何鳳玲

新教育實(shí)驗(yàn)以勇氣、意志和智慧，將教育理想扎根在中國(guó)大地，扎根在校園。2018年7月15日，四川省旺蒼縣與新教育成功牽手，攜手開(kāi)啟新教育追夢(mèng)歷程。

行動(dòng)，讓我們腳踏實(shí)地

2018年8月，來(lái)自旺蒼縣基層實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)、教師近兩百人，前往江蘇海門(mén)參加新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)性培訓(xùn)。一個(gè)月后，旺蒼新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式舉行，同時(shí)拉開(kāi)了全縣第一期新教育通識(shí)性培訓(xùn)的帷幕。新教育研究院院長(zhǎng)李鎮(zhèn)西，成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)郭先梅，新教育榜樣教師王兮、蔣長(zhǎng)玲，旺蒼縣副縣長(zhǎng)李佳，旺蒼縣政協(xié)副主席何春暉，分別作了主題交流，讓更多旺蒼教師在家門(mén)口與新教育相遇。

一年多時(shí)間，旺蒼縣教育局通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”及“走下去”的方式對(duì)全縣教師開(kāi)展新教育專題培訓(xùn)。2018家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，第二屆“童喜喜寫(xiě)說(shuō)課程”全國(guó)高端研討會(huì)，新少年國(guó)際藝術(shù)教育節(jié)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議、第十九屆研討會(huì)、全國(guó)教師發(fā)展高峰論壇種子教師研訓(xùn)營(yíng)、構(gòu)筑理想課堂研討會(huì)……旺蒼教師追逐教育理想的足跡遍布江蘇、山西、四川等地。

新教育是什么？我在新教育實(shí)驗(yàn)中能做什么？……在旺蒼縣城區(qū)、嘉川、白水、雙匯、國(guó)華、五權(quán)、東凡、普濟(jì)舉辦的數(shù)場(chǎng)新教育通識(shí)性培訓(xùn)，引導(dǎo)教師思考教育現(xiàn)狀，介紹新教育的含義、理念、基本觀點(diǎn)和十大行動(dòng)等內(nèi)容，為實(shí)驗(yàn)校教師深入解讀新教育。旺蒼的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速掀起了新教育熱潮。“深度學(xué)習(xí)，助力教師專業(yè)發(fā)展”“構(gòu)筑理想課堂”“營(yíng)造書(shū)香校園”“締造完美教室”等幾場(chǎng)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)專題培訓(xùn)會(huì)先后在旺蒼舉辦，來(lái)自新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院的名師、專家為旺蒼教育人帶來(lái)了精彩的教學(xué)故事和課例。

閱讀，讓我們生命綻放

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)閱讀磨礪的教師，在教育職業(yè)生涯中難免焦慮、倦怠、彷徨。構(gòu)建專業(yè)閱讀共同體是新教育人的理想。新教育推出了眾多的“閱讀點(diǎn)燈人”，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，推出“榜樣”教師，給眾多新教育人賦能。

2019年2月，旺蒼縣100余名教師加入新網(wǎng)師學(xué)院，每天打卡學(xué)習(xí)，累并快樂(lè)著。50多名兒童閱讀指導(dǎo)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，將各類閱讀會(huì)、學(xué)習(xí)共同體開(kāi)遍了旺蒼校園。專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作、專業(yè)交往，成為旺蒼教育人的“新吉祥三寶”。

把閱讀作為一種對(duì)話，與文本對(duì)話，與圣賢先哲對(duì)話，最后達(dá)到跟自己的內(nèi)心對(duì)話。在新教育閱讀理念的引領(lǐng)下，旺蒼教育人從局長(zhǎng)、校長(zhǎng)到一線教師，每天再忙都要抽出時(shí)間讀教育類的專業(yè)書(shū)籍，堅(jiān)持每月讀完一本書(shū)，每天手寫(xiě)1000字讀書(shū)筆記。2019年9月28日，首屆旺蒼教師閱讀節(jié)舉辦，每所學(xué)校都建立起閱讀會(huì)，教師們自覺(jué)、自發(fā)、自律地追求心靈的自我成長(zhǎng)。

教師閱讀帶動(dòng)了學(xué)生閱讀。在教師潛移默化的浸潤(rùn)和引導(dǎo)下，旺蒼的孩子們走進(jìn)了閱讀的世界，晨誦、午讀、暮省，書(shū)香校園成為了現(xiàn)實(shí)。學(xué)生閱讀又帶動(dòng)起親子共讀，讓閱讀進(jìn)入家庭，成為旺蒼老百姓生活的一種常態(tài)。

聯(lián)盟，讓我們并肩前行

全縣推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，成立新教育片區(qū)聯(lián)盟，以片區(qū)聯(lián)盟的形式“抱團(tuán)”發(fā)展，讓新教育的十大行動(dòng)真正落到實(shí)處。在2019年全縣新教育年度敘事大會(huì)上，國(guó)華片區(qū)聯(lián)盟呈現(xiàn)了國(guó)華中學(xué)、國(guó)華小學(xué)、鹽河小學(xué)、萬(wàn)家小學(xué)、福慶小學(xué)、天星小學(xué)并肩前行的精彩片段，獲得與會(huì)嘉賓的一致認(rèn)可。

構(gòu)筑理想課堂，思想理念是關(guān)鍵。全縣積極推行“三環(huán)五要素”理想課堂模式：“三環(huán)”是教學(xué)中“準(zhǔn)備—經(jīng)過(guò)—結(jié)果”三個(gè)邏輯環(huán)節(jié)；“五要素”指自主學(xué)習(xí)、交流互助、展示點(diǎn)撥、強(qiáng)化梳理、檢測(cè)反饋；堅(jiān)持“學(xué)為主、師為助”“學(xué)為上、生為本”的教學(xué)定位，把課堂還給孩子……2019年5月底，旺蒼縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師何曉敏赴山西省太原市參加“構(gòu)筑理想課堂”高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，代表旺蒼實(shí)驗(yàn)區(qū)上了一堂觀摩課《自己的花是讓別人看的》，展示了“三環(huán)五要素”理想課堂模式，得到與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。

新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)，旺蒼教師們積極實(shí)踐，圍繞“科學(xué)”“人文”“生命”新教育的三大主題，將自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的故事以隨筆的形式記錄下來(lái)，6位教師的文章獲得新教育敘事評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)，2位老師獲得一等獎(jiǎng)，何慧老師的《白楊葉舞書(shū)韻香》獲得2018年度新教育生命敘事評(píng)選活動(dòng)的特等獎(jiǎng)，展示了旺蒼實(shí)驗(yàn)區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)一年來(lái)的變化。

2019年9月28日，旺蒼縣新教育年度敘事暨首屆教師閱讀節(jié)舉辦，在旺蒼縣石橋小學(xué)、佰章小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了新教育實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，來(lái)自全縣的一百多名新教育種子教師觀摩了新教育實(shí)驗(yàn)的各類活動(dòng)?！皩I(yè)閱讀助力教師成長(zhǎng)”主題研討會(huì)，“與專家共讀一本書(shū)”主題共讀會(huì)，新教育實(shí)驗(yàn)榜樣校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、教師及學(xué)生敘事分享會(huì)，讓旺蒼人看到了全縣中小學(xué)在新教育實(shí)驗(yàn)中的探索與發(fā)展，看到了新教育實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的巨大變化。

深耕，讓我們未來(lái)可期

朱永新說(shuō)：教育的彼岸是什么？是一群又一群不斷長(zhǎng)大的孩子，從他們的身上，我們清晰地看見(jiàn)：政治是有理想的，財(cái)富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂(lè)是有道德的。

“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的教育理念，已經(jīng)在旺蒼縣教育人心田植根。樹(shù)立“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”“為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展服務(wù)”的理念，從“應(yīng)試教育”到“人文教育”，堅(jiān)持改變與發(fā)展相結(jié)合的策略，讓新教育實(shí)驗(yàn)成為旺蒼縣“教育強(qiáng)縣”的有力舉措。

“立德樹(shù)人，傾心育人”“閱讀改變生活，書(shū)香滋養(yǎng)生命”，東河小學(xué)的“紅色鑄魂”課程、石橋小學(xué)的品格教育課程、英萃小學(xué)的“六聲傳真”課程、高陽(yáng)小學(xué)的“向陽(yáng)花的故事”……各校的經(jīng)典吟誦課程、鄉(xiāng)土研學(xué)課程，如百花齊放。

在我國(guó)全面提升教育質(zhì)量和全面深化教育改革的時(shí)代背景下，旺蒼縣委、縣政府作出了加快推進(jìn)“教育強(qiáng)縣”建設(shè)的決定，將實(shí)施新教育作為推進(jìn)教育強(qiáng)縣的有力措施納入計(jì)劃。全縣將以“建立新制度、打造新校長(zhǎng)、建設(shè)新校園、培育新教師、研發(fā)新課程、構(gòu)建新課堂、引領(lǐng)新父母、建立新評(píng)價(jià)、培育新學(xué)生”為抓手，讓新教育在旺蒼扎根，開(kāi)花，結(jié)果。聚焦學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)，改變教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式，建立學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，打造植根于本土的新教育“旺蒼模式”。

未來(lái)之路，道阻且長(zhǎng)。只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅(jiān)持，旺蒼教育定會(huì)有破繭成蝶的那一天。

（作者單位：四川省旺蒼縣教師培訓(xùn)中心）