■ 文/李秋怡 廣東省中山市東區(qū)中學(xué)高一(七)班
時間流水一樣抓不住,轉(zhuǎn)眼又是兩三年。記憶盡頭的那張臉,熟悉得好像就在眼前,卻又離得那么遠(yuǎn)。
上幼兒園那會兒我留著寸頭,與周圍扎辮子的小女孩相比,顯得很突兀。因為這短短的頭發(fā),我經(jīng)常被人誤會是男孩。我曾不止一次跟他提起這事,他卻次次都不以為意,甚至還笑話我:“短發(fā)挺好的,很酷啊,洗頭也方便,你說是吧?”
我以為他真的不在意,可每當(dāng)有人說我是男孩,他總會耐心地跟他們解釋:“你們別誤會,這是我女兒,只不過剪了短發(fā)而已?!痹谖业挠洃浝铮麖膩聿皇莻€有耐心的人,可他卻一次又一次為了我不厭其煩地解釋。
如往常一樣的某個下午,我看著偌大的體育館,不知怎么就哭了出來。教練上前詢問原因,我死活不肯說,教練無奈之下只好把他請來。看著我哭紅的眼睛,他什么也沒說,只是默默地拿出紙巾幫我擦眼淚。
我哭吼道:“為什么我跟別人不一樣?為什么我要練體操?我好想回家??!”他耐心回答著:“因為你有能力,因為你對它的熱愛,因為你告訴過我,你喜歡。所以,現(xiàn)在,你還要繼續(xù)堅持嗎?我尊重你的選擇,但我希望你不會后悔。”
我愣住了,不知道說什么好。他好像發(fā)現(xiàn)了我的難堪,“你現(xiàn)在要練給我看嗎?”“好?!?/p>
我能感覺得到,他熾熱的眼神里充斥著對我的信心。我從未如此自信過,只因為他在那里,他堅定的眼神仿佛在告訴我,我能行,我是他的驕傲。
那天早上是我們最后一次見面,陽光灑進(jìn)病房里,暖洋洋的,他的臉上卻沒有血色。醫(yī)生在病房外跟我們說:“他的身體情況,多則半年,少則一周?!蔽臆P躇著,抱著僥幸的心理,沒有上前去抱他。
沒想到,病房外的那一眼,竟是離別的前奏。
我總以為來日方長,卻沒想過時日漸短。人生大多數(shù)時候,錯過便是結(jié)果,只希望我愛的人不會再成為我的遺憾。
■ 文/陳浩健 廣東省中山市東區(qū)中學(xué)高二(3)班
唐宋詩詞芳傳百世,都說最美不過唐詩,婉約不過宋詞。它是“逃之夭夭,灼灼其華”的美人,它是“黃河之水天上來”的神曲,更是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。
我與詩歌的緣分起始于某個驚蟄,窗外綿綿春雨落下,輕點在湖面上,激起陣陣漣漪,蜻蜓在雨珠中舞蹈。屋檐下,有位老師朗朗誦道:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生……”我不禁沉迷于其中,好似成為了為杜甫煮水燒酒的小童,享受著他的引吭高歌。此后,我便愛上了詩歌。
小寒時節(jié),聽聞市里要舉辦一場古詩博覽會,我興致勃勃地要去觀賞,卻發(fā)現(xiàn)屋外一片白雪,一輛車都打不到。于是只好徒步前往,嘆一聲:行路難。
路上寒風(fēng)冷冽,我不禁哆嗦起來。待到博覽會的場地后,琳瑯滿目的詩篇映入眼簾,我在冰天雪地中感到了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的溫暖。
我在詩海之中遨游,猶如醉里挑燈看劍。一會兒是杜甫的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,入木三分的字跡,讓我仿佛穿越時光,感受到國破家離之悲,感傷離亂之痛。一會兒又是李賀的“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”,讀著讀著,我好像也成了持戟的戰(zhàn)將,沖殺在戰(zhàn)場上,撒下一腔愛國血……
長大后,我再次回到小時候念書的地方,那時正值萬物復(fù)蘇的春分,老師卻已經(jīng)不在了。教室內(nèi)只余陌生的面孔,我唯有在心中感慨一句“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。
默默地來到老師墓前,我恭敬地敬上一杯酒。碑旁柳條隨風(fēng)搖曳,輕觸我的肩膀,指向遠(yuǎn)處的學(xué)子。老師雖已逝,但對于詩的愛從未消失,這份愛也被更多的人延續(xù)著。
看著少年們讀書的身影,聽著他們高聲朗誦“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我那些未來得及見老師最后一面的遺憾,便也漸漸釋懷了。走在離去的石子路上,我憶起一首兒時的歌,“讀啊讀書郎……”