◆葉 波 安徽省六安市裕安區(qū)十里崗小學
隨著科技的日新月異,我們逐步邁入了信息化、智能化時代,“互聯(lián)網+”時代的到來已經勢在必行?!盎ヂ?lián)網+”時代給家庭教育既帶來了無限的機遇,又帶來諸多挑戰(zhàn)。那么,如何順應時代的潮流,取其長而避其鋒,使家庭教育在“互聯(lián)網+”的時代被注入新的活力,從而促進學生更好地利用互聯(lián)網健康成長呢?文章從共同學習建立新的家庭教育理念、構建互聯(lián)網教育思維、構建優(yōu)質教育資源三個方面簡要探討了如何在“互聯(lián)網+”的大時代背景下促進家庭教育的良性發(fā)展。
隨著我國經濟的飛速發(fā)展以及社會的快速進步,我們逐步向信息化、智能化時代邁進,“互聯(lián)網+”的趨勢已經勢不可擋?!盎ヂ?lián)網+”使我們的生活方式發(fā)生了極大的改變,使我們的教育事業(yè)迎來了新的革命,同時也給我們的家庭教育帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇?;ヂ?lián)網的出現,使我們獲取知識的方式發(fā)生了極大變化,讓我們有了更多的途徑去獲得知識,這種方式使得父母的權威性受到了侵犯。同時,互聯(lián)網的出現也使得父母與孩子的代溝越來越嚴重。首先,互聯(lián)網時代的到來使絕大多數孩子將時間花費在網絡上,孩子與父母溝通的機會和時間都大打折扣。其次,網絡上出現了諸如“skr”“陳獨秀”“慌的一批”以及“涼涼”等流行語,絕大多數父母對這些一頭霧水,完全不知道孩子說的什么意思,進而加大了與孩子的代溝。此外,父母與孩子對待互聯(lián)網的態(tài)度也有不同,這就使得傳統(tǒng)的家庭教育受到很大的沖擊,那么,如何在“互聯(lián)網+”的時代背景下更好地進行家庭教育是我們當下的一大教育課題。文章接下來從幾個方面簡要地探討這個問題。
當下我們提升自我能力的一個基本途徑就是學習。尤其是在“互聯(lián)網+”的大背景下,作為家長必須要建立與孩子共同學習的思想意識,樹立起“學到老活到老”的學習意識,這樣才能為孩子樹立好榜樣,從而有效地解決當下時代互聯(lián)網給家庭教育帶來的矛盾和沖擊。家長可以學習一些家庭教育相關的知識,以彌補自己在孩子教育方面的知識欠缺,使自己能更好地了解到孩子成長的不同階段的生理心理特征,從而可以適時地因材施教,有效避免因缺乏家庭教育知識而造成的教子無方的后果。
舊式家庭教育往往奉行“棍棒下面出孝子”的教育箴言,家長往往在家庭中占據很高的地位,認為孩子只有乖乖聽父母的話才是“好孩子”。但是,這種教育理念下孩子很容易產生逆反心理,從而使父母與孩子的關系可能逐漸僵化?;ヂ?lián)網時代的到來,給這一問題的解決帶來了新的機遇,所以家長要更新自己的教育理念。另一方面,在絕大多數家長的理念里,認為孩子只要在上網就是在玩、在浪費時間,這進一步加大了家庭矛盾的激化。因此,在這些情況下,家長必須要轉變自己的家庭教育理念,家長要明白不同時代家庭教育有著不同的內涵,家庭教育也要順應時代的潮流才能賦予其新的生命力。只有從根本上改變了自己的教育理念,才能拉近與孩子的距離,為孩子營造一個和諧溫馨的家庭環(huán)境,進而促進孩子健康快樂的成長。
在“互聯(lián)網+”的大時代背景下,我們就要用互聯(lián)網的角度去思考家庭教育的各個方面,就要把互聯(lián)網的思維用在家庭教育的方式方法上。用互聯(lián)網的角度去思考家庭教育,主要從兩個角度去考慮,一個就是家長的角度,一個就是孩子的角度。從家長的角度去思考家庭教育,家長可以以移動互聯(lián)網為依托,以手機平板為載體,在網絡上隨時隨地地進行網絡家庭教育的學習,這樣家長就有足夠的教育相關知識的儲備,從而在教育孩子時可以得心應手。另一方面,家長可以通過互聯(lián)網隨時與學校溝通,隨時掌握孩子最近的學習狀態(tài)以及孩子平常的作業(yè)是什么。從孩子的角度來看家庭教育,孩子可以利用網絡獲取知識的便捷性、及時性、寬廣性,從而可以接受更好更廣的知識。因此,在“互聯(lián)網+”的大時代背景下,家長要善于利用互聯(lián)網的優(yōu)勢,也引導孩子共同構建互聯(lián)網思維,從而創(chuàng)造出一種順應時代的家庭教育方式。
互聯(lián)網雖然給家庭教育帶來了很多機遇,但同時也帶了大量的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網雖然為知識的獲取提供了更加快捷方便的途徑,但同時互聯(lián)網上也充斥著各種亂七八糟的內容,這些內容魚龍混雜。對于孩子來說,由于他們的思想、心理、生理等各方面還未成熟,他們還沒有健全的明辨是非的能力,所以互聯(lián)網上充斥著的各種負面消極內容,很容易扭曲孩子的人生觀、價值觀、世界觀。這就需要家長、學校以及社會各界人士統(tǒng)一戰(zhàn)線,為凈化互聯(lián)網環(huán)境而共同努力,為孩子營造一個良好的互聯(lián)網環(huán)境,從而為孩子提供優(yōu)質的教育資源,促進他們的健康成長。
隨著科技的日新月異,我們迎來了“互聯(lián)網+”時代?!盎ヂ?lián)網+”的時代既給家庭教育帶來了無限的機遇,又帶來諸多挑戰(zhàn)。那么,如何順應時代的潮流,取其長而避其鋒,使家庭教育在“互聯(lián)網+”時代被注入新的活力,從而促進學生更好的利用互聯(lián)網健康成長,這是一個需要社會各界人士共同探討的話題。