任 盼

一、《等待戈多》概述

塞繆爾·貝克特(1906—1989)是20世紀重要的小說家和戲劇家。1969年，他的作品《等待戈多》獲得諾貝爾文學獎，頒獎詞是“他那具有奇特形式的小說和戲劇作品，使現(xiàn)代人從精神困乏中得到振奮”。《等待戈多》是一部兩幕劇的悲喜劇，戲劇以兩個流浪漢弗拉季米爾和愛斯特拉貢(下文簡稱“狄狄”和“戈戈”)等待他們倆誰都不認識的戈多開始，又以等待戈多結(jié)束。貝克特的這種創(chuàng)作方式打破了傳統(tǒng)的戲劇模式，呈現(xiàn)在讀者面前的是一部沒有開始、沒有情節(jié)、沒有發(fā)展，也沒有結(jié)尾的“空白”劇。劇中支離破碎的語言和情節(jié)，如省略號的大量使用等造成的句法空白，使文本的意義含混不確定。金元浦指出：“句法空白產(chǎn)生于文學語言對日常實踐語言語法規(guī)則和搭配方式的突破或反撥?！盵1]學者對這部劇的解讀主要集中在分析其荒誕性上，鮮有學者探究貝克特在劇中由于省略和遺漏所造成的句法空白，本文旨在結(jié)合讀者反應(yīng)批評理論解讀《等待戈多》中的句法空白。

二、劇中省略號所造成的空白

現(xiàn)代主義語言的特點是晦澀難懂和碎片化，語法也脫離規(guī)則。受現(xiàn)代主義語言特點的影響，貝克特的創(chuàng)作語言也呈現(xiàn)出碎片化的特點。陳曉霞也指出：“在《等待戈多》中，人物的對白是反復(fù)無常，毫無邏輯的，甚至可以說這部戲劇里所有的臺詞都是空洞蒼白，沒有意義的?！盵2]《等待戈多》這部劇的特點之一是大量使用省略號，幾乎每頁都會有省略號出現(xiàn)。貝克特劇中省略號的運用旨在省略一些信息，創(chuàng)造一些空白，從而達到隱藏文本重要信息的作用。

劇中共有大約180個省略號，這些省略號具有豐富的含義。伊賽爾(Iser)指出：“文本要為讀者組織意義提供機會，否則讀者就會無事可做，失去閱讀的興趣?！盵3](筆者譯)這些省略號作為文章中看不見的結(jié)合點，激發(fā)了讀者的興趣，也讓讀者參與到文本意義的建構(gòu)中。狄狄和戈戈與波卓相見的場景中，他們之間的對話因為省略號的大量使用而顯得支離破碎。

弗拉季米爾：(假裝在搜索記憶)布卓……布卓……

愛斯特拉貢：(也假裝在思索)布卓……

波卓：波—卓!

愛斯特拉貢：啊!波卓……讓我想想……波卓……

弗拉季米爾：波卓還是布卓?

愛斯特拉貢：波卓……不……我擔心我……不……我似乎不……[4](筆者譯)

貝克特在這段對話中省略了很多，除了最后一句戈戈所說的話缺少句子成分之外，前面四句句子成分完整。結(jié)合文本中兩個流浪漢和波卓見面的場景，讀者不難看出兩個流浪漢有多么希望這個人就是戈多，所以他們不斷重復(fù)著波卓的名字。在戈戈和狄狄不斷重復(fù)波卓的名字來確定他的身份時，貝克特把他們重復(fù)的名字用省略號隔開來表示停頓，這表明他們在很認真地確認自己是否讀錯了名字，同時他們在努力思考，努力把波卓的名字讀對。波卓是兩個流浪漢長時間無意義交流之后遇到的第一個人，他們也會有一種與波卓繼續(xù)交流的愿望。

在本段的引用中，最后一句戈戈說的話中因為省略號而隔開的句子成分不完整，貝克特故意省略掉了部分句子成分?！拔谋緦δ承┬畔⒉挥钄⑹觯瑢嶋H是一種打破常規(guī)的高明敘述，是一種更強有力的敘述話語。”[5]根據(jù)戲劇文本的前后情景，這個句子的完整表達可以是“波卓，真的嗎？我估計弄錯了。我似乎并不知道有這樣的名字”。戈戈接受不了站在他面前的這個人不是戈多的事實，所以他在極力反駁，以求事情有所改觀。劇本中，戈戈又說他知道“戈卓”(Cozzo)，言下之意是有可能根本不存在波卓這個名字，他不愿意接受這個人不是戈多的事實。

當戈戈和狄狄遇到波卓和幸運兒之后，他們倆目睹了波卓對幸運兒的殘忍壓迫。幸運兒在發(fā)表他的演講之前都沒說過一句話，讀者看到的是幸運兒背著沉重的包袱，還要時刻聽從波卓的命令

波卓：[對弗拉季米爾]你是在特別的暗指一些事情嗎?

弗拉季米爾：[堅定地結(jié)巴著說]這樣對待一個人……[指向幸運兒]……這樣……我認為……不……一個人……不……這是一種恥辱

作為旁觀者的狄狄不能忍受波卓對待幸運兒的殘忍方式，他只是在用另一種方式責怪波卓。他所說的殘缺不完整的句子，看似荒誕無意義，其實是貝克特的特意安排。金元浦指出：“文學語言作為一種感興語言，往往會打破語法和概念的邏輯序列，而遵從一種情感表現(xiàn)的非邏輯方式。從語法來看，它通過句子成分缺失形成一種未定狀態(tài)和模糊效應(yīng)[7]”。狄狄為了表達自己內(nèi)心真實的想法而不至于冒犯波卓，他聰明地省略了話語中對波卓不滿的詞，從而造成了句子成分的缺失。這句話補充完整應(yīng)該是“這樣殘忍的對待一個人，我認為人不能被像豬一樣對待”。弗拉基米爾連著用了兩個“不”，實際是在表明自己的立場，幸運兒應(yīng)該被平等對待。

三、句中“I don’t know”(我不知道)所造成的空白

《等待戈多》這部劇中另一個語言特點是否定句“我不知道”的大量使用。整部劇中大約有15個這樣的簡單否定句，這些簡單的否定句后蘊藏著豐富的意義。“《等待戈多》中的許多人物對話都空洞無意義，也不會產(chǎn)生任何結(jié)果?！盵8](筆者譯)

在第一幕劇中，當自稱是戈多派他來送信的那個小男孩與狄狄的對話中，小男孩一直在用“我不知道”回答狄狄的問題。

小男孩：戈多先生—

弗拉季米爾：我以前見過你，是嗎?

小男孩：我不知道，先生。

弗拉季米爾：你沒見過我?

小男孩：沒有，先生.

…………

弗拉季米爾：他為什么不打你?

小男孩：我不知道，先生。

弗拉季米爾：他肯定很喜歡你。

小男孩：我不知道，先生。[9](筆者譯)

“貝克特使戈多陷入了一個無休止的語言游戲，可能只是為了暫時緩解焦慮?！盵10](筆者譯)小男孩帶來消息之前，兩個流浪漢已經(jīng)等了戈多很長時間。小男孩一見到這兩個流浪漢就說他帶來了有關(guān)戈多的消息，所以這應(yīng)該是狄狄特別想要聽到的消息，而且這消息對他很重要。然而，令他失望的是，小男孩卻沒有給他想要的答案，一直在用簡單的“我不知道”來回答。

“《等待戈多》中的人物與自己和他們所生活的世界都有一種疏離感，貝克特所做的就是在讀者與這些疏離的人物之間建立一種聯(lián)系?！盵11](筆者譯)讀者細讀文本可以知道，小男孩和狄狄是陌生人，他們一點也不熟悉。其實，這種交流符合陌生人之間的交往原則，因為陌生人之間很少會有心與心之間的交流。就像小男孩一樣，他不會去關(guān)心兩個流浪漢為什么那么在意戈多，即使他們不停地追問，小男孩也不愿意和他們談?wù)撎嘤嘘P(guān)戈多的消息。戈多對兩個流浪漢很重要，因為他可能會改變他們兩人的生活，給他們的生活增添希望；而對小男孩來說，戈多可能就是一個和自己每天生活在一起的人，沒那么特殊神秘，所以他只是漫不經(jīng)心地來回答他們。

愛斯特拉貢：我被詛咒了!

弗拉季米爾：你在哪?我還以為你再也不回來了。

愛斯特拉貢:他們來了!

弗拉季米爾:誰?

愛斯特拉貢:我不知道。

弗拉季米爾:多少人?

愛斯特拉貢:我不知道。[12](筆者譯)

“在《等待戈多》中，語言失去了交際的功能，劇中人物總是頭腦不清，他們說話不過是為了消磨時間或取樂。”[13]在如上對話中，兩個流浪漢在談?wù)撝麄冏约阂膊磺宄囊恍﹩栴}。他們在等待戈多的過程中無事可做，隨便說一些毫無意義的話來打發(fā)時間。對于戈戈的回答可以有兩種解釋：一是也許他真的不知道“誰來了”或“有多少人來了”；二是他根本不知道狄狄在談?wù)撌裁?。狄狄總是感到孤獨，努力找話題和同伴交流，為了配合同伴，戈戈用一些簡單的言辭來繼續(xù)他們之間的交流，這樣既消磨了時間也達到了取悅對方的目的。

四、句中大寫造成的空白

在英語句子中，一般情況下只有句子開頭的首字母抑或是人的名字需要大寫，標題或一些縮寫詞是需要使用大寫字母的，句子中的字母除首字母外一般都不大寫。在《等待戈多》這部劇中，出現(xiàn)了整個句子中所有字母都大寫的情況，大約6處。貝克特劇中這種精妙的句法留白并不是無中生有，而是促進讀者參與文本意義建構(gòu)的獨特方式。

通常情況下，在與人的交流對話，整個句子中使用大寫字母是很不禮貌的，這表示粗魯?shù)摹按蠛按蠼小?screaming)，而不是友好的“交談”(talking)。戲劇第一幕剛開始，狄狄和戈戈在談?wù)撍麄冏蛱熳隽耸裁?，他們兩人都不能確切告訴對方昨天所做的事，當戈戈不想再和狄狄爭論，想自己去睡覺的時候，狄狄喊戈戈的名字時用的全是大寫字母。

伊賽爾認為：“空白產(chǎn)生于文本意義的不確定性。”[14](筆者譯)在這一段對話中，大寫的單詞加上全部大寫的句子以及它們后面的感嘆號，使文本的意義模糊不確定，造成了他們之間的交流障礙，形成了讀者閱讀中的空白。貝克特使用這些大寫字母的最直接的意思就是引起對方的注意。狄狄和戈戈一起談?wù)摬⒒貞浰麄冏蛱焖龅氖?，談到那個對他們很重要的人戈多的時候，戈戈突然說他要睡覺，這意味著他想結(jié)束此刻談?wù)摰脑掝}。從劇本中狄狄叫醒戈戈的用詞中可以看出，他并不想結(jié)束聊天的話題，他喊了兩聲“Gogo”，接著又喊了“GOGO”，這既是對對方的一種責備，又是一種懇求。

狄狄叫醒戈戈后，他確實想和戈戈聊天。但是，當他想和狄狄分享他所做的夢時，狄狄卻義正辭嚴地拒絕了他，第一次的回答是“Don’t tell me”，當戈戈正要告訴他夢的內(nèi)容時，狄狄的回答是“DON’T TELL ME”[15]。從這樣的回答中可以看出，狄狄的語氣很僵硬，他很生氣，也不想聽戈戈的夢是什么，表達了他不愿意繼續(xù)交流的想法。

讀者仔細閱讀就會發(fā)現(xiàn)，戈戈已經(jīng)偷偷地轉(zhuǎn)移了話題。他們之前談?wù)摰氖恰案甓唷币约白蛱焖麄円娒娴膱鼍埃旮赀@次與他談?wù)摰膮s是他自己做的夢。“戈戈的健忘，波卓的失憶，小男孩的否認，無不以其機械或荒誕不經(jīng)使尋找時間流動證據(jù)的嘗試化作泡影。”[16]戈戈的健忘使他不能與狄狄繼續(xù)之前聊過的話題，狄狄雖然感到孤單，但是不愿與他相互依存的戈戈繼續(xù)交流。

五、結(jié)語

《等待戈多》中的敘事空白未完成性中隱藏著豐富的含義，劇本中的句法空白增加了文本意義的不確定性?？瞻缀竺骐[藏著無盡可能的意義，不確定性后面是多種可能的解釋，這正是貝克特想要達到的效果?？瞻缀筒淮_定性讓不同讀者產(chǎn)生一系列不同的閱讀體驗，讀者可以根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷豐富文本的意義。不管是省略號、句子中大寫字母的使用還是簡短否定句“我不知道”的刻意安排，都是貝克特獨特的寫作技巧，它不斷吸引讀者去發(fā)現(xiàn)和探索，從而賦予劇中人物鮮活的生命力。