文/施玥 鄭楊柳 （南京科技職業(yè)學院）

研學旅行是國家旅游部門基于中小學生所提出的一種實現(xiàn)素質(zhì)教育的新型方式，強調(diào)充分發(fā)揮與旅行相關社會資源的優(yōu)勢，來進行研學旅行活動的組織，確保在此基礎上讓學生更加積極地參與學習的體驗和研究。

近年來，我國對中小學生教育改革的推進越來越重視，強調(diào)“知行合一”，研學旅行在學生教育中的地位越來越重要。研學旅行的形式多樣，有參觀類研學旅行，例如各類博物館、美術館參觀等；有體驗類研學旅行，例如科技館、農(nóng)場體驗等?；ぱ袑W旅行，能讓學生走進化學工業(yè)，了解化工知識和產(chǎn)品，熟悉我國的化工產(chǎn)業(yè)。這符合研學旅行的要求，也是研學旅行的意義所在。

開展化工研學旅行的目的和意義

（一）開展化工研學旅行的目的

有利于推動全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。讓“遙遠”的化學工業(yè)能夠被“近距離”感知，促進學生的書本知識和操作經(jīng)驗的深度融合，從而達到研學旅行的效果。

（二）開展化工研學旅行的意義

研學旅行是全面推進中小學素質(zhì)教育的重要途徑，化工研學旅行線路的開發(fā)設計將大大提高中小學生對于化工的認識?；ぱ袑W旅行是學校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分，這種教育方式不僅讓中小學生學習書本上的知識，而且能培養(yǎng)他們的動手操作能。

南京科技職業(yè)學院化工研學旅游資源

南京科技職業(yè)學院擁有較為豐富的化工研學旅游資源，可以以此為基礎，開展中小學生化工研學活動。

（一）化工類實訓中心

學校擁有若干個化工類實訓中心，如前端化工產(chǎn)品制造類實訓中心：化工單元操作實訓中心、反應操作控制實訓中心、化工生產(chǎn)技術實訓中心等，學生可在此參觀化工生產(chǎn)模擬車間，感受先進的化工制造設備。并可在此在老師的指導下，學習制作簡單的化工產(chǎn)品，例如肥皂、洗手液、洗發(fā)水等。

此外，學校還有后端化工環(huán)境監(jiān)測和保護類實訓中心：如環(huán)境監(jiān)測與治理技術實訓中心、化工安全實訓中心、工業(yè)分析實訓中心等。學生可在此學習有關化工安全及環(huán)境保護的相關知識，并可體驗現(xiàn)代化工技術中對于環(huán)境保護的重視。

（二）化工特色校史館

學校校史館校史館有三個展廳，主要展示南京近代化學工業(yè)以及學校的發(fā)展。第一展廳，記錄了學校1958年起到2001年的歷史足跡，并重點提出我國當代化學工業(yè)是從這里的永利化學工業(yè)公司錏廠開始的，而南京科技職業(yè)學院前身為永利錏廠的廠辦學校；第二展廳展示了學校2001年至今的發(fā)展成果：第三展廳主要是獎牌和實物展示。

（三）化工主題公園

學校化工主題公園是一個以化工為主題的公園。在這個公園里有多臺以前使用過的化工儀器設備。游客可在此停留，通過視覺感知化學工業(yè)。

南京科院打造化工研學旅行基地的SWOT分析

（一）優(yōu)勢

1.化工歷史悠久

南京科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1958年，辦學歷史可追溯到民族化學工業(yè)先驅(qū)者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”—永利化學工業(yè)公司錏廠廠辦校（大廠地名由此而來），辦學60年來，學校始終堅持“辦人民滿意的社會主義高職教育，根植化工、立德樹人、服務區(qū)域經(jīng)濟社會”的辦學宗旨，堅持“質(zhì)量為本，促進學?？茖W發(fā)展；育人為本，促進師生全面發(fā)展；化工為本，促進特色優(yōu)勢發(fā)展”的辦學理念等。

2.設備及人才資源豐富

高級職稱占40%（教授7名），碩士、博士占70%；擁有國家精品資源共享課程1門，國家級教學資源庫建設項目1個，國家級精品課程1門，省級精品課程3門；擁有投資額近3000萬的化工實訓中心和中央財政支持的化工生產(chǎn)實訓基地。

3.良好的合作伙伴基礎

2019年江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽“富美家杯”工業(yè)分析檢驗賽項在該校舉行。來自全省31所高職院校參加此次大賽，在此進行了工業(yè)分析技術上的交流競技。因此，該校具有開展化工研學旅行的良好基礎。

（二）劣勢

（1）首次開展化工研學旅行活動，前面沒有可以拿來參考借鑒的案例，這其中可能會遇到不少困難；

（2）雖然擁有較好的化工研學活動的基礎，但是在妥善考慮研學學生安全方面、學生食宿方面、校內(nèi)對接人員安排上還有待加強。

（3）工業(yè)旅游特別是化工旅游宣傳力度不夠。因此，前期開辟客源市場、基地宣傳等方面需要加強。

（三）機遇

（1）領導高度重視，劉延東同志對開展研學旅行有過批示；

（2）國家正式提倡研學旅行，國務院已經(jīng)下發(fā)了文件；

（3）地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經(jīng)做出了貢獻，并積累了許多好的經(jīng)驗。

（四）挑戰(zhàn)

1.安全問題

學校是一個功能獨特的大環(huán)境，因此會有許多不確定因素，尤其是安全問題。食宿安排方面，如果存在疏忽，則就會出現(xiàn)安全問題。此外，化工研學旅游由于要進實訓中心參觀體驗，而所接觸的器材是化工器材，所接觸到的實驗試劑是與化工有關的試劑，因此存在著風險性，一定要特別重視實驗過程中的安全性。

2.經(jīng)費問題

目前實訓中心主要是面對該校高職學生而建造的。如果要添加研學旅行功能，那就要對這些實訓中心進行改造和升級。只有申請到這筆經(jīng)費，改造實訓中心，才能實現(xiàn)化工研學活動。

3.協(xié)調(diào)問題

研學旅行涉及的方面多、部門多，人員繁雜，需要層層匯報，對校內(nèi)人員也有一定的要求，所以很多活動還需要制定好詳細的計劃才能更好地開展。