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        日本圖書館界新冠疫情應(yīng)對(duì)舉措與特點(diǎn)分析

        2020-01-08 13:37:53牛曉菲李書寧
        圖書館研究與工作 2020年8期
        關(guān)鍵詞:新冠圖書館日本

        牛曉菲 李書寧

        (北京師范大學(xué)圖書館 北京 100875)

        1 引言

        2020年1月30日,世界衛(wèi)生組織正式宣布新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19)為“國(guó)際關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件”[1]。面對(duì)疫情,圖書館作為人員聚集的公共場(chǎng)所和重要的信息服務(wù)提供者,在保證安全的前提下,應(yīng)及時(shí)為用戶提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

        眾所周知,日本屬于自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家,有強(qiáng)烈的災(zāi)害危機(jī)意識(shí)。圖書館作為公共場(chǎng)所也是危機(jī)管理體制中的重要一環(huán),如三菱綜合研究所(2010)受日本主管教育、科學(xué)、學(xué)術(shù)、文化與體育事務(wù)的文部科學(xué)省委托,基于實(shí)際調(diào)研出版《圖書館風(fēng)險(xiǎn)管理指導(dǎo)用書》[2];2011年3月日本大地震后,危機(jī)管理問題再次受到日本各界重視,日本圖書館界也進(jìn)一步開展危機(jī)管理調(diào)查研究工作,國(guó)立國(guó)會(huì)圖書館(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)會(huì)圖書館”)公布日英兩種語(yǔ)言版本的《東日本大震災(zāi)與圖書館》調(diào)研報(bào)告[3];日本全國(guó)公共圖書館協(xié)會(huì)2014年發(fā)布《公共圖書館危機(jī)管理報(bào)告書》[4]??梢?,在日本,圖書館危機(jī)管理受關(guān)注度較高。本研究聚焦于日本圖書館面對(duì)新冠疫情所采取的具體舉措,采用“新型コロナウイルス”“図書館”“大學(xué)図書館”作為檢索關(guān)鍵詞,通過google、Yahoo!JAPAN搜索引擎,并結(jié)合機(jī)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,進(jìn)而按照不同圖書館類型,梳理歸納新冠疫情相關(guān)舉措,以期促進(jìn)圖書館界危機(jī)應(yīng)對(duì)問題的探討交流。

        2 日本圖書館行業(yè)協(xié)會(huì)舉措

        2.1 日本圖書館協(xié)會(huì)

        日本圖書館協(xié)會(huì)(Japan Library Association,簡(jiǎn)稱JLA)有120年歷史,現(xiàn)擁有7 000個(gè)會(huì)員,是綜合性全國(guó)組織,致力于日本國(guó)內(nèi)各類圖書館的進(jìn)步發(fā)展。2020年2月,日本出現(xiàn)疫情后,JLA第一時(shí)間在主頁(yè)對(duì)圖書館相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)安排[5]:①2月21日發(fā)布通知要求:圖書館界會(huì)議主辦地與主辦方應(yīng)密切跟蹤厚生勞動(dòng)省(日本負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生、社會(huì)保障、社會(huì)福利等工作的中央省廳)的感染癥防災(zāi)對(duì)策方案與最新信息,從而決定舉辦或延辦會(huì)議,若辦會(huì)必須采取酒精消毒、佩戴口罩、洗手等預(yù)防感染措施。②2月27日,日本政府宣布小學(xué)、中學(xué)、高中停課后,28日J(rèn)LA針對(duì)停學(xué)期間圖書館運(yùn)營(yíng)再次發(fā)布通知要求[6]:由于停課期間學(xué)生訪問圖書館可能性提高,各圖書館需與當(dāng)?shù)刈灾误w、教育委員會(huì)、母體機(jī)構(gòu)保持密切信息溝通、步調(diào)一致,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r采取相應(yīng)對(duì)策;如仍允許學(xué)生入館,請(qǐng)務(wù)必呼吁用戶采取最大限度防感染措施。③3月9日,JLA開始搜集圖書館界疫情應(yīng)對(duì)措施案例,并以小專題形式集中展示多所圖書館對(duì)休學(xué)兒童的服務(wù)舉措,以供圖書館間互相參考[7]。④4月是日本開學(xué)季,開展線上教學(xué)的大學(xué)逐漸增多,JLA為“圖書館情報(bào)學(xué)科目”積極解決電子版教材版權(quán)問題,為該科目教學(xué)提供《日本十進(jìn)分類法(NDC)新訂10版》等三種電子工具書的使用權(quán)限。

        2.2 日本醫(yī)學(xué)圖書館協(xié)會(huì)

        日本醫(yī)學(xué)圖書館協(xié)會(huì)(Japan Medical Library Association,簡(jiǎn)稱JMLA)成立于1927年,擁有會(huì)員154家,致力于醫(yī)學(xué)圖書館人才培養(yǎng)與醫(yī)學(xué)圖書館發(fā)展。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館協(xié)會(huì),JMLA主要開展了三項(xiàng)疫情相關(guān)工作[8]:①中止醫(yī)學(xué)圖書館會(huì)員研修計(jì)劃,整理歷年該研修項(xiàng)目紀(jì)要資料供會(huì)員自學(xué)參考。②加大力度匯集會(huì)員館、政府機(jī)構(gòu)新冠疫情相關(guān)信息,發(fā)揮“信息節(jié)點(diǎn)”功能,促進(jìn)成員館間信息互補(bǔ)共享,如匯集信息含政府面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)護(hù)人員發(fā)布的各類通知、診療參考資料等醫(yī)療專業(yè)信息,以節(jié)省醫(yī)護(hù)人員信息查詢時(shí)間。③整理會(huì)員館主頁(yè)、聯(lián)系電話以及各館館際互借電子申請(qǐng)單,以便會(huì)員館間聯(lián)絡(luò)與互相支援資源。

        3 日本國(guó)會(huì)圖書館與公共圖書館舉措

        3.1 日本國(guó)會(huì)圖書館

        日本國(guó)會(huì)圖書館是日本國(guó)家圖書館,日常服務(wù)于日本各政府機(jī)關(guān)及民眾。國(guó)會(huì)圖書館針對(duì)疫情主要分兩類工作[9]:①本館服務(wù)安排。2月21日—3月6日期間,國(guó)會(huì)圖書館網(wǎng)站首頁(yè)逐次發(fā)布9條因預(yù)防新冠疫情而調(diào)整或終止的服務(wù)、活動(dòng),其中優(yōu)先調(diào)整國(guó)際兒童圖書館,一周內(nèi)兒童圖書館調(diào)整4次,服務(wù)迅速緊縮;閉館期間,可提供遠(yuǎn)程復(fù)印、部分?jǐn)?shù)字資源訪問、線上文獻(xiàn)傳遞、面向視障人士數(shù)據(jù)傳輸?shù)榷喾N服務(wù)。②在其“current awareness portal”門戶網(wǎng)站上,多元搜集國(guó)內(nèi)外圖書館情報(bào)界新冠疫情相關(guān)信息[10],主要有:服務(wù)變更類——1月24日發(fā)布首條新冠疫情信息即中國(guó)國(guó)家圖書館、國(guó)家博物館等中國(guó)文博館的閉館公告。2月下旬起,持續(xù)搜集匯總?cè)毡緡?guó)內(nèi)諸多圖書館、文博館的服務(wù)變更信息;醫(yī)療研究類——2月末開始,整理共享大量新冠病毒研究、臨床類信息,如日本科技振興局NBDC(National Bioscience Database Center)發(fā)布的關(guān)于病毒基因序列、感染癥影像、病原體檢測(cè)、藥品信息等用于研究或臨床治療的資料;文獻(xiàn)出版類——來自Taylor & Francis、Wiley、Elsevier等出版界的新冠病毒文獻(xiàn)信息,疫情期間英國(guó)、加拿大、日本等電子資源版權(quán)處理信息;社會(huì)信息采集類——中國(guó)、德國(guó)的博物館、圖書館征集抗“疫”見證物、資料等社會(huì)信息采集行動(dòng)。并且該門戶上,可按照國(guó)家、主題、圖書館類型、組織機(jī)構(gòu)對(duì)共享信息進(jìn)行二次檢索,便于快速了解特定方向的綜合信息。

        3.2 日本公共圖書館

        日本共有825家公共圖書館。公共圖書館用戶群體龐大、身份類型多樣、信息需求多元,疫情期間情況也更復(fù)雜,應(yīng)對(duì)措施也更多樣,以下?lián)衿渲芯哂写硇缘呐e措予以介紹。

        東京都立圖書館是由東京都運(yùn)營(yíng)的公立圖書館,其采取的措施可總結(jié)如下[11]:①服務(wù)根據(jù)疫情情況變更。2月20日、25日先后中止交流室、小組閱覽室使用;28日宣布圖書館活動(dòng)中止、日英兩種語(yǔ)言發(fā)布臨時(shí)閉館通知,對(duì)外服務(wù)逐漸緊縮。②閉館期間提供資料復(fù)印與參考咨詢服務(wù)。資料復(fù)印實(shí)行時(shí)段預(yù)約制,到館用戶限制在4人/小時(shí);接受電話、郵件資料查找等咨詢服務(wù)。③整理災(zāi)害信息服務(wù)門戶。東京都立圖書館在其首頁(yè)發(fā)布東京都內(nèi)圖書館專用災(zāi)害通報(bào)信息門戶鏈接[12],既可方便民眾快速查詢都內(nèi)其他區(qū)市町村圖書館開閉館時(shí)間與服務(wù)情況,又可助力圖書館間災(zāi)害信息互通;同時(shí),東京都立圖書館提供東京都政府新冠疫情信息鏈接。

        廣島市立圖書館為用戶搜集整理“綜合信息”“感染對(duì)策信息”“面向產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者信息”“政府支援信息”“交通信息”“媒體信息”六大類,合計(jì)31個(gè)可靠信息源[13]。內(nèi)容示例如下:①“綜合信息”包括廣島縣、廣島市政府、首相官邸、厚生勞動(dòng)省檢疫所、觀光廳、世界衛(wèi)生組織WHO等10個(gè)信息鏈接,并且對(duì)每個(gè)信息源的主要內(nèi)容進(jìn)行概要說明,方便用戶快速定位所需信息;②新冠疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有顯著影響,“面向產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者信息”又分為“疫情應(yīng)對(duì)信息”與“支援信息”,用戶可查詢政府面向觀光、旅館、交通等領(lǐng)域從業(yè)者發(fā)布的新冠疫情預(yù)防信息;產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者可通過廣島產(chǎn)業(yè)振興機(jī)構(gòu)、廣島縣信用保證協(xié)會(huì)、日本政策金融公庫(kù)等機(jī)構(gòu)咨詢經(jīng)營(yíng)、金融、信用等問題;③媒體信息更新快、內(nèi)容多。廣島市立圖書館搜集朝日新聞、產(chǎn)經(jīng)新聞、日本經(jīng)濟(jì)新聞、NHK 新聞等新冠疫情主題頁(yè)面。服務(wù)方面,調(diào)查時(shí),全館處于開館狀態(tài),但服務(wù)限于預(yù)約資料外借、資料返還。

        浜松市立圖書館的特色舉措是基于本館“多元文化之多語(yǔ)言電子書服務(wù)”的服務(wù)導(dǎo)向政策,發(fā)布了中文、法語(yǔ)、越南語(yǔ)等9種語(yǔ)言版本新冠病毒感染癥電子宣傳頁(yè)[14]。

        4 日本大學(xué)圖書館舉措

        4.1 醫(yī)學(xué)類大學(xué)圖書館

        面對(duì)新冠疫情,作為專業(yè)圖書館的醫(yī)學(xué)類大學(xué)圖書館應(yīng)對(duì)措施特別值得關(guān)注。

        富山大學(xué)醫(yī)藥學(xué)圖書館從2月3日起,為用戶分類匯總以下信息[15]:①新冠病毒主題文獻(xiàn)信息來源:Elsevier、Springer Nature、Taylor & Francis、Lancet(柳葉刀)、JMA(美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志)、Science(科學(xué))等16家出版社或期刊網(wǎng)站;獲取方式:超鏈接,開放獲?。虎卺t(yī)學(xué)診療信息來源:Cochrane Library、UpToDate、日本環(huán)境感染學(xué)會(huì)等6個(gè)專業(yè)醫(yī)學(xué)類網(wǎng)站;獲取方式:超鏈接,開放獲取;③信息拓展:PubMed搜索引擎、OVID MEDLINE數(shù)據(jù)庫(kù)(附帶新冠病毒專業(yè)檢索式)、NLM Disaster Lit(公共衛(wèi)生應(yīng)急文獻(xiàn)和信息)、Clarivate Analytics4個(gè)主題信息源;獲取方式:超鏈接,開放獲取or ID登錄;④醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)類免費(fèi)電子教材信息。富山大學(xué)醫(yī)藥學(xué)圖書館作為醫(yī)學(xué)類圖書館,響應(yīng)及時(shí)、專業(yè),為用戶提供豐富的信息源。且上述信息被鹿兒島大學(xué)圖書館援引[16]。

        京都府立醫(yī)科大學(xué)圖書館搜集展示的信息主要包括[17]:①為專業(yè)用戶搜集出版社、數(shù)據(jù)庫(kù)、專業(yè)搜索引擎等渠道的新冠病毒文獻(xiàn)、臨床治療信息,并提供美國(guó)微生物協(xié)會(huì)、英國(guó)微生物協(xié)會(huì)的新冠信息;②為非專業(yè)用戶鏈接美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書館在線信息服務(wù)MedlinePlus Health Topics,以提供新冠癥狀、治療、預(yù)防等指導(dǎo)信息。該館為信息源做注解說明,便于用戶查找。

        金澤大學(xué)醫(yī)學(xué)館防疫舉措[18]與京都府立醫(yī)學(xué)大學(xué)圖書館類似,搜集的特色信息源有萬(wàn)善出版社限時(shí)公開的書籍章節(jié)《續(xù)·人類與疫情歷史》部分內(nèi)容,以及出版社免費(fèi)資源集錦。

        4.2 其他大學(xué)圖書館

        3月正值日本大學(xué)畢業(yè)季,當(dāng)時(shí)日本的大學(xué)并未因受疫情影響而全面停學(xué),諸多大學(xué)圖書館采取新冠防疫措施的同時(shí),處于開館狀態(tài);但4月7日,日本宣布7個(gè)都道府縣進(jìn)入緊急事態(tài)后,圖書館提供的信息、服務(wù)也發(fā)生相應(yīng)變化。

        3月,早稻田大學(xué)圖書館重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校層面的相關(guān)措施:①將早稻田大學(xué)新冠疫情應(yīng)對(duì)以及畢業(yè)、入學(xué)等通知置頂[19],通知涵蓋內(nèi)容全面,整合了學(xué)校管理部門、博物館、圖書館、保健中心、留學(xué)中心、學(xué)生部以及國(guó)家部門等多渠道消息,并可用中英兩種語(yǔ)言閱覽;②圖書館具體防疫主要采取明示入館健康條件、密閉聚集類空間利用管控、借閱資料延期等舉措;③4月,隨著禁止入校、閉館,面向師生提供的重點(diǎn)則是線上教學(xué)方式、教材獲取辦法等教學(xué)研究輔助信息,并提示因經(jīng)濟(jì)困難或經(jīng)濟(jì)情況急劇變化而需延遲繳納學(xué)費(fèi)或申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可向院系或?qū)W校相關(guān)部門咨詢。綜上,早稻田大學(xué)圖書館防疫舉措重要特點(diǎn)是及時(shí)保持與學(xué)校層面信息互通。

        東京大學(xué)圖書館分布在東京大學(xué)4個(gè)校區(qū),包括圖書室在內(nèi)合計(jì)有30個(gè)館室。3月,各分館防疫舉措并不相同,中央圖書館統(tǒng)籌發(fā)布各分館服務(wù)情況[20],如:①柏圖書館閉館,經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書館則實(shí)行完全預(yù)約制,每個(gè)預(yù)約時(shí)段只限1名用戶入館。②圖書館在“入館限制”“認(rèn)真洗手,禮貌咳嗽”等入館須知的基礎(chǔ)上,援引東京大學(xué)保健中心的信息,作為參考信息源。③4月,隨著實(shí)施入校限制,為配合師生居家學(xué)習(xí)研究,圖書館建立了一站式信息支持網(wǎng)頁(yè)[21],按類別集中發(fā)布大量電子資源利用以及學(xué)習(xí)教學(xué)支援類信息,如校外訪問電子資源方法,限定免費(fèi)電子資源、開放獲取資源、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)等多類型電子資源;線上教學(xué)工具(含工具類型、使用培訓(xùn)、問題解決渠道等各類相關(guān)信息);按學(xué)科類別提供教學(xué)參考書目錄以及電子資源、各院系、學(xué)部線上課程信息。如上,東京大學(xué)圖書館防疫舉措主要特點(diǎn)是為本校師生提供全面的、一站式的信息支持服務(wù)。

        東京學(xué)藝大學(xué)是日本一所國(guó)立師范綜合性大學(xué),有多所附屬幼兒園、中小學(xué)。3月,東京學(xué)藝大學(xué)圖書館除圖書館空間使用管控、援引本校疫情防控指導(dǎo)信息外,還發(fā)布了“小中高學(xué)校臨時(shí)休校關(guān)聯(lián)信息鏈接集”[22],信息共包括47個(gè)信息源,分為五大類:①文部省、東京學(xué)藝大學(xué)、日本放送協(xié)會(huì)、商業(yè)教育機(jī)構(gòu)、出版社等教育組織機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)資源集錦;②東京兒童圖書館、管弦樂團(tuán)、京都藝術(shù)中心等提供的音視頻多媒體資源;③經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省、教育技術(shù)企事業(yè)組織的遠(yuǎn)程授課交流工具信息;④疫情期間著作權(quán)官方信息,含文化廳著作權(quán)課的疫情期間版權(quán)放寬倡議書;新聞著作權(quán)管理協(xié)會(huì)等多個(gè)協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)出的疫情期間用于教育目的的資源無償使用承諾;⑤首相官邸等政府機(jī)構(gòu)的新冠疫情主頁(yè)面鏈接。4月,與東京大學(xué)圖書館類似,東京學(xué)藝大學(xué)圖書館也向本校師生提供一站式資源與服務(wù)信息[23];細(xì)節(jié)上,為便于創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,為用戶提供12張圖書館室內(nèi)外照片作為電腦、ZOOM等背景圖片使用。其防疫舉措特點(diǎn)體現(xiàn)了本校師范類辦學(xué)特色,除為本校師生提供服務(wù)信息外,還為廣大中小學(xué)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供諸多線上教育資源信息。

        5 日本圖書館界疫情防控特點(diǎn)

        基于上述調(diào)研內(nèi)容,日本圖書館界新冠疫情應(yīng)對(duì)措施特征歸結(jié)如下。

        5.1 基于各自職能,組織多元信息

        與國(guó)內(nèi)圖書館疫情期間著重宣傳館藏資源與服務(wù)不同,日本圖書館界第一階段均在積極為用戶搜集整理外部權(quán)威、多元的信息源,便于用戶查找疫情、診療、經(jīng)營(yíng)等可靠信息;第二階段信息服務(wù)重點(diǎn)是支援用戶學(xué)習(xí)研究。各機(jī)構(gòu)面向的服務(wù)群體特點(diǎn)不同,在信息源數(shù)量、選擇側(cè)重點(diǎn)上有所差異。日本圖書館協(xié)會(huì)重點(diǎn)是對(duì)圖書館運(yùn)營(yíng)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)以及圖書館防疫舉措信息搜集;醫(yī)學(xué)圖書館協(xié)會(huì)、醫(yī)學(xué)類大學(xué)圖書館則側(cè)重搜集診療、研究信息;國(guó)會(huì)圖書館搜集國(guó)內(nèi)外圖情界新冠疫情綜合信息;公共圖書館主要為民眾整理政府渠道發(fā)布的信息,以滿足民眾防疫等信息需求;大學(xué)圖書館則側(cè)重為本校師生服務(wù),注重提供本大學(xué)防疫、電子資源與工具信息,以便師生及時(shí)了解學(xué)校安排、高效使用圖書館;師范性大學(xué)圖書館不局限于為本校師生服務(wù),還為中小學(xué)教育類用戶整理諸多在線教育資源與工具。

        5.2 信息服務(wù)注重細(xì)節(jié)

        調(diào)研中的日本圖書館多處彰顯細(xì)節(jié)服務(wù)。對(duì)信息源內(nèi)容分類說明,多語(yǔ)言版本疫情信息,對(duì)視障人士、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息服務(wù),資源版權(quán)問題以及一站式信息支援門戶等舉措均有助于用戶準(zhǔn)確、高效獲取所需信息。

        5.3 防疫舉措逐步推進(jìn),應(yīng)對(duì)靈活

        與國(guó)內(nèi)圖書館緊急徹底關(guān)閉相比,日本圖書館界初始并未出現(xiàn)突然閉館、服務(wù)停止的狀態(tài),而是隨著政府發(fā)布的疫情狀況及指導(dǎo)信息變化,逐漸緊縮服務(wù),初始宣布中止活動(dòng),隨后管控密閉、聚集性空間,后續(xù)閉校、閉館則重點(diǎn)提供線上資源與工具服務(wù)。日本圖書館整體防災(zāi)反應(yīng)速度較快,及時(shí)提供多元信息,該特點(diǎn)與災(zāi)害意識(shí)、災(zāi)害管理體制、災(zāi)害程度等要素相關(guān)。

        5.4 災(zāi)害意識(shí)強(qiáng),注重信息共享

        調(diào)研發(fā)現(xiàn),日本各類圖書館對(duì)疫情有很強(qiáng)的災(zāi)害意識(shí),不僅思考本館需要采取的行動(dòng)舉措,還會(huì)特別關(guān)注搜集國(guó)際、國(guó)內(nèi)、本地區(qū)、機(jī)構(gòu)母體的疫情相關(guān)信息,并積極對(duì)外共享。如:國(guó)會(huì)圖書館建立的CA門戶(Current Awareness Portal)可查閱國(guó)內(nèi)外圖書館界疫情相關(guān)信息、日本縣立圖書館服務(wù)情況;而縣立圖書館主頁(yè)可查閱當(dāng)?shù)卣?、縣區(qū)內(nèi)圖書館疫情防控信息;大學(xué)圖書館援引本學(xué)校防控指南、教育類官?gòu)d信息,從而形成可靠、多節(jié)點(diǎn)、多元的新冠疫情信息網(wǎng)絡(luò)。積極搜集并共享災(zāi)害相關(guān)信息有助于用戶快速獲取權(quán)威、有價(jià)值的信息,也有益于圖書館提高防災(zāi)減災(zāi)的及時(shí)性、有效性以及決策的正確性,并可促進(jìn)圖書館間建立聯(lián)合協(xié)作防控。

        6 結(jié)語(yǔ)

        三菱綜合研究所在《圖書館危機(jī)管理指導(dǎo)用書》[2]提及新型流感等傳染病風(fēng)險(xiǎn)的管理:不僅是新型流感,還應(yīng)預(yù)想其他新傳染病流行的應(yīng)對(duì),因此情報(bào)搜集以及與相關(guān)團(tuán)體機(jī)構(gòu)的協(xié)作很重要。首先,傳染病發(fā)生后,圖書館運(yùn)營(yíng)方針應(yīng)該遵守行政機(jī)關(guān)的指示;其次,職員有感染或疑似感染的情況,應(yīng)向衛(wèi)生機(jī)構(gòu)咨詢;再者,入館措置應(yīng)包括肥皂、消毒洗手液等用品,并面向用戶普及疾病、口罩使用等防控指南信息。基于上述調(diào)研內(nèi)容,在新型冠狀病毒疫情防控中,日本圖書館協(xié)會(huì)組織、圖書館的舉措總體踐行了該報(bào)告中的行動(dòng)指南,其迅速組織多元信息、服務(wù)注重細(xì)節(jié)、舉措靈活機(jī)動(dòng)以及災(zāi)害信息共享機(jī)制的疫情防控特點(diǎn)值得國(guó)內(nèi)圖書館參考,以更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害以及突發(fā)事件,更好地在非常時(shí)期履行好職能。

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