自我解放經(jīng)歷。

3. 敢于抗?fàn)幮蜗?/p>

佩特基斯家族的幾位女性之所以能夠給讀者留下深刻的印象，還因?yàn)槊棵远几矣谂c命運(yùn)抗?fàn)?，使過去女性依附男性的形象得以改變。在女性心理刻畫方面，《島》中一再展現(xiàn)了女性面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與從容。在初讀文章時(shí)，讀者能夠感受到作者筆下斯皮納龍格島的冰冷、恐怖，眼前浮現(xiàn)島上人因病死亡、殘疾等各種痛苦畫面。但是，伊蓮尼、馬麗婭等卻看到了島上人在身患絕癥的情況下依然不愿意放棄，努力生活，尋求自我解救的方法。面對(duì)麻風(fēng)病，這些女性選擇勇敢對(duì)待，最終說出了 “現(xiàn)在一切真相大白，傷口曝露在空氣里，但最后有可能治愈” 的話語。經(jīng)過一代代人的努力，馬麗婭最終開展新藥試驗(yàn)獲得了成功，解救了島上的麻風(fēng)病人。對(duì)于她來說，“生活在沒有幻想的當(dāng)下更安全，不用擔(dān)心失望”。作者不僅描寫了女性細(xì)膩的情感，而且表現(xiàn)了女性面對(duì)困難時(shí)的理智。

結(jié)語

維多利亞·希斯洛普的《島》帶有強(qiáng)烈的悲劇色彩，講述了佩特基斯家族幾位女性經(jīng)受重重生活挫折和病痛折磨卻依然大展女性光輝的故事，每個(gè)女性形象都具有各自鮮明的特征。透過這些女性，能看到近現(xiàn)代女性在捍衛(wèi)自主權(quán)利過程中展現(xiàn)的獨(dú)立自主、自我追尋及敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍木?，為理解和欣賞英美文學(xué)作品提供了重要視角。