鄭 富 梁田號(hào)然

（河南大學(xué)河北省保定師范附屬學(xué)校 河北 071000）

一、信息化時(shí)代下的編程教育

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的火熱發(fā)展，編程教育已成為國(guó)內(nèi)外教育的研究熱點(diǎn)。編程從今往后的幾十年間，都會(huì)是一個(gè)非常有前景的行業(yè)。聚焦在這個(gè)行業(yè)帶動(dòng)下，除了影響諸多行業(yè)的變化，也將不可避免的影響教育的變化。

二、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程教育的重要性

（一）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程是與智能時(shí)代同步的需要

科技的進(jìn)步，在現(xiàn)代的社會(huì)中，不斷的推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)變革，在變革的過(guò)程中，形成了全新的科技時(shí)代，在這個(gè)科技時(shí)代中，人工智能的存在與我們息息相關(guān)。

我們?cè)谏钪械乃兴伎几鷽Q定，都是被廣告、海報(bào)、聽(tīng)說(shuō)及網(wǎng)絡(luò)透過(guò)無(wú)形且強(qiáng)制的方式，影響著我們的決定跟行為。在這個(gè)過(guò)程中，作為橋梁的互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)不可避免的平臺(tái)，在此平臺(tái)中，有著學(xué)術(shù)網(wǎng)站、購(gòu)物網(wǎng)站、政策網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站等資訊媒介，而學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)及理解世界的運(yùn)行規(guī)律，更快的接受新事物。在未來(lái)，有很大可能不懂編程的人將難以生存，為了更好的適應(yīng)與智能時(shí)代同步，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程勢(shì)在必行。

（二）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程是參與全球競(jìng)爭(zhēng)的需要

百年之間，地球環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，在這個(gè)變化中，國(guó)家與國(guó)家的距離消失，取而代之是過(guò)去的村與村的關(guān)系，也就是地球村。在這樣的環(huán)境中，人與人的溝通以迅雷不及掩耳的速度進(jìn)行傳遞，這就導(dǎo)致了現(xiàn)代的人必須被迫的與地球上的所有人競(jìng)爭(zhēng)。

編程，作為一門(mén)面向未來(lái)人工智能時(shí)代的世界性語(yǔ)言，正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。目前全球已有多個(gè)國(guó)家將編程納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場(chǎng)景。

（三）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程會(huì)激發(fā)青少年無(wú)限的創(chuàng)造力，應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題

中小學(xué)生想學(xué)習(xí)好計(jì)算機(jī)編程，先要擁有良好的跨學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備，在此基礎(chǔ)上，編程教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的邏輯推理、深入思考、整合分析等能力的培養(yǎng)，在編程教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不斷的自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及自我解決問(wèn)題，從而不斷有新的收獲。這也是計(jì)算機(jī)編程教育普遍受人重視的原因之一。

（四）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程是中國(guó)青少年未來(lái)進(jìn)入高薪職業(yè)和熱門(mén)領(lǐng)域的需要

微軟總裁薩提亞說(shuō)：“計(jì)算機(jī)科學(xué)可以打開(kāi)這個(gè)世界上最好的機(jī)會(huì)。”對(duì)于當(dāng)今的地球村而言，世界通用語(yǔ)言已不再是英語(yǔ)，而是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。透過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程，將改變未來(lái)諸多行業(yè)的生態(tài)，也改變了我們的未來(lái)，并成為中國(guó)青少年進(jìn)入高薪、熱門(mén)職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配備。

比如我們經(jīng)常看到海底撈的機(jī)器人送餐，現(xiàn)在消防用的機(jī)器人滅火等等。無(wú)論是AI機(jī)器人，還是程序員們的貢獻(xiàn)，都離不開(kāi)一個(gè)非常重要的技術(shù)——編程。說(shuō)明編程技術(shù)是人工智能時(shí)代的核心領(lǐng)域。

社會(huì)各行各業(yè)，小到人們的衣食住行，大到國(guó)家層面都需要大量的智能信息系統(tǒng)。所以說(shuō)青少年學(xué)習(xí)編程是未來(lái)人工智能時(shí)代的一個(gè)強(qiáng)有利的必然選擇。

三、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程對(duì)中小學(xué)生的影響

（一）計(jì)算機(jī)編程拉近了中小學(xué)生與學(xué)習(xí)和生活的距離

①信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了計(jì)算機(jī)編程的進(jìn)化，也造成了學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工具的多樣化。利用計(jì)算機(jī)編程可以幫助學(xué)生理解線上線下工具在日常生活中的結(jié)合應(yīng)用方式。

②編程技術(shù)在教學(xué)的過(guò)程中已運(yùn)用多年，效果也愈來(lái)愈好。這些良好的積累正影響和促進(jìn)著新一輪的教育教學(xué)改革，可以預(yù)見(jiàn)，計(jì)算機(jī)編程將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的潮流。

③身處在“數(shù)字時(shí)代”編程已經(jīng)與人們的工作和生活緊密相連，編程應(yīng)像讀書(shū)那樣，人人都會(huì)讀書(shū)，人人也應(yīng)會(huì)編程，任何一個(gè)問(wèn)題，只有我們能夠把他拆成一系列足夠簡(jiǎn)單的步驟，我們才有可能優(yōu)化它，才能得到一個(gè)更優(yōu)的解決方案。

（二）中小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程有許多好處

①編程可以非常好的訓(xùn)練邏輯思維，提升學(xué)生的抽象思維能力、空間思維能力。

②青少年編程中大量的涉及現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，青少年編程的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)員的數(shù)學(xué)認(rèn)知水平。

③很多學(xué)生對(duì)電子設(shè)備有很高的依賴(lài)，一般是依賴(lài)于游戲和視頻，編程可以幫助學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力放在鉆研問(wèn)題、甚至是開(kāi)發(fā)一些小游戲而非玩游戲上。

綜上所述，可以知道在中小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程上，不僅符合時(shí)代發(fā)展的需要，也可以強(qiáng)化自己未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，并且還有諸多好處，但是通過(guò)在知網(wǎng)上查詢(xún)“學(xué)習(xí)編程“，發(fā)現(xiàn)有22萬(wàn)筆內(nèi)容；查詢(xún)“學(xué)習(xí)編程壞處、學(xué)習(xí)編程負(fù)面、學(xué)習(xí)編程問(wèn)題“等關(guān)鍵詞時(shí)沒(méi)有任何內(nèi)容，并且在查找文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)成癮“有13000筆、“手機(jī)成癮“有1326筆內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)結(jié)論：①學(xué)習(xí)編程本身并沒(méi)有負(fù)面的問(wèn)題，但是如果沒(méi)有控制好，就可能產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題；②雖然在學(xué)校及日常生活中，相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮而言，更常聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)成癮，但在實(shí)際情況中，網(wǎng)絡(luò)成癮是比手機(jī)成癮嚴(yán)重的。